湖南省教湖南省教育考試院育考試院
湘教考命字〔2008〕3號(hào)
湖南省教育考試院關(guān)于印發(fā)湖南省普通高等學(xué)校招生
音樂、美術(shù)、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、
服飾藝術(shù)與表演專業(yè)考試大綱的通知
各市州教育考試院(招生考試辦公室、招生考試中心、招生考試管理處):
為進(jìn)一步規(guī)范我省普通高等學(xué)校招生音樂、美術(shù)、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、服飾藝術(shù)與表演專業(yè)考試,明確考試內(nèi)容和要求,我院組織修訂了湖南省普通高等學(xué)校招生音樂、美術(shù)、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、服飾藝術(shù)與表演專業(yè)考試大綱,現(xiàn)印發(fā)給你們(考生可登錄湖南招生考試信息港www.hneeb.cn查詢)。各大綱于2009年起開始施行。請(qǐng)認(rèn)真宣傳并通知各高級(jí)中學(xué)做好備考工作。
二○○八年五月二十六日
湖南省普通高等學(xué)校招生音樂專業(yè)考試大綱
普通高等學(xué)校招生音樂專業(yè)考試科目為主科、音樂基礎(chǔ)理論、視唱、練耳、副科等五門。本大綱只對(duì)音樂基礎(chǔ)理論、視唱、練耳和理論作曲的考試內(nèi)容和要求做出規(guī)定,其他科目仍參考往年考試內(nèi)容和要求。
Ⅰ.音樂基礎(chǔ)理論
一、考試目的
考查考生對(duì)本科目基本概念和基本理論的掌握情況以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。
二、考試內(nèi)容與要求
(一)音的高低
音的產(chǎn)生原理、樂音與噪音、樂音的特性。
樂音體系、音列、音級(jí)、半音、全音、變音與等音等概念。
音的分組,能在指定的譜表中寫出指定音的音名與組別或根據(jù)指定的音名與組別找到它們?cè)谧V表中的位置。
四種常用的譜表:高音譜表、低音譜表、中音譜表與次中音譜表。
(二)音的長(zhǎng)短
簡(jiǎn)譜與五線譜中的基本音符與休止符的意義及其規(guī)范寫法。
附點(diǎn)與復(fù)附點(diǎn)的作用。
基本音符與附點(diǎn)音符的特殊劃分。
自由延長(zhǎng)記號(hào)與連音線的作用。
(三)節(jié)奏與節(jié)拍
節(jié)奏、節(jié)拍、拍、拍子、小節(jié)線、單拍子、復(fù)拍子、混合拍子、散拍子、變拍子、交錯(cuò)拍子與不完全小節(jié)等概念。
拍號(hào)的概念、寫法與意義。
切分音的概念及規(guī)范寫法。
理解音值組合法的意義并掌握常見的單拍子、復(fù)拍子與混合拍子的正確的音值組合法。
(四)音程基礎(chǔ)知識(shí)
自然音程、變化音程、協(xié)和音程與不協(xié)和音程等概念。
音程擴(kuò)大與縮小的方法及其規(guī)律。
識(shí)別與構(gòu)成單音程與復(fù)音程的方法。
音程轉(zhuǎn)位的概念及單音程與復(fù)音程轉(zhuǎn)位的一般規(guī)律。
等音程的概念及構(gòu)成等音程的方法。
(五)和弦基礎(chǔ)知識(shí)
三和弦的概念及各種三和弦的音程結(jié)構(gòu)。
七和弦的概念及各種七和弦的音程結(jié)構(gòu)。
轉(zhuǎn)位和弦的概念及三和弦與七和弦轉(zhuǎn)位的名稱與特點(diǎn)。
原位與轉(zhuǎn)位三和弦、原位與轉(zhuǎn)位七和弦的識(shí)別方法(包括八度以內(nèi)密集排列的形式、超過八度開放排列的形式、重復(fù)音和弦與省略音和弦)。
各種不同指定條件下的原位與轉(zhuǎn)位三和弦、原位與轉(zhuǎn)位七和弦的構(gòu)成方法。
等和弦的概念及構(gòu)成等和弦的方法。
(六)調(diào)式基礎(chǔ)知識(shí)
調(diào)式、調(diào)式音階、調(diào)式音級(jí)與調(diào)性等概念。
