“創(chuàng)一流質量，創(chuàng)特色教育，創(chuàng)品牌學�！�。 孜孜不倦的二中人不斷開拓、創(chuàng)新、超越自我，一套行之有效的高中體藝教學方法已深深扎根并凸顯成效。2009年高考美術、音樂報考人數(shù)26人，專業(yè)上線25人，上線率為96.2%;體育報考30人，專業(yè)上線21人，上線率70%;而在2010年高考術科考試中，音樂、美術報考37人，專業(yè)上線37人，上線率為100%。2010年高考體育報考29人，專業(yè)上線成績區(qū)考試院未公布。特色教育為我校獲得了良好的聲譽和社會效益。為了進一步打造特色化的高中辦學，2009年我校嘗試在高一年級設立體藝特長班，取得了很好的效果。經(jīng)學校研究決定，今年在高一年級繼續(xù)設立體藝特長班，為有志于體藝特長的同學提供更好的學習環(huán)境。今年擬招收高一體藝特長生共80人。

　　一、辦學條件

　　1、硬件設施

　　我校有專門供學生實訓的音樂教室和美術畫室。其中音樂教室兩間，，鋼琴2架，電子琴10架，手風琴3架，中西樂器100余件，，總價值達45萬余元;美術畫室兩間，書畫展室、手工制作室各一間，美術高考教學器材、器物共220件，教學掛圖10套，高考教學光盤12套，共計6萬多元;標準化人造草坪足球場1個，塑膠田徑場1個，水泥籃球場4個，排球場2個，羽毛球場3個，乒乓球案40桌，體育健身房1間，各類體育器材共11類，320件。

　　2、課程開設

　　對體藝班的學生白天、晚上定時專人專項輔導。在保證學生文化課學習的前提下，對特長生的課程開設上傾向于專業(yè)發(fā)展，有別于普通班的課程設置。

　　3、師資簡介

　　趙鳳琴，中學高級美術教師，自治區(qū)骨干教師，中日韓新書畫聯(lián)盟會員，中國書畫名家研究會會員，“世界華人藝術人才”， 固原市文聯(lián)美術協(xié)會會員。連續(xù)兩年所帶美術高考生的上線率達95%以上。

　　吳巧筠，中學一級美術教師，縣級骨干教師，中國書畫名家研究會會員，固原市文聯(lián)美術協(xié)會會員，隆德縣文聯(lián)美術協(xié)會理事，隆德縣書畫名家促進會會員。連續(xù)兩年所帶美術高考生的上線率達98%以上。

　　梁瑞，中學一級音樂教師，自治區(qū)骨干教師，中國合唱聯(lián)盟會員，隆德縣音樂舞蹈協(xié)會理事。高考聲樂、器樂、試唱練耳、樂理專項輔導員兼學校樂隊教練員。連續(xù)四年所帶音樂高考生的上線率達95%以上。

　　卜衛(wèi)霞，中學一級音樂教師，縣級骨干教師，自治區(qū)音樂舞蹈協(xié)會會員，隆德縣音樂舞蹈協(xié)會會員。高考舞蹈、試唱練耳、樂理專項輔導員兼學校舞蹈隊教練員。連續(xù)兩年所帶音樂高考生的上線率達97%以上。

　　楊元舜，中學一級體育教師，縣級骨干教師，高考籃球專項輔導員兼男子籃球隊教練員。

　　張占龍，中學一級體育教師，高考武術專項輔導員兼特長班班主任。

　　張利，中學一級體育教師，高考田徑專項輔導員兼學校田徑隊教練員。

　　柳軍勝，中學一級體育教師，高考田徑專項輔導員兼學校田徑隊教練員。

　　劉森林，中學一級體育教師，高考田徑專項輔導員兼學校田徑隊教練員。

　　二、報名條件：

　　1、思想品德好、能吃苦耐勞，身體健康，有志從事體藝專業(yè)的我縣2010年初中畢業(yè)生均可報名。

　　2、報考美術的考生無色盲、色弱。

　　3、報名時須交同底的一寸近照兩張，戶口簿(在初中階段有各類獲獎者，須帶上證書原件)。

　　4、所有考生在報名時需交25元的測試費。

　　三、測試內容：

　　體育：立定跳遠、100米、1000米(男生)、800米(女生)共三項。專項(籃球、1500米、200米、400米、跳遠、三級跳遠、鉛球)自選一項。

　　音樂：視唱、練耳、聲樂、舞蹈(或器樂)共四項。（學習視頻）

　　美術：靜物素描、靜物色彩、速寫共三項。

　　測試時音樂所需的樂器、錄音帶等自備，美術所需的畫板、筆等自備。

　　四、報名時間、地點及測試時間：

　　1、報名時間、地點：從即日起開始報名，報名地點為隆德縣第二中學教務處。

　　2、測試時間：另行通知。

　　五、錄取方法：

　　1、測試結束后一周內公布專業(yè)成績,可登陸http://www.ld2z.com查詢。

　　2、凡報考我校的特長生術科成績合格者，將在中考成績基礎上加20分從高分到低分進行錄取，直至錄滿為止。

　　3、對術科成績特別突出且文化課成績較好的特長生學校待后將出臺相關優(yōu)惠政策。

　　六、聯(lián)系人及電話：

　　教務處(0954—6015526) 李主任(13709546322) 張主任(13895146646)

　　隆德縣第二中學教育集團校本部

　　2010年5月6日