1、音樂表演(聲樂、器樂)專業(yè)

　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的音樂表演(聲樂表演、器樂演奏)高級(jí)藝術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)后可分別從事音樂教育、演唱、演奏、音樂理論研究、音樂編輯、群眾文化教輔等工作或繼續(xù)深造。

　　該專業(yè)2004年開始招生，為我校主干專業(yè)�，F(xiàn)有專任教師30余名，外聘教師20余名，其中教授、副教授等副高級(jí)以上職稱教師占50%以上，有多名青年教師在國家及省市級(jí)的音樂比賽中獲得優(yōu)異成績。

　　聲樂表演專業(yè)分設(shè)美聲、民族、通俗演唱等;器樂演奏專業(yè)涵括中國樂器演奏、西洋管弦樂器演奏、鋼琴、電聲樂器演奏等。

　　主要專業(yè)課程：演唱、演奏、樂理、視唱練耳、和聲基礎(chǔ)、音樂欣賞、民族民間音樂、中國音樂史、西方音樂史、曲式、合唱與合唱指揮、中國樂器合奏、形體、臺(tái)詞與表演等。

　　2、文物鑒定與修復(fù)專業(yè)

　　該專業(yè)多年堅(jiān)持依托行業(yè)師資、實(shí)踐教學(xué)和就業(yè)的優(yōu)勢，充分發(fā)揮博物館學(xué)、考古學(xué)等文物基本理論課程的先導(dǎo)作用，突出中國書畫、陶瓷、青銅器和玉器等文物鑒賞基礎(chǔ)知識(shí)的廣泛傳授，不斷開設(shè)專業(yè)理論和實(shí)訓(xùn)技術(shù)課程的創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，從而更全面的促進(jìn)學(xué)生的專業(yè)技能全面發(fā)展和提高;學(xué)院在行業(yè)內(nèi)的國家級(jí)文博單位先后開設(shè)了7處專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)基地，為學(xué)生今后從事文物考古、保護(hù)、修復(fù)和鑒賞等專業(yè)技術(shù)工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。

　　該專業(yè)目前已招收了兩屆文物鑒定與修復(fù)(講解)、兩屆文物考古和文保專業(yè)的學(xué)生，其中2006年首屆畢業(yè)生70%以上進(jìn)入京津博物館工作。隨著全國各文物大省和本市文物考古、保存保管、修復(fù)、研究和文物經(jīng)營單位對(duì)后備人才需求的日益增長，該專業(yè)進(jìn)入了更廣闊的發(fā)展階段。

　　主要專業(yè)課程：博物館學(xué)、考古學(xué)、古近代歷史、中國書畫、中國陶瓷、青銅器、玉器、文物保護(hù)技術(shù)、考古技術(shù)概論等職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)理論課程;中國傳統(tǒng)書畫裝裱、勾描彩繪、線裝古籍修復(fù)、文物攝影、考古測繪制圖、挖掘、陶石類修復(fù)等專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)課程。

　　3、表演藝術(shù)(曲藝表演)專業(yè)

　　曲藝是人民群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式，隨著我國文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展，演出市場對(duì)曲藝表演藝術(shù)人才有著旺盛的需求。我校依托中國北方曲藝學(xué)校二十年的辦學(xué)基礎(chǔ)，開設(shè)曲藝表演專業(yè)，旨在培養(yǎng)既懂繼承與發(fā)展，又懂變革與創(chuàng)新的新型表演人才。通過三年的學(xué)習(xí)與舞臺(tái)實(shí)踐，使學(xué)生掌握相聲、快板、喜劇小品、鼓曲演唱、曲藝伴奏等曲藝表演基本理論和表演技巧，成為高層次的曲藝表演專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后，根據(jù)自身的條件，既可以從事專業(yè)表演，也可以承擔(dān)群眾文化藝術(shù)的輔導(dǎo)教學(xué)工作。本專業(yè)從2003年開始面向全國招生。

　　主要專業(yè)課程：曲藝表演課、曲藝作品欣賞、中國曲藝史、曲藝概論、曲藝作品選講、相聲(鼓曲)寫作、喜劇理論、論文寫作等。

　　4、文化市場經(jīng)營與管理

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)都面臨著巨大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。當(dāng)文化藝術(shù)走向市場后，對(duì)藝術(shù)管理人才的需求日益凸現(xiàn)。我校根據(jù)文化藝術(shù)市場的未來走向，開設(shè)藝術(shù)管理專業(yè)，培養(yǎng)既懂藝術(shù)、又熟悉市場經(jīng)濟(jì)，具備管理、創(chuàng)新、決策能力及組織才能的復(fù)合型藝術(shù)經(jīng)營管理人才。學(xué)生畢業(yè)后，可以承擔(dān)演出市場的策劃組織、演藝經(jīng)紀(jì)人、文化藝術(shù)單位及文化藝術(shù)場館的經(jīng)營管理工作。本專業(yè)從2004年開始面向全國招生。