大、小調(diào)式的音級(jí)標(biāo)記、音級(jí)名稱及音級(jí)分類(正音級(jí)與副音級(jí),穩(wěn)定音級(jí)與不穩(wěn)定音級(jí))。
大調(diào)式與小調(diào)式的概念、音階結(jié)構(gòu)、調(diào)式色彩及音級(jí)傾向關(guān)系。
民族調(diào)式的音級(jí)標(biāo)記(以主音為第I級(jí)或以宮音為第I級(jí))與階名(正音:宮、商、角、徵、羽;偏音:清角、變徵、閏、變宮)。
五聲調(diào)式的概念、音階結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。
六聲調(diào)式的音階結(jié)構(gòu)(1.加清角;2.加變宮)。
七聲調(diào)式的音階結(jié)構(gòu)(清樂音階:加清角和變宮;雅樂音階:加變徵和變宮;燕樂音階,加清角和閏)。
調(diào)號(hào)的產(chǎn)生規(guī)律及在四種常用譜表中的寫法。
在不同的調(diào)號(hào)中升高半音或降低半音臨時(shí)變音記號(hào)的用法。
為大、小調(diào)式與民族調(diào)式記寫調(diào)號(hào)的方法。
運(yùn)用調(diào)號(hào)或臨時(shí)變音記號(hào)構(gòu)成大小調(diào)式與民族調(diào)式音階的方法。
(七)調(diào)的關(guān)系
關(guān)系大小調(diào)的概念,能熟練地判斷大調(diào)的關(guān)系小調(diào)或小調(diào)的關(guān)系大調(diào)。
同宮系統(tǒng)調(diào)的概念,能熟練地找出調(diào)式的同宮系統(tǒng)各調(diào)。
等音調(diào)的概念及大小調(diào)式與民族調(diào)式在七個(gè)升降號(hào)以內(nèi)的所有的等音調(diào)。
大小調(diào)式與民族調(diào)式同主音調(diào)的概念。
大小調(diào)式與民族調(diào)式近關(guān)系調(diào)的概念,能熟練地找出調(diào)式的所有的近關(guān)系調(diào)。
(八)調(diào)式中的音程
在自然大小調(diào)與和聲大小調(diào)中所能產(chǎn)生的自然音程與變化音程,及它們的音級(jí)標(biāo)記。
穩(wěn)定音程、不穩(wěn)定音程、傾向與解決等概念。
自然音程與和聲大小調(diào)中的特性音程的調(diào)性識(shí)別方法。
不穩(wěn)定音程的解決。
(九)調(diào)式中的和弦
在自然大調(diào)與和聲大小調(diào)中所能產(chǎn)生的三和弦與七和弦,及它們的和弦標(biāo)記。
正三和弦與副三和弦的概念。
在自然大小調(diào)與和聲大小調(diào)的調(diào)式范圍之內(nèi),分析三和弦與七和弦所屬的調(diào)性。
在自然大小調(diào)與和聲大小調(diào)的調(diào)式范圍之內(nèi),分析屬七和弦與導(dǎo)七和弦所屬的調(diào)性,并能在相應(yīng)的調(diào)中將其解決。
(十)譯譜與移調(diào)
譯譜的概念,能熟練地將簡(jiǎn)譜譯成五線譜或?qū)⑽寰譜譯成簡(jiǎn)譜。
移調(diào)的概念,四種不同的移調(diào)方式,即“移動(dòng)音程的移調(diào)”、“改變調(diào)號(hào)、不改變音位的移調(diào)”、“為常見的移調(diào)樂器進(jìn)行的移調(diào)”、“等音調(diào)移調(diào)”。
(十一)調(diào)性分析
在大小調(diào)式與民族調(diào)式的范圍之內(nèi),分析調(diào)式音階所屬的調(diào)性。
在自然大小調(diào)式、和聲大小調(diào)式、旋律大小調(diào)式與五聲調(diào)式的范圍之內(nèi),分析音組(或旋律片段)所屬的調(diào)性。
大小調(diào)式旋律(可含有調(diào)式特性變音之外的其他裝飾性變音)的調(diào)性分析方法,能熟練地分析旋律所屬的調(diào)性。
五聲調(diào)式與六聲調(diào)式(加清角或加變宮)的調(diào)性分析方法,能熟練地分析旋律所屬的調(diào)性。
