家在北京的天津?qū)嶒?yàn)中學(xué)畢業(yè)生孫詩萌，本月如愿步入中央音樂學(xué)院。她學(xué)的專業(yè)是豎琴——一種相對比較冷門的樂器，不過這個暑假她過得卻是很“熱”，忙于參加很多樂團(tuán)的交響樂音樂會演出。她的媽媽徐女士說：“目前國內(nèi)除了幾個大的專業(yè)交響樂團(tuán)，很多樂團(tuán)都沒有自己固定的豎琴演奏員，需要臨時外借�！�

    其實(shí)，孫詩萌從小學(xué)的是鋼琴，并且已通過9級社會藝術(shù)考級。上初中以后她改學(xué)豎琴。媽媽徐女士解釋說：“學(xué)鋼琴、小提琴的人太多了，能通過10級考試的人也很多，這樣孩子面臨競爭時沒什么優(yōu)勢，還不如學(xué)比較冷門一點(diǎn)的樂器�！�

    像孫詩萌的媽媽一樣，如今很多家長在對孩子樂器學(xué)習(xí)的選擇上，開始傾向于冷門樂器。在海淀某鋼琴城，一共三層的練琴房中，將近一層的琴房里都是學(xué)習(xí)單簧管、薩克斯、長笛、小號、吉他的孩子�！霸鐜啄辏瑢W(xué)鋼琴、小提琴的孩子占多數(shù)，現(xiàn)在不一樣了，學(xué)什么樂器的孩子都有�！惫ぷ魅藛T說。

    12歲的耿雪瑩學(xué)了6年古箏，已經(jīng)過了8級社會藝術(shù)考級，不過最近她改學(xué)柳琴了。媽媽嚴(yán)女士說，主要原因是覺得現(xiàn)在學(xué)古箏的孩子太多了。“她所在學(xué)校的民樂團(tuán)一共有5個古箏樂手，這已經(jīng)是超員了，事實(shí)上一般兩到三個就夠了�！�

    “當(dāng)初讓孩子改學(xué)豎琴，其實(shí)就是希望在中考時能派上用場�！睂O詩萌的媽媽徐女士毫不諱言作為父母的這種功利心態(tài)。像她一樣，很多家長讓孩子們學(xué)習(xí)樂器就是希望憑借藝術(shù)特長在升學(xué)時得到照顧或者加分。揚(yáng)琴、笛子、琵琶、小號之類目前學(xué)的人相對較少，所以孩子以后得到優(yōu)待或者加分也相對容易些。

    事實(shí)也是如此。徐女士說，2006年孫詩萌報考天津?qū)嶒?yàn)中學(xué)，在考試之后向該校的學(xué)生樂隊遞交了藝術(shù)特長資料�！爱�(dāng)時那么多有樂器特長的孩子中，就她一個人學(xué)的是豎琴。雖然最終學(xué)校沒有明確加多少分，但據(jù)說是將錄取分?jǐn)?shù)線卡在了他們想要的學(xué)生的分?jǐn)?shù)那里�！�

    還有一例：清華附中高二學(xué)生李孜，從小學(xué)一年級開始學(xué)習(xí)笙，并加入了學(xué)校民樂隊，還曾去過維也納金色大廳演出。他的爸爸說：“中考時，孩子文化課成績考得不錯，而他的樂器特長更使他擁有很大優(yōu)勢，八一中學(xué)、和平里一中等好多學(xué)校都爭著要他�！�

    如果孩子未來的志向是專業(yè)從事音樂工作，學(xué)習(xí)冷門樂器也可謂是獨(dú)辟蹊徑。據(jù)了解，目前國內(nèi)交響樂團(tuán)對小提琴手的報名招收往往是百里挑一，而其他樂器錄取比例則較高�！皩�孩子而言，學(xué)習(xí)中提琴、大提琴、打擊樂、管樂器等不太熱門的樂器，今后可能出路更多。很多家長來我們這里咨詢，本來是沖著學(xué)鋼琴、小提琴來的，但經(jīng)過我們介紹一些現(xiàn)實(shí)情況，不少都改變了主意�！蹦乘囆g(shù)培訓(xùn)中心一位老師說。

    不過，針對冷門樂器學(xué)習(xí)升溫，業(yè)內(nèi)專家提出了一些警醒。中央音樂學(xué)院教授趙惟儉認(rèn)為，現(xiàn)在不少家長讓孩子學(xué)習(xí)樂器的主要目的是為了把它作為通向重點(diǎn)學(xué)校的橋梁，這其實(shí)是存在不利影響的。一個孩子，選擇了一件適合他的樂器，如果基礎(chǔ)打得好，當(dāng)藝術(shù)特長生是有可能的。怕的是家長不顧條件是否適合，是冷門就讓孩子學(xué)，后來卻發(fā)現(xiàn)這些冷門樂器因?yàn)閷W(xué)的人太多反而成了熱門樂器，最后還是擠不進(jìn)特長生行列。所以，家長們不應(yīng)報有過強(qiáng)的功利心態(tài)，當(dāng)特長生也不是孩子學(xué)習(xí)樂器的主要目的。

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