一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握音樂創(chuàng)作與表演、音樂應用與科技學科堅實的基礎理論、系統(tǒng)知識和專業(yè)技巧,具有創(chuàng)新精神并成為能獨立從事音樂創(chuàng)作、音樂表演且具有較高職業(yè)素養(yǎng)的較高層次創(chuàng)作表演人才;獨立從事音樂應用、科技、教學、管理且具有較豐富實踐經(jīng)驗的較高層次的應用實踐人才。
二、報名條件
2010年7月31日前國民教育序列大學本科或本科以上畢業(yè)并取得學歷證書(一般應有學士學位),具有藝術創(chuàng)作實踐經(jīng)驗;或者2005年7月31日前國民教育序列大學專科畢業(yè)并取得學歷證書,有5年(含)以上藝術創(chuàng)作實踐經(jīng)驗并獲得省部級以上創(chuàng)作或表演獎勵者也可報考。?飘厴I(yè)者錄取人數(shù)一般不超過本校當年招生限額的10%。符合報考條件的人員,資格審查表由所在單位人事部門填寫推薦意見。
三、招生規(guī)模
50名
四、學科專業(yè)方向、招生預分名額及導師 學科專業(yè)與研究方向 預分名額 指導教師
學科專業(yè)與研究方向 |
預分 |
指導教師 | |||
創(chuàng) |
作曲 |
作曲 |
6 |
| |
電子音樂作曲 |
| ||||
民樂作曲 |
| ||||
音樂劇作曲 |
| ||||
指揮 |
2 |
樂隊: | |||
聲樂表演 |
美聲 |
2 |
| ||
民聲 |
2 |
| |||
音樂劇聲樂 |
3 |
| |||
鋼琴表演 |
4 |
| |||
西洋管弦樂表演(含樂隊學院) |
小提琴 |
4 |
| ||
中提琴 |
| ||||
大提琴 |
| ||||
低音提琴 |
| ||||
豎琴 |
| ||||
長笛 |
4 |
何聲奇副教授,朱工 | |||
雙簧管 |
| ||||
單簧管 |
| ||||
薩克斯 |
| ||||
大管 |
劉照陸(國家一級演奏員) | ||||
圓號 |
| ||||
小號 |
| ||||
長號 |
| ||||
民族管弦樂表演 |
二胡 |
4 |
| ||
板胡 |
霍永剛副教授 | ||||
揚琴 |
成海 | ||||
古箏 |
| ||||
琵琶 |
| ||||
柳琴 |
| ||||
中阮 |
| ||||
古琴 |
戴曉蓮副教授 | ||||
嗩吶 |
3 |
| |||
笛子 |
| ||||
笙 |
| ||||
現(xiàn)代器樂 |
打擊樂 |
3 |
薛寶倫副教授, | ||
古典吉他 |
葉登民副教授 | ||||
手風琴 |
徐達維副教授 | ||||
應用與科技學科 |
電子科技 |
電子音樂設計 |
3 |
| |
錄音藝術 |
| ||||
音樂數(shù)字傳媒藝術 |
| ||||
教學法 |
鋼琴教學法 |
1 |
| ||
聲樂教學法 |
2 |
美聲: | |||
西洋管弦樂教學法 |
小提琴 |
2 |
| ||
中提琴 |
| ||||
大提琴 |
| ||||
豎琴 |
| ||||
長笛 |
何聲奇副教授 | ||||
雙簧管 |
| ||||
單簧管 |
| ||||
圓號 |
| ||||
小號 |
| ||||
長號 |
| ||||
民族管弦樂教學法 |
二胡 |
2 |
| ||
古箏 |
| ||||
琵琶 |
| ||||
柳琴、中阮 |
| ||||
嗩吶 |
| ||||
笛子 |
| ||||
笙 |
| ||||
樂器修造藝術 |
1 |
| |||
藝術管理 |
2 |
|