中央音樂學院自1950年建院時就創(chuàng)設(shè)了“民族音樂研究所”，將此作為建設(shè)新型音樂學院的重要方針之一。

　　其后，學院研究機構(gòu)先后更名為“創(chuàng)作研究部”(1977年)，“音樂研究所”(1985年)，其學術(shù)水平一直居全國領(lǐng)先地位，研究成果產(chǎn)生了廣泛的影響。

　　1999年音樂研究所開始申報教育部“普通高等學校人文科學重點研究基地”。在教育部和學院的直接關(guān)心和領(lǐng)導下，研究所進行了近兩年的全面的整改，于2001年9月通過審核，正式成立了“音樂學研究所”，成為全國藝術(shù)學科唯一的國家重點研究基地。

　　建所目標　　

      音樂學研究所具有良好的學術(shù)傳統(tǒng)，在新的體制下又可以匯合全國各專業(yè)優(yōu)秀的科研人材，結(jié)合比較優(yōu)越的資料、信息及其它科研條件，加上目前比較清晰的改革思路及其落實，因此，在建所之初,我們就確立了"5個中心"建所目標。分別是：全國一流的音樂學學術(shù)研究中心、交流中心、信息中心、咨詢服務(wù)中心和人材培養(yǎng)中心。我們相信，音樂學研究所一定能夠通過不懈的努力，在國家的大力支持、學院的全面幫助和全國同行的共同努力下，在不遠的將來實現(xiàn)這些目標。

　　研究中心

　　按照教育部的要求，每年規(guī)劃2個重大課題，由教育部主管部門審批立項，并向全國招標。通常規(guī)劃課題都是集體研究項目，可以吸納全國學術(shù)精英一道工作。規(guī)劃課題必須是能解決重大理論問題或?qū)嵺`問題、對學科建設(shè)有重要意義的課題。無論是基礎(chǔ)研究還是應(yīng)用研，都提倡交叉研究、綜合研究，都必須有所創(chuàng)新、有所突破。此外，根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，經(jīng)過個人申請、學術(shù)委員會審批，我所可以接納已經(jīng)在別處立項的課題，作為國家重點基地的課題。這種申報課題也應(yīng)具有重要的學術(shù)意義。我所還可以承接國際國內(nèi)有關(guān)部門的各種研究項目。我所的科研水平必須在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位，并在國際相同領(lǐng)域享有聲譽。

　　信息中心

　　與院圖書館共建音樂學信息庫，包括館藏中外書目、聲像資料目錄、各重要音樂學術(shù)刊物篇目、各學科專家檔案、各音樂學科動態(tài)等。

　　咨詢服務(wù)中心

　　信息庫的建立，一方面為駐所研究人員提供研究資料服務(wù)，一方面為全國音樂學界提供信息咨詢服務(wù)。此外，還可以約請專家回答咨詢者提出的各種音樂學科疑難問題。

　　人才培養(yǎng)中心

　　人才培養(yǎng)采取多種方式，包括吸納中青年學術(shù)骨干進基地研究;專家進基地研究同時帶研究生進行子課題研究;與各地聯(lián)合，廣泛開展合作項目研究，從而培養(yǎng)各類人才