大小調(diào)式旋律的近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)(可含有調(diào)式特性變音之外的其他經(jīng)過性變音或輔助性變音)的調(diào)性分析方法,能熟練地分析旋律所屬的調(diào)性。
五聲調(diào)式旋律的近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)的調(diào)性分析方法,能熟練地分析旋律所屬的調(diào)性。
(十二)裝飾音、演奏法記號(hào)、省略記號(hào)與音樂術(shù)語
倚音、波音、顫音與回音等裝飾音記號(hào)。
斷音演奏法、連音演奏法、保持音演奏法、滑音演奏法與琶音演奏法等演奏法記號(hào)。
移動(dòng)八度或重復(fù)八度記號(hào)、段落反復(fù)記號(hào)與音或音型反復(fù)記號(hào)等省略記號(hào)。
常用的力度標(biāo)記與速度標(biāo)記。
三、考試形式與時(shí)間
閉卷筆試,考試時(shí)間120分鐘。
四、題型與分值
1.單項(xiàng)選擇題(在四個(gè)備選答案中,只有一個(gè)符合題意的答案),約占10%。
2.多項(xiàng)選擇題(在四個(gè)備選答案中,至少有兩個(gè)符合題意的答案),約占10%。
3.填空題,約占10%。
4.寫作題,約占50%。
5.分析題,約占20%。
Ⅱ.練耳
一、考試目的
通過對(duì)音程、和弦、節(jié)奏、曲調(diào)的聽辨聽寫,考查考生的音準(zhǔn)感、節(jié)奏感、音樂記憶力及對(duì)音樂的理解能力,衡量考生學(xué)習(xí)音樂的素質(zhì)和條件。
二、考試范圍
1.旋律音程或音組聽辨、聽寫。
2.和聲音程聽辨、聽寫。
3.和弦聽辨、聽寫。
4.節(jié)奏聽辨、聽寫。
5.旋律聽辨、聽寫。
三、考試內(nèi)容與要求
(一)基礎(chǔ)知識(shí)部分
1.旋律音程或音組聽寫
以基本音級(jí)為主,可出現(xiàn)個(gè)別變音(變音可用等音互換)。
2.和聲音程聽寫
由基本音級(jí)構(gòu)成的各種單音程。
3.和弦聽寫
由基本音級(jí)構(gòu)成的各種密集排列的原、轉(zhuǎn)位大、小、減三和弦,以及個(gè)別原、轉(zhuǎn)位大小七和弦與小小七和弦。
4.節(jié)奏聽寫
2/4、3/4拍子,節(jié)奏含常用的附點(diǎn)音符、切分音、三連音、休止符等。
5.旋律聽寫
2/4、3/4拍子,在C自然大調(diào)、a和聲小調(diào)及C宮系統(tǒng)的各調(diào)式中,可出現(xiàn)經(jīng)過或輔助性變音。旋律中的節(jié)奏要求含常用的附點(diǎn)音符、切分音、三連音、休止符等。
(二)基本能力部分
第一部分 填空題
1.旋律音程
在基本音級(jí)或變化音級(jí)上方或下方構(gòu)成。
2.和聲音程
在基本音級(jí)或變化音級(jí)上方或下方構(gòu)成。
3.和弦
在基本音級(jí)或變化音級(jí)上方或下方構(gòu)成。以原、轉(zhuǎn)位三和弦為主,原、轉(zhuǎn)位大小七和弦或小小七和弦為輔。
4.節(jié)奏
在2/4、3/4、4/4、3/8與6 /8等各種單、復(fù)拍子范圍內(nèi)(可含較復(fù)雜的節(jié)奏)。
5.旋律
在2/4、3/4、4/4、3/8與6 /8等單、復(fù)拍子范圍內(nèi)構(gòu)成的三個(gè)升降號(hào)范圍以內(nèi)各調(diào)性的旋律(可含變音以及較復(fù)雜的節(jié)奏)。
第二部分 判斷或選擇題
1.旋律音程、音階、音列或音組
在一個(gè)升降號(hào)調(diào)性范圍內(nèi)的各種音階(包括自然、和聲與旋律音階)、音列或音組以及各種旋律音程(可含變音)的判斷或選擇。
2.和聲音程
在基本音級(jí)或變化音級(jí)上構(gòu)成的各種單音程音高或性質(zhì)的判斷或選擇。
3.和弦
在基本音級(jí)或變化音級(jí)上構(gòu)成的各種原位及轉(zhuǎn)位和弦音高或性質(zhì)的判斷或選擇。
4.節(jié)奏
在2/4、3/ 4、4/4 、3/8及6/8等拍子范圍內(nèi),各種節(jié)奏型及其組合(可出現(xiàn)較難的節(jié)奏型及其組合)的判斷或選擇。
