郎朗做客央視《詠樂(lè)匯》
年僅27歲的郎朗,頭上有太多的光環(huán),連老一輩鋼琴大師傅聰都毫不吝嗇地說(shuō),“他是百年難得一見(jiàn)的音樂(lè)奇才!比欢钟姓l(shuí)知道,郎朗初學(xué)琴時(shí),曾被專家“打擊”沒(méi)天賦,為此郎爸還差點(diǎn)逼他跳樓明……晚7時(shí)45分,郎朗做客央視經(jīng)濟(jì)頻道《詠樂(lè)匯》,講述成功路上的三次“奇遇”。
第一次“奇遇”
教授說(shuō)沒(méi)戲 郎爸要跳樓
小時(shí)候的郎朗,喜歡看《貓和老鼠》,他很納悶湯姆貓?jiān)趺茨茌p易跨越15個(gè)鋼琴鍵。后來(lái),郎爸帶著郎朗到北京求學(xué),期間某位教授一句“他沒(méi)有天賦學(xué)琴,也沒(méi)有必要再練習(xí)了”,給了父子致命打擊。一時(shí)失去理智的郎爸為郎朗留下了兩條路:要么跳樓,要么吃藥!鞍职衷缫呀(jīng)打算好了,我跳他也跟著跳!闭f(shuō)起這段往事,主持人李詠特別詫異,“你們倆都跳了,郎媽怎么辦?”就在郎爸把一堆藥片遞給兒子的瞬間,終究是心軟了。
第二次“奇遇”
瓜販一句話 郎朗拾信心
教授一句話,令郎朗對(duì)鋼琴喪失信心和興趣,而他生命中的一個(gè)“奇遇”也即將上演!澳菚r(shí)我放學(xué)后不想回家,就一個(gè)人在市場(chǎng)游蕩!蹦程欤袌(chǎng)上一位賣西瓜大叔的吆喝聲吸引了郎朗的注意,他隨手撿起攤上一個(gè)西瓜,一手舉到耳邊,另一只手無(wú)意中像彈鋼琴一樣彈著西瓜。賣西瓜的大叔,一看郎朗挑西瓜的手勢(shì),就隨口問(wèn)了一句,“你是不是彈鋼琴的?”就是這句話勾起了郎朗的所有煩心事,他把想家、被教授打擊、不想再?gòu)椾撉俚姆N種煩惱傾吐。在大叔的勸說(shuō)下,郎朗重新拾起了對(duì)鋼琴的興趣!拔姨貏e感謝他,后來(lái)他成了我們家的好朋友,我叫他二叔!
第三次“奇遇”
受名師點(diǎn)撥 當(dāng)替補(bǔ)出名
郎朗最初證明自己的方式是拿獎(jiǎng),但在他考入美國(guó)科蒂斯音樂(lè)學(xué)院時(shí),這個(gè)方式卻被老師完全否定——這位老師就是被郎朗稱為“中國(guó)迷”的格拉夫曼。郎朗說(shuō),“有一次課堂上老師問(wèn)我,‘為什么來(lái)美國(guó)?’”郎朗毫不掩飾野心,干脆地回答,“為贏所有比賽,拿第一名!钡窭蚵蠋焻s給了他另外一條成功的捷徑,“超級(jí)替補(bǔ)也能出名!
3個(gè)月后,郎朗經(jīng)老師介紹簽約經(jīng)紀(jì)公司,不久后郎朗成為替補(bǔ)鋼琴演奏員。3年后,郎朗終于等到了上場(chǎng)的機(jī)會(huì),也等來(lái)了鋼琴少年的“星途”!笆聦(shí)證明,老師是對(duì)的”,郎朗說(shuō)。