【近現(xiàn)代及當代音樂史部分】
一、近現(xiàn)代傳統(tǒng)音樂的基本情況及新發(fā)展
(一)“五四”之前傳統(tǒng)音樂的基本情況
(二)“五四”時期傳統(tǒng)音樂的新發(fā)展、民間音樂家及其代表作品:
城市小調(diào)、大鼓、評彈、京劇、評劇、越劇、民間器樂音樂
二、西洋音樂的傳入與學堂樂歌的發(fā)展
(一)西洋音樂文化的傳入
1.基督教宗教音樂的傳入
2.新式軍樂、軍歌的建立和發(fā)展
(二)學堂樂歌的產(chǎn)生與發(fā)展
1.中國早期新型學校音樂教育發(fā)展概況
2.學堂樂歌的基本內(nèi)容
3.學堂樂歌的藝術(shù)形式
(三)學堂樂歌的代表性音樂家
1.沈心工及其學校歌曲
2.李叔同及其學校歌曲
3.曾志忞的音樂著述及音樂活動
三、中國近代新音樂文化的初期建設(shè)(1912—1927)
(一)音樂社團及專業(yè)音樂教育的發(fā)展
1.社團
北京大學音樂研究會、上海大同樂會、北京國樂改進社
2.專業(yè)教育機構(gòu)
北京女子高等師范學校音樂科、上海專科師范學校音樂科、北京大學音樂傳習所
3.蕭友梅對專業(yè)音樂教育事業(yè)發(fā)展的貢獻
(二)音樂思想、音樂理論研究與音樂學家王光祈
1.關(guān)于如何建設(shè)我國新音樂文化的不同認識
2.初期的音樂理論研究
3.王光祈及其音樂理論研究
(三)音樂創(chuàng)作
1.新型歌曲創(chuàng)作
2.蕭友梅及其音樂創(chuàng)作
3.趙元任及其音樂創(chuàng)作
4.劉天華及其音樂創(chuàng)作
5.以黎錦暉為代表的兒童歌舞音樂創(chuàng)作
四、音樂文化的發(fā)展與分化(1927—1937)
(一)音樂教育事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展和城市音樂概述
1.普通音樂教育的發(fā)展
2.專業(yè)音樂教育的發(fā)展
國立音樂專科學校
(二)音樂思想、音樂理論研究與青主的研究和批評
1.音樂思想和音樂理論研究概述
2.青主及其音樂研究與理論批評
(三)國立音樂?茖W校師生們的創(chuàng)作
1.黃自及其音樂創(chuàng)作
2.“音!逼渌魳芳壹捌鋭(chuàng)作
青主、應(yīng)尚能、周淑安、李惟寧、陳田鶴、劉雪庵、江定仙
(四)“左翼”音樂運動及聶耳等人的音樂創(chuàng)作
1.左翼音樂運動的開展
2.聶耳及其音樂創(chuàng)作
3.救亡歌詠運動的開展及張曙、任光、麥新、呂驥等人的音樂創(chuàng)作
五、音樂文化的多元時期(1937—1949)
(一)抗日戰(zhàn)爭時期音樂概述
(二)賀綠汀、冼星海的音樂創(chuàng)作
(三)江文也、馬思聰?shù)囊魳穭?chuàng)作
(四)鄉(xiāng)土氣息的歌曲、秧歌劇和新歌劇及其音樂家
(五)該時期其他音樂家的創(chuàng)作和對傳統(tǒng)音樂的研究
譚小麟、丁善德、桑桐、楊蔭瀏
六、社會主義建設(shè)時期的音樂文化(1949—1966)
(一)概說
(二)聲樂創(chuàng)作
1.群眾歌曲
2.抒情歌曲
3.合唱
(三)器樂獨奏曲
1.民族器樂獨奏曲創(chuàng)作
2.鋼琴、小提琴獨奏曲創(chuàng)作
(四)合奏音樂及管弦樂、交響樂創(chuàng)作
1.民樂合奏曲創(chuàng)作
2.管弦樂創(chuàng)作
3.交響樂創(chuàng)作
(五)歌劇、舞劇音樂創(chuàng)作
七、“文革”對音樂的摧殘及藝術(shù)家們的縫中求生(1966—1976)
(一)“文革”概述
(二)歌曲及合唱曲
(三)器樂改編曲及創(chuàng)作
八、新時期 新氣象
(一)撥亂反正、解放思想、探求新說
(二)多元的聲樂創(chuàng)作、歌劇
(三)小型器樂獨奏、室內(nèi)樂重奏與“新潮音樂”的崛起
(四)交響音樂的繁榮
(五)民族器樂“協(xié)奏曲熱”及其它