南國現(xiàn)代音樂教育的開拓者陳洪
錄入時間:2012/2/20 14:17:00 來 源:中音在線 [音樂教程]
陳洪先生1907年2月10日出生于廣東省海豐縣一個舊官僚的家庭。小時候陳洪在海豐縣和汕頭市讀小學(xué)。中學(xué)階段，陳洪到廣州，進(jìn)入當(dāng)時有名的教會學(xué)�！嗾袑W(xué)學(xué)習(xí)，由于他刻苦努力，學(xué)習(xí)成績十分突出，很受先生們的喜愛。
20年代初，陳洪受其堂兄的影響，對音樂和美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。1923年，16歲的陳洪赴上海求學(xué)，并考入上海美術(shù)�？茖W(xué)校專習(xí)美術(shù)和音樂。在美專，他得到了較系統(tǒng)的音樂學(xué)習(xí)，打下了良好的基礎(chǔ)。1926年，陳洪為了更好的提高自己的音樂水平，赴歐洲留學(xué)，入法國國立音樂學(xué)院南錫分院學(xué)習(xí)，并先后隨巴什雷、艾克、奧別多菲爾等著名教授學(xué)習(xí)作曲理論和小提琴。在法國期間，陳洪在專業(yè)知識上，得到了很好的磨練，成績突飛猛進(jìn)，為他日后從事我國現(xiàn)代音樂教育打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
1930年回國后，在廣東戲劇研究所內(nèi)，與馬思聰先生共同創(chuàng)辦了一支單管制的管弦樂隊，同時創(chuàng)辦了一所附設(shè)的音樂學(xué)校，兼任校長。1932年又與馬思聰先生合作建立了私立廣州音樂院，任副院長，后任代理院長。在此期間，還主編出版了《廣州音樂》10期。廣州音樂院后因無法籌足國民政府教育部所要求的20萬元“基本金”，于1936年秋被迫停辦。
1937年8月，陳洪先生突然接到蕭友梅先生來信，聘請他為上海國立音樂�？茖W(xué)校教授兼教務(wù)主任。當(dāng)時上海正處于“八·一三”事變前夕，戰(zhàn)火迫在眉睫，局勢非常緊張。陳洪先生以事業(yè)為重，不顧個人的安危，毅然按期到上海，成為繼黃自先生之后的又一任國立音專教務(wù)主任，時年整30歲。就任之時，國立音專處于艱難境地，險惡的形勢迫使該校四次搬家，并曾一度化整為零，分散在三個地點(diǎn)堅持辦學(xué)。面對如此嚴(yán)峻的局面，陳洪先生不遺余力地投入到工作中去。他大力整肅校務(wù)，修訂完善教學(xué)大綱，組織樂隊，舉行“救濟(jì)難童音樂會”，創(chuàng)辦《音樂月刊》與另一不定期刊物《林鐘》。正是由于他對工作高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神與不畏艱難的魄力，深得蕭友梅先生的信任，故而音專的校務(wù)悉由陳洪先生辦理。上海淪為“孤島”期間，音專遷至租界，對外改稱“私立上海音樂院”，蕭先生易名蕭思鶴退居幕后，由陳洪先生易名陳白鴻出面負(fù)責(zé)。1938年黃自先生逝世，陳洪先生除主持校務(wù)外，還要接過黃自先生遺下的公共和聲、音樂史、音樂欣賞等課程，包攬全校音樂共同課的教學(xué)，工作之繁忙可以想像。這段時期的國立音專，造就了不少人才。黃貽鈞、錢仁康、陸仲任、鄧爾敬、李德倫、韓中杰、陳傳熙、秦鵬章、吳樂懿、高芝蘭等等，都是他這時期的學(xué)生。
1940年蕭友梅病逝，李惟寧代理院長。1941年底太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，汪偽政府接管音專，改名國立音樂學(xué)院，李惟寧任院長并兼任教務(wù)主任，陳洪先生遂脫身于一切行政職務(wù)，專心從事教學(xué)。