5.旋律
在三個(gè)升降號(hào)范圍內(nèi)的大小調(diào)(包括自然、和聲與旋律大小調(diào),可含各種裝飾性變音)、以及各種五聲性調(diào)式旋律的判斷或選擇。
四、考試形式與時(shí)間
閉卷筆試,考試時(shí)間30分鐘。
五、分值
基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力部分的分值各占50%。
Ⅲ.視唱
一、考試目的
考查考生視譜即唱的能力,主要考查考生基本的音準(zhǔn)感、節(jié)奏感及音樂表現(xiàn)力;通過視唱,反映出考生的讀譜能力與音樂素質(zhì)。
二、考試內(nèi)容與要求
(一)考試內(nèi)容
視唱考試內(nèi)容為三條曲目:
1.簡(jiǎn)譜視唱。
2.無調(diào)號(hào)的高音譜表視唱。
3.一個(gè)升號(hào)或一個(gè)降號(hào)的高音譜表視唱。
(二)考試要求
1.采用常見的節(jié)拍,曲目長(zhǎng)度為二至四個(gè)樂句,音域在小字組的a至小字二組的e之內(nèi)。
2.以常見的節(jié)奏形態(tài)與流暢的旋律進(jìn)行為主要內(nèi)容,并應(yīng)掌握附點(diǎn)音符、切分音、三連音、休止符、音程大跳(八度之內(nèi))及簡(jiǎn)單的變化音。
3.調(diào)式涵蓋自然大、小調(diào),和聲小調(diào)及五聲性調(diào)式。
三、考試形式與要求
1.單獨(dú)視唱,不給預(yù)習(xí)時(shí)間。
2.演唱之前由主考老師在鋼琴上彈出該條曲目的主和弦、宮和弦或第一個(gè)音。
3.揮拍或擊拍形式均可,個(gè)別考生由于嗓音條件所限,也可自行定調(diào)。
4.一個(gè)升號(hào)或一個(gè)降號(hào)調(diào)的視唱,首調(diào)或固定唱名法由考生自定,在計(jì)分上沒有區(qū)別。
5.簡(jiǎn)譜視唱的分值占40%,兩條五線譜視唱的分值各占30%。
Ⅳ.理論作曲
一、考試目的
考查考生對(duì)作曲理論相關(guān)知識(shí)的了解程度、對(duì)音樂的感悟能力、音樂創(chuàng)作的潛質(zhì)以及對(duì)作曲基本技能的把握能力。
二、考試內(nèi)容與范圍
1.和聲:含四部和聲寫作及和聲分析。程度應(yīng)達(dá)到較熟練地掌握和應(yīng)用傳統(tǒng)功能和聲近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)及其之前的內(nèi)容。要求熟練掌握四部和聲寫作的一般規(guī)則,正確劃分旋律的句式結(jié)構(gòu)并合理安排終止式,功能邏輯關(guān)系合理,低音聲部線條流暢;能正確分析多聲部音樂作品的調(diào)式調(diào)性,并對(duì)和弦作出相應(yīng)的標(biāo)記;能按指定的和弦序列正確地作四部和聲連接,聲部進(jìn)行平穩(wěn)自然。
2.作曲:含歌曲創(chuàng)作及器樂曲創(chuàng)作兩項(xiàng)。
(1)歌曲創(chuàng)作:為指定歌詞譜曲。要求詞曲結(jié)合得當(dāng),旋律流暢自然,性格鮮明,形象生動(dòng),結(jié)構(gòu)完整,適于演唱。最好能配上鋼琴伴奏。
(2)器樂曲創(chuàng)作:將指定動(dòng)機(jī)發(fā)展成結(jié)構(gòu)完整的器樂曲。要求合理運(yùn)用動(dòng)機(jī)發(fā)展的常用手法,能表達(dá)一定的意境或情緒,符合樂器的演奏性能。最好能寫成鋼琴小品。
3.鋼琴:要求具備一定的演奏能力,能較準(zhǔn)確地把握和表現(xiàn)樂曲的情感內(nèi)涵。需準(zhǔn)備樂曲、練習(xí)曲各一首,曲目難度不低于車爾尼849練習(xí)曲。
三、考試形式與時(shí)間
1.和聲:閉卷筆試,考試時(shí)間180分鐘。
2.作曲:閉卷筆試,考試時(shí)間180分鐘。
3.鋼琴:面試。
四、分值
和聲占主科成績(jī)的40%,作曲占主科成績(jī)的45%,鋼琴占主科成績(jī)的15%。
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