　　主要專業(yè)課程：營銷與管理、演出市場管理及文化市場管理、文化藝術(shù)法規(guī)、財(cái)務(wù)分析與管理、公關(guān)藝術(shù)、藝術(shù)鑒賞學(xué)、藝術(shù)修養(yǎng)基礎(chǔ)、表演藝術(shù)、國際文化交流、中外藝術(shù)發(fā)展史等。

　　5、主持與播音(慶典策劃與主持)

　　在我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、人民群眾物質(zhì)生活水平不斷提高的形勢下，禮儀慶典活動(dòng)越來越多地走進(jìn)人們的日常生活。近年來高層次個(gè)性化時(shí)尚型的禮儀慶典活動(dòng)受到人們的矚目。慶典策劃師與主持人正在并已經(jīng)開始形成新型的極具發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)群體。我校針對(duì)市場人才需求，于2006年在全國高校中率先開設(shè)慶典策劃與主持專業(yè)，受到有志于此專業(yè)考生的青睞。該專業(yè)通過語言表達(dá)訓(xùn)練、節(jié)目主持藝術(shù)、慶典策劃案例等課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉禮儀慶典活動(dòng)市場，具有一定的組織能力和良好的口才，能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)慶典禮儀活動(dòng)的策劃與主持工作，亦能承擔(dān)綜藝演出活動(dòng)的主持人工作。為適應(yīng)全國各類展館對(duì)講解人才的需求，本專業(yè)2009年同時(shí)招收講解員方向?qū)W生。

　　主要專業(yè)課程：語言表達(dá)訓(xùn)練、節(jié)目主持藝術(shù)、慶典策劃案例、慶典策劃與主持實(shí)踐、語言傳播藝術(shù)、社交與禮儀、藝術(shù)心理學(xué)等。

　　6、人物形象設(shè)計(jì)

　　隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民群眾物質(zhì)生活水平的不斷提高，現(xiàn)代人越來越注重生活質(zhì)量與個(gè)人形象塑造，以達(dá)到內(nèi)在素質(zhì)與外在形象的完美結(jié)合。人物形象設(shè)計(jì)師以及由此衍生的美容美發(fā)師、服裝設(shè)計(jì)師、色彩搭配師、私人形象顧問等將成為新的行業(yè)群體。本專業(yè)為我院2009年新增專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有一定的審美技能和良好的人物整體形象設(shè)計(jì)才能，能夠獨(dú)立完成各類人物形象設(shè)計(jì)工作的高素質(zhì)技能型人才。

　　主要專業(yè)課程：美術(shù)、視覺藝術(shù)、人體造型、化妝品制造與應(yīng)用、美容醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)與技術(shù)、發(fā)型設(shè)計(jì)與制作、化妝造型設(shè)計(jì)、古典化妝、服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、形象設(shè)計(jì)效果、形象設(shè)計(jì)案例、人物形象設(shè)計(jì)實(shí)踐等。

　　7、導(dǎo)游(藝術(shù)導(dǎo)游)(普通類)

　　我國幅員遼闊，旅游資源雄厚，特別是民族民間文化藝術(shù)資源豐富多彩。隨著人民群眾旅游品位的提高，旅游方式的個(gè)性化、旅游內(nèi)容的專業(yè)化多元化已成為時(shí)代特征。旅游市場的空前發(fā)展給導(dǎo)游行業(yè)提出了更高的要求。藝術(shù)導(dǎo)游主要是以我國民族民間文化藝術(shù)創(chuàng)作、表演、展示、體驗(yàn)等為旅游內(nèi)容的導(dǎo)游服務(wù)。本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生除具備一般導(dǎo)游的各種知識(shí)能力外，還要具備相應(yīng)的藝術(shù)創(chuàng)作、表演解說能力，并具備策劃、研發(fā)新的藝術(shù)旅游線路和項(xiàng)目的組織實(shí)施能力。本專業(yè)面向普通類招生。

　　主要專業(yè)課程：中國文化旅游、世界文化旅游、導(dǎo)游學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、公關(guān)禮儀、語言基礎(chǔ)訓(xùn)練、藝術(shù)旅游項(xiàng)目設(shè)計(jì)、藝術(shù)導(dǎo)游實(shí)踐等。

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