1946年抗戰(zhàn)勝利后，陳洪先生任南京國立音樂院教授兼管弦系主任。1947年兼任中央大學(xué)藝術(shù)系教授。1949年解放后任南京大學(xué)音樂系教授兼系主任。從1952年起，任南京師范學(xué)院(1984年更名為南京師范大學(xué))音樂系主任直至1983年，后任名譽(yù)系主任直到2000年。
作為音樂教育家，陳洪先生是二十世紀(jì)中國高等音樂教育的開拓者之一。半個多世紀(jì)以來，他創(chuàng)建學(xué)校、出版刊物、主持校務(wù)、教書育人，無論遭遇多少急風(fēng)暴雨、艱難險阻，都矢志不渝、嘔心瀝血地堅守在音樂教育這片園地上。尤為可貴的是，為了整個國家、民族音樂水平與素質(zhì)的普遍提高，幾十年來，他甘愿默默地把自己全部的心血，傾注于祖國的師范教育事業(yè)，培養(yǎng)了數(shù)以千計的音樂師資、遍及全國各地，發(fā)揮著巨大的作用。他撰寫的《視唱教程》被原高教部確定為全國統(tǒng)一的試用教材。
作為滿懷愛國精神的作曲家，1931年“九·一八”事變之后，陳洪先生創(chuàng)作了《沖鋒號》、《把敵人趕出領(lǐng)土》、《上前線》等充滿激情的抗日救亡歌曲，在群眾中產(chǎn)生了廣泛的影響。當(dāng)時，他和夫人盧碧倫等也在廣州青年會組織歌詠活動，每周向群眾教歌一次。建國后，他的主要創(chuàng)作有獲獎作品《共青團(tuán)林之歌》、《教師頌》、《春風(fēng)桃李》等，以及《三門峽大合唱》。
作為音樂理論家，陳洪先生對中國音樂教育事業(yè)的重大貢獻(xiàn)之一，是將法國學(xué)到的“固定唱名法”首先引入中國，并大力提倡推廣。在上海國立音專時，就教授此課，現(xiàn)在國內(nèi)各音樂院�；緲房普n程使用的就是“固定唱名法”。他于30年代，結(jié)合教學(xué)寫出了《基本樂學(xué)》和《曲式與樂曲》;40年代完成了力作《對位化和聲》，對和聲與對位的有機(jī)結(jié)合進(jìn)行了獨(dú)創(chuàng)而有益的探索。后來又著有《怎樣寫歌曲的鋼琴伴奏》、《小提琴教學(xué)》、《視唱教程》等著作，以及《英雄交響曲第一樂章研究》、《瑪勒和他的〈塵世之歌〉》、《憶蕭友梅先生與抗戰(zhàn)初期的上海國立音�！�、《憶馬思聰》等許多研究文章。
作為翻譯家，他的譯作有：《貝多芬的九首交響曲》(柏遼茲著)、《論貝多芬交響曲的演出》(魏因迦特納著)、《西貝柳斯》(林波姆著)、《巴托克論文書信選》、《肖邦對浪漫主義音樂的貢獻(xiàn)》(麗莎著)、《曲式及其演進(jìn)》(麥克菲遜著)等等。
作為普通教師，值得一提的是，陳洪先生“為師之道在于慈”的教育思想，他熱愛自己的學(xué)生，待學(xué)生如友人、如子女，不但在課業(yè)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且在感情上有深的交往，從30年代上海國立音專時期直到南京師范大學(xué)時期都是這樣，深得廣大學(xué)生的愛戴。
陳洪先生的成就和貢獻(xiàn)，得到國家和人民的高度評價。他曾任中國音樂家協(xié)會理事、江蘇省文聯(lián)副主席、中國音樂家協(xié)會江蘇省分會副主席、《中國大百科全書·音樂卷》編委、中國音樂教育學(xué)會顧問、國務(wù)院學(xué)位委員會第一屆學(xué)科評議組成員、第2—6屆江蘇省人大代表、第1—4屆南京市政協(xié)常委等職。為表彰他對中國音樂事業(yè)所做出的突出貢獻(xiàn)，2001年5月，他榮獲中國文聯(lián)和中國音樂家協(xié)會頒發(fā)的最高榮譽(yù)獎——金鐘獎終身榮譽(yù)勛章。
(編輯/石磊)
