上海四重奏30歲了。1983年，當(dāng)時還是學(xué)生的他們組團(tuán)去英國比賽，意外地奪得第二名，從此與四重奏結(jié)下緣分。30年后，已成為國際頂尖四重奏的他們，回憶起當(dāng)年練琴一定要快過海菲茲的勁頭時說：“其實(shí)這些都沒有意義啊，音樂畢竟不是體育”。在他們眼中，如果音樂不能讓你流淚，那技術(shù)再好也沒用。

　　■ 對話

　　如果音樂不能讓人流淚，技術(shù)再好也沒用

　　如果趙本山的觀眾聽四重奏……

　　新京報(bào)：在中國很多學(xué)音樂的人可能會想成為偉大的獨(dú)奏家，你們?yōu)槭裁催@么鐘情于室內(nèi)樂?

　　蔣逸文：其實(shí)拉弦樂的人的夢想都是四重奏，你想想最偉大作曲家的最偉大的作品都是四重奏。四個人就像對話一樣，你一句我一句。如果演奏一個協(xié)奏曲，三個樂章，真正能抓住你的美好旋律就那么幾句，大部分時間都是做苦工，達(dá)到的目的就是“看我的技術(shù)有多棒!你快，我比你還快�！焙薏坏冒阎笓]都壓下去。聽眾會喜歡看獨(dú)奏家的性格，但是真正欣賞音樂的話，協(xié)奏曲跟室內(nèi)樂沒有辦法比。四重奏這個范疇和形式可以說是在所有音樂領(lǐng)域里最純的。我有一次跟偉剛說，要是把趙本山的觀眾都弄來聽四重奏的話……

　　李偉剛：你也不想要他的觀眾吧?

　　蔣逸文：我就是想弄懂他怎么把那么多人吸引過來。

　　李偉剛：就像林語堂說的，在美國越便宜的、越大眾化的東西越賺錢。

　　蔣逸文：我就想弄懂，趙本山也是一種藝術(shù)嘛，民族文化的一部分。我們搞演奏，希望能夠帶給觀眾的東西越多人懂越好。如果大家可以對我們的背景歷史了解更多，再去聽的話，會更容易理解。

　　李偉剛：在美國有一批樂迷老聽四重奏，發(fā)燒友。其實(shí)中國也可以培養(yǎng)一大批，不用像趙本山觀眾那么多，現(xiàn)在的觀眾乘個5、乘個10就很好了。

　　最可怕的觀眾往往不是音樂專業(yè)的

　　新京報(bào)：但是中國音樂教育會不會更多希望培養(yǎng)的是獨(dú)奏家?

　　蔣逸文：回顧我們的教學(xué)歷史，百里挑一、千里挑一招進(jìn)來一個培養(yǎng)，都是瞄著獨(dú)奏家準(zhǔn)備去拿獎的。但是如果把這個作為音樂本身目的，已經(jīng)錯了。你學(xué)音樂是想用這個工具來解釋音樂的背景和含義，包括你自己的人生經(jīng)歷。人家為什么說要聽現(xiàn)場?為什么發(fā)燒友買那么多唱片比較?同樣一首曲子，沒有人拉得是一樣的。在國外的音樂教育是先培養(yǎng)你怎么樣學(xué)會交流，技術(shù)也是一方面，但先要學(xué)會怎么做音樂，不純是技術(shù)，音樂應(yīng)該回到其他方面，人家喜歡的是聽你講故事。最可怕的觀眾往往不是音樂專業(yè)的，同行們聽完都說你拉得真好，但一個不懂音樂的人會講“今天你的音樂不是很感人”，那你就要很當(dāng)心了。一個評論家如果對我說“我覺得你不應(yīng)該這樣拉”，我理都不理的。

　　李宏剛：我們很在意我們在拉琴的時候互相之間講的話。

　　蔣逸文：我們從來不會對彼此說：“你今天這句太美了!”

　　李偉剛：我們頂多是說“今天這個拉得還可以�！贝蠖鄶�(shù)時候都是在說，這個音高了，那個音低了�；蛘摺澳隳懿荒艿任乙幌隆！�

　　蔣逸文：就像夫妻吵架一樣。

　　拉得快沒意義，音樂不是體育

　　新京報(bào)：在網(wǎng)上還能查到很多你們20周年時的報(bào)道，現(xiàn)在一下就30年了。

　　李宏剛：時間越過越快。

　　蔣逸文：越來越快，越老越覺得后面時間越快。太快了，10年。

　　李偉剛：上次20年的時候我還沒孩子呢。