藝術學院依托安徽大學綜合性大學的優(yōu)勢，建立了完備的學科體系，學科覆蓋面廣，為安徽省內高校惟一�！笆�一五”期間， 藝術學院建立和發(fā)展了美術學、戲劇戲曲學、設計藝術學、音樂學等4個二級學科分布;下設美術系、設計系、音樂系、戲劇系4個 教學系;設有中國畫、油畫、環(huán)境藝術設計、平面藝術設計、聲樂表演、鋼琴、薩克斯、導演、表演、主持等10個本科專業(yè)方向。 設有美術學、戲劇戲曲學兩個碩士點;學院于2010年成功申報藝術學專業(yè)碩士學位點授予權，成功申報藝術學一級學科碩士授授予 權。

　　藝術學院擁有一支良好的師資隊伍。學院努力創(chuàng)造和形成一種有利于各種人才健康成長和脫穎而出的良好制度環(huán)境和文化氛圍， 充分調動各種人才的積極性能動性和創(chuàng)造性，學院師資隊伍結構和素質有了明顯改善。學院現(xiàn)專任教師中具有博士學位2人，碩士學 位33人，師資隊伍中具有博士和碩士學位的教師比例逐年增高;師資隊伍職稱結構不斷完善，2010年教師中副高以上職稱占19%，講 師以上27%; 45歲以下的中青年教師占全院教師比率達到95%，構成了教師隊伍的主體，具有很大的發(fā)展?jié)摿�。學院還進一步做好現(xiàn) 有在職人員尤其是現(xiàn)有在職年輕教師的培養(yǎng)工作。學院通過向學校爭取，將每年在職教師外出進修的比例從5%提高到10%，“十一五 期間”共有3位教師外出攻讀博士學位，11位教師外出攻讀碩士學位，3位教師在中國藝術研究院做訪問學者。 藝術學院長期堅持人才培養(yǎng)模式的改革探索，重視學生綜合能力的培養(yǎng)，從歷年學校綜合測評和社會反映來看，學生知識面寬、 基礎知識扎實，學生培養(yǎng)質量較高。藝術學院積極轉變教學觀念和教學理念，鼓勵創(chuàng)新，要求教師積極進行旨在培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力 的教學實驗，效果顯著。據(jù)不完全統(tǒng)計，2005年以來，平均每年獲得省級以上專業(yè)獎項均在100項左右。2007年，平面設計專業(yè)岳賢 德同學在全球“尋找吉利新車標”的活動中獨攬金獎，產(chǎn)生了強烈的社會反響。藝術學院學生歷年來就業(yè)情況良好，2005-2010年畢 業(yè)生平均就業(yè)率達到80%以上。大多數(shù)畢業(yè)生在經(jīng)過四年理論與實踐學習后，基礎扎實、業(yè)務能力強、綜合素質較高，因而很快都成 為用人單位中的業(yè)務骨干。

　　藝術學院在學術研究方面成果卓著。據(jù)不完全統(tǒng)計，2005年以來，藝術學院教師學術論文發(fā)表于省級以上學術期刊200余篇，出 版專著28部;2005年以來，藝術學院獲得科研立項30余項，總到賬經(jīng)費170余萬元，其中國家社科基金6項，教育部等省部級科研立項 5項，其他項目20余項。藝術學院在學術成果尤其是實踐成果方面，成績卓著。2005年以來，藝術學院教師作品先后獲得全國美展銀 獎、音樂金鐘獎優(yōu)秀獎等在內各類獎項約40余項;在《美術》等各類書刊公開發(fā)表作品1000余幅作品，多人次參加國際、國內展演。 藝術學院還不斷加強與省內大型出版企業(yè)、演藝企業(yè)合作，強強聯(lián)合，優(yōu)勢互補。近5年，我院舉辦公開展演100余次，合作設計作品 200余件，尤其是多次與多家企事業(yè)單位聯(lián)合演出，取得較好的經(jīng)濟效益和社會效益。

　　藝術學院同時不斷推進實驗室建設與實習基地建設。藝術學院建筑面積16000平方米的藝術樓已經(jīng)投入使用。在中央財政支持地 方高校發(fā)展專項資金和學�！�211工程”建設資金支持下，學校陸續(xù)投入600多萬元(中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金300萬元) 用于教學、實踐條件的改善，2010年，在學校的支持下，學院成功申報省級實驗示范中心，目前正組織申報財政部扶持項目——安徽 大學藝術教育和文化創(chuàng)意實踐中心的申報。學院目前擁有8個總計約640方米多媒體教室和案例教室，3200平方米的實驗室，價值500 萬余萬的舞臺和儀器設備，122臺專用計算機。學院與安徽歌舞團、安徽省話劇團、合肥電視臺、安徽出版集團等多家企事業(yè)單位合 作，建立了10多個實踐實習基地。

　　藝術學院與中國藝術研究院、安徽省書畫院、安徽省歌舞劇院、安徽省話劇院等國內、省內頂級創(chuàng)作研究機構，安徽省出版集團、 安徽省演藝集團等大型文化企業(yè)合作。查明哲、黃新德、韓再芬、魏民、金兆鈞等一批國內知名藝術家成為我院兼職教授，將他們豐 富的創(chuàng)作經(jīng)驗和廣闊的創(chuàng)作視野帶入學院的教學中。我院與美國、德國、日本、韓國等國家的多所大學和藝術院校合作交流，多位教 師和學生應邀赴美國、歐洲、日本、新加坡等國交流學習，極大開闊了學生的視野。