謝導(dǎo)秀即興彈奏了一曲他最愛(ài)的《碧澗流泉》
清人黃景星的《悟雪山房琴譜》是嶺南派古
謝導(dǎo)秀 廣東省省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目中國(guó)古琴藝術(shù)代表性傳承人
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)旅行,那么對(duì)謝導(dǎo)秀來(lái)說(shuō),那就是一場(chǎng)守望古琴的旅行。這場(chǎng)旅行從謝導(dǎo)秀二十歲那年開(kāi)始,至今已將近五十年。此間應(yīng)該被銘記的,不僅僅是古琴這門古老的民族音樂(lè)從寂寥到復(fù)興的過(guò)程,還有一個(gè)琴者一直為他的古琴尋覓知音的心路歷程。
起點(diǎn) 與古琴相遇
謝導(dǎo)秀與古琴相遇時(shí),正當(dāng)嶺南古琴面臨失傳的困厄中。
1960年8月是謝導(dǎo)秀的人生拐點(diǎn)。在那之前,他只是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的懵然少年。5歲,出生在梅縣周溪村的謝導(dǎo)秀就跟著村里的客家鑼鼓隊(duì)敲打鑼鼓點(diǎn)套路,那些富有節(jié)奏感的鼓點(diǎn)聲聲是他最初的音樂(lè)啟蒙。7歲,父親送了他人生中的第一件樂(lè)器——一把口琴。13歲后,他隨父母從梅縣遷居廣州,入讀中學(xué)后,他開(kāi)始和幾個(gè)朋友一起自學(xué)簫、笛子、二胡等樂(lè)器,升入高中時(shí),他已經(jīng)是學(xué)校民族樂(lè)團(tuán)的主力手。他知道自己的將來(lái)會(huì)與這些樂(lè)器中的某一件有關(guān),這其中,還沒(méi)有古琴。
1960年8月,20歲的謝導(dǎo)秀如愿考上了廣州音樂(lè)?茖W(xué)校(即現(xiàn)今的星海音樂(lè)學(xué)院)民樂(lè)系,他一心想讀二胡專業(yè)。那時(shí)的民樂(lè)系,二胡、琵琶、笛子是熱門專業(yè),而古琴和古箏,則都像養(yǎng)在深閨中的女子,少有人見(jiàn)到,更別說(shuō)認(rèn)識(shí)了。謝導(dǎo)秀和其他考生一樣,被錄用后,都在期待著自己的專業(yè)分配。當(dāng)?shù)弥约罕环值綐O其冷門的古琴專業(yè)時(shí),謝導(dǎo)秀不是不失望的,他甚至對(duì)古琴毫無(wú)概念?墒牵绻蛔x的話,就要退學(xué),人生的選擇從來(lái)就是說(shuō)一不二的。
謝導(dǎo)秀還發(fā)現(xiàn)自己是那年古琴專業(yè)的唯一一個(gè)正式學(xué)生,當(dāng)時(shí)整個(gè)廣州,會(huì)彈奏古琴的也不過(guò)二三人。當(dāng)時(shí)和他一起學(xué)習(xí)的還有一個(gè)師弟,正在廣州音樂(lè)專科學(xué)校附屬中學(xué)讀高中;另一個(gè)同學(xué),副修古琴。和所有的樂(lè)器一樣,古琴易學(xué)難精。同學(xué)后來(lái)放棄了,而畢業(yè)后的師弟雖然仍然從事音樂(lè)工作,卻與古琴無(wú)關(guān)!八麄冏詈蠖紱](méi)有堅(jiān)持下去,放棄了。只有我堅(jiān)持下來(lái)”,68歲的謝導(dǎo)秀如今看著1960年同門師生的黑白照片時(shí),還有些感慨。
不僅學(xué)生少,老師也少。幸運(yùn)的是,謝導(dǎo)秀一開(kāi)始學(xué)習(xí)古琴,就師從嶺南派古琴大師楊新倫。楊新倫是近代嶺南派的代表人物,也是上世紀(jì)五六十年代嶺南派的僅存一脈,歷經(jīng)磨難的嶺南古琴傳到謝導(dǎo)秀,是第八代。楊新倫1960年受聘為廣州音樂(lè)?茖W(xué)校的兼職教師,教授古琴,他每周給謝導(dǎo)秀上兩節(jié)課,其余時(shí)間則靠謝導(dǎo)秀自己練習(xí)。他當(dāng)時(shí)只模糊感到,自己身上寄托著嶺南派古琴的血脈。
謝導(dǎo)秀發(fā)現(xiàn)了古琴之美,漸漸愛(ài)上了這門“曲高和寡”的古老音樂(lè)。古琴旋律古雅,雖然在一般人聽(tīng)來(lái),似乎不及古箏那么華麗悅耳,但琴聲之妙在于悅心,要細(xì)細(xì)品味方可得。古人把彈琴視為“品琴”,彈奏之前鄭重其事,要沐浴更衣焚香,像品茶一樣品味彈奏出來(lái)的每個(gè)音,這是一種慢享受,所以古代彈琴之人往往高壽。這些大概與古琴自古以來(lái)便是文人士大夫喜歡的高雅音樂(lè)有關(guān)。謝導(dǎo)秀在學(xué)習(xí)的過(guò)程中慢慢體味出這門古雅音樂(lè)的高妙所在,他知道隨著時(shí)代的變遷,今天彈奏古琴固然不必再拘泥于古例,但心里平和寧?kù)o仍然是對(duì)一個(gè)琴家最起碼的要求和考驗(yàn)。在最初獨(dú)自一人、肩負(fù)傳承重任的習(xí)琴道路上,這一點(diǎn)對(duì)謝導(dǎo)秀來(lái)說(shuō)尤其重要。
謝導(dǎo)秀 1940年2月25日出生于廣東省梅縣周溪村。嶺南古琴藝術(shù)的當(dāng)代大師、嶺南派第八代傳人。現(xiàn)為中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國(guó)古琴學(xué)會(huì)專家委員兼常務(wù)理事,廣東古琴研究會(huì)會(huì)長(zhǎng),廣東省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員,廣州市音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員,中山大學(xué)哲學(xué)系古琴班導(dǎo)師,廣州大佛寺古琴班導(dǎo)師,廣州城市職業(yè)學(xué)院客座教授。