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車爾尼599第65首練習(xí)指導(dǎo)

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日期：2011-4-25 來源：中音在線編輯：李老師瀏覽次數(shù)：

導(dǎo)語(yǔ)：　　一、技術(shù)分析　　本首練習(xí)除少數(shù)旋律由音階構(gòu)成外，大多以顫音的形式出現(xiàn)。顫音是裝飾音的一種，它的構(gòu)成為主音與其上方或下方的輔助音作急速的交替進(jìn)行。本曲雖為節(jié)奏規(guī)整的音符組成，但它卻是為后面的快速顫音作準(zhǔn)備的練習(xí)。　　二、重點(diǎn)難點(diǎn) 　　單音的顫音通常用兩個(gè)固定的手指來完成。由于彈奏過程中手指得不到休息的機(jī)會(huì)，前臂與手腕極易出現(xiàn)僵硬，導(dǎo)致手指彈不快、手易變型等情況發(fā)生。解決好手的緊張問題，使其自然、松弛，是顫音練習(xí)應(yīng)重點(diǎn)注意的問題。　　由于4、5指天生笨拙，當(dāng)它與其他手指作同樣的練習(xí)時(shí)，在靈巧和耐力方面都要差得多，所以要單獨(dú)多加訓(xùn)練。　　三、練習(xí)提示　　無(wú)論哪一種技術(shù)練習(xí)，只要將速度放慢，其難度都將大大降低。首先在這里建議大家扎實(shí)而慢速地練習(xí)，不要因?yàn)橐曌V容易。音符結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，便將速度起得很快。要保證聲音的均勻，節(jié)奏上保持平穩(wěn)。　　本曲從語(yǔ)氣上可分為兩句，前兩行與后兩行各為一句。每句的前面部分均保持平穩(wěn)、均勻的聲音，后面的音階則是一個(gè)漸強(qiáng)的過程。　　第三行每小節(jié)前面的指

　　一、技術(shù)分析

　　本首練習(xí)除少數(shù)旋律由音階構(gòu)成外，大多以顫音的形式出現(xiàn)。顫音是裝飾音的一種，它的構(gòu)成為主音與其上方或下方的輔助音作急速的交替進(jìn)行。本曲雖為節(jié)奏規(guī)整的音符組成，但它卻是為后面的快速顫音作準(zhǔn)備的練習(xí)。

　　二、重點(diǎn)難點(diǎn)

　　單音的顫音通常用兩個(gè)固定的手指來完成。由于彈奏過程中手指得不到休息的機(jī)會(huì)，前臂與手腕極易出現(xiàn)僵硬，導(dǎo)致手指彈不快、手易變型等情況發(fā)生。解決好手的緊張問題，使其自然、松弛，是顫音練習(xí)應(yīng)重點(diǎn)注意的問題。

　　由于4、5指天生笨拙，當(dāng)它與其他手指作同樣的練習(xí)時(shí)，在靈巧和耐力方面都要差得多，所以要單獨(dú)多加訓(xùn)練。

　　三、練習(xí)提示

　　無(wú)論哪一種技術(shù)練習(xí)，只要將速度放慢，其難度都將大大降低。首先在這里建議大家扎實(shí)而慢速地練習(xí)，不要因?yàn)橐曌V容易。音符結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，便將速度起得很快。要保證聲音的均勻，節(jié)奏上保持平穩(wěn)。

　　本曲從語(yǔ)氣上可分為兩句，前兩行與后兩行各為一句。每句的前面部分均保持平穩(wěn)、均勻的聲音，后面的音階則是一個(gè)漸強(qiáng)的過程。

　　第三行每小節(jié)前面的指法要求非常重要，第三四行的左手和弦的第一個(gè)音以遞進(jìn)的方式向下發(fā)展，每次移一個(gè)音的位置。了解這種結(jié)構(gòu)，將減少很多因盲目找音而造成的失誤。

出版社：人民音樂出版社

頁(yè)數(shù)：104頁(yè)

isbn:978-7-103-03398-2

購(gòu)買價(jià)：83元

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