自小接受熏陶 民樂浸透靈魂

　　林嘉慶出生一個(gè)月后，就隨父親來到了中央音樂學(xué)院(當(dāng)時(shí)中央音樂學(xué)院在天津)。作為中國最高的音樂學(xué)府，中央音樂學(xué)院經(jīng)常有音樂會，幼小的林嘉慶經(jīng)常被媽媽抱著去音樂會現(xiàn)場。這種音樂的熏陶是浸透到骨子里的。“還沒有上小學(xué)之前，父親就教我拉二胡，因?yàn)榕�琶太重了�！痹瓉砹质�城先生不光會彈琵琶，他還是二胡高手。 “父親《江南絲竹》拉的很好，弓法很特別，有和現(xiàn)在不太一樣的東西�！绷质�城教兒子林嘉慶拉劉天華的曲子和一些江南絲竹曲子，為其打下了音準(zhǔn)的基礎(chǔ)。三四年級的時(shí)候，林嘉慶才正式開始跟父親學(xué)琵琶。

　　天有不測風(fēng)云。文革之前，林石城先生受到了沖擊，林嘉慶隨父親回到上海。在上海馬當(dāng)路一條弄堂里，林石城重操舊業(yè)又開起了診所。只有到了夜晚，林石城先生才又抱起琵琶，他的屋子里坐著很多慕名學(xué)琵琶的孩子。在這些學(xué)琴的孩子中間，常常能見到林嘉慶的影子�！拔以谂赃吢牳赣H教學(xué)，學(xué)到了很多琵琶知識�！绷旨螒c那時(shí)在上海讀小學(xué)，他說，父親教學(xué)從不發(fā)脾氣，因人而異，很理性地講課�！案赣H教我更有條理，引導(dǎo)我為何要這么做?通過自己的理解和消化，在關(guān)鍵地方指導(dǎo)你解決問題�！绷旨螒c稱，父親對琵琶的貢獻(xiàn)是打破了門徒的概念，打破了現(xiàn)在學(xué)生與老師的觀念。

　　而今，已是國家一級演員的林嘉慶也在演出之余教授學(xué)生，他稱在教學(xué)上受到父親的很多潛移默化的影響。

　　打牢傳統(tǒng)根基 注重藝術(shù)實(shí)踐

　　1983年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于上海音樂學(xué)院。其實(shí)在還未進(jìn)入上海音樂學(xué)院的1975年，林嘉慶就憑借過硬的琵琶演奏技術(shù)而受聘于上海樂團(tuán)，在大型交響樂《智取威虎山》、《為毛主席詩詞譜曲》、《長征組歌》等中擔(dān)任琵琶演奏。1982年由中國音樂家協(xié)會和中央人民廣播電臺文藝部聯(lián)合主辦《林嘉慶琵琶獨(dú)奏音樂會》，這是展示中國民族音樂、琵琶專業(yè)應(yīng)該走什么路的導(dǎo)向性的音樂活動。這對于一個(gè)音樂學(xué)院尚未畢業(yè)的學(xué)生來說和在音樂藝術(shù)尚未商業(yè)化的當(dāng)時(shí)是破天荒的。林嘉慶扎實(shí)的基本功、良好的傳統(tǒng)根基和鮮明的藝術(shù)個(gè)性在他的藝術(shù)實(shí)踐中得到了充分的展示，引起了琵琶界的重視。

　　1991年，林嘉慶隨中央代表團(tuán)赴西藏參加西藏和平解放40周年的演出，榮獲文化部頒發(fā)的“珠穆朗瑪優(yōu)秀演員獎(jiǎng)”，受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見和頒獎(jiǎng)，被文化部記功一次。1986年，林嘉慶在榮獲奧斯卡音樂金像獎(jiǎng)的影片《末代皇帝》中擔(dān)任琵琶獨(dú)奏并飾演宮廷樂師。1996年在香港第二屆神州藝術(shù)節(jié)上榮獲“第二屆香港神州藝術(shù)節(jié)獎(jiǎng)”。錄制有《琵琶三十課》、《林嘉慶琵獨(dú)奏音樂專輯》等音像資料。2005年林嘉慶被聘為《數(shù)字環(huán)繞聲音畫光碟---向2008年奧運(yùn)會奉獻(xiàn)的中國音像出版物精品工程》標(biāo)樣編委會委員，參加了為我國5.1聲道的國家標(biāo)樣的錄制，得到了各方專家們的高度贊賞和肯定。他還經(jīng)常參加我國國家級的外事接待演出任務(wù)，宣揚(yáng)中國的音樂文化、受到各國國家元首和國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見和贊揚(yáng)。近年來他積極參加有關(guān)部門主辦的每年百余場的巡回義演，還曾赴新加坡、日本、臺灣和香港等地演出和講學(xué)。為弘揚(yáng)和普及民族音樂作了大量工作。