原創(chuàng)民族歌劇《拔哥》 用藝術(shù)謳歌革命英雄
歌劇《拔哥》演出現(xiàn)場(chǎng)
10月21日晚,由廣西藝術(shù)學(xué)院、廣西演藝集團(tuán)有限責(zé)任公司演出的原創(chuàng)大型民族歌劇《拔哥》作為第四屆中國(guó)歌劇節(jié)參演劇目在淄博大劇院唱響。該劇以革命歷史事實(shí)為藍(lán)本,刻畫(huà)了拔哥散盡家財(cái)為革命的傳奇故事。唱段環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn),生動(dòng)勾勒出一吟三嘆、氣壯山河,蕩氣回腸的革命豪情和史詩(shī)意蘊(yùn),演出現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。
用歌劇形式講述英雄故事
原創(chuàng)大型民族歌劇《拔哥》,講述了壯族人民的優(yōu)秀兒子、卓越的早期農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖、廣西農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)、百色起義領(lǐng)導(dǎo)人之一、中國(guó)工農(nóng)紅軍高級(jí)將領(lǐng),中國(guó)工農(nóng)紅軍第七軍和廣西右江革命根據(jù)地領(lǐng)導(dǎo)者韋拔群同志(群眾親切稱為“拔哥”)的英雄故事。
歌劇《拔哥》總導(dǎo)演曾誠(chéng)在接受采訪時(shí)表示,此前在黨校學(xué)習(xí)時(shí)了解到拔哥的事跡,被其深深觸動(dòng)。從創(chuàng)作緣起到登上舞臺(tái),歌劇《拔哥》籌備與排練用時(shí)兩年。
該劇執(zhí)行導(dǎo)演、拔哥的飾演者仵威坦言,“之前我對(duì)韋拔群沒(méi)有深入的了解,采風(fēng)時(shí)去到他的家鄉(xiāng)了解到他一家十八口人全都為革命獻(xiàn)身了,當(dāng)時(shí)就決定要做一部這樣的劇。他是廣西人心目中的魂,韋拔群的精神就是廣西人的精神。通過(guò)歌劇的形式把拔哥精神呈現(xiàn)給觀眾并將其傳承下去,這是我們的創(chuàng)作初衷!
該劇以革命歷史事實(shí)為藍(lán)本,講述了馬克思列寧主義在東蘭縣傳播以及中國(guó)共產(chǎn)黨在左右江革命根據(jù)地發(fā)展壯大的輝煌歷程。該劇刻畫(huà)了拔哥散盡家財(cái)為革命,一生為改造舊世界,謀求光明,建立社會(huì)平等,無(wú)限忠誠(chéng)于黨的事業(yè),最后“拋頭顱,灑熱血”的傳奇革命故事。
歌劇《拔哥》演出現(xiàn)場(chǎng)
本土化呈現(xiàn)為時(shí)代放歌
歌劇《拔哥》共分為憤世不平、星火東蘭、再造山河、共耕為民、無(wú)私奉獻(xiàn)、碧血忠魂六幕,唱段環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn),生動(dòng)勾勒出一吟三嘆、氣壯山河、蕩氣回腸的革命豪情和史詩(shī)意蘊(yùn)。值得關(guān)注的是,該劇將現(xiàn)代作曲技法與舞臺(tái)表演藝術(shù)相融合。劇中運(yùn)用了歌劇獨(dú)有的表現(xiàn)形式,還結(jié)合了廣西民歌、廣西民樂(lè)等民族音樂(lè)元素。該劇音樂(lè)以雙管編制的管弦樂(lè)隊(duì)演奏為主,民樂(lè)為輔,以音樂(lè)的語(yǔ)言向歷史致敬,向英雄致敬,為時(shí)代放歌。
該劇作曲、音樂(lè)總監(jiān)莫軍生接受采訪時(shí)介紹,“廣西有一條右江,兩岸民間有很多動(dòng)聽(tīng)的山歌傳唱,特別是韋拔群的故事被老百姓用山歌記錄并傳唱至今。創(chuàng)作時(shí),我們多次采風(fēng),采集到了拔哥創(chuàng)作的山歌,并將這些山歌的曲調(diào)融入到歌劇《拔哥》的音樂(lè)創(chuàng)作中去。”
歌劇《拔哥》演出現(xiàn)場(chǎng)
10月22日上午,“一劇一評(píng)”專家研討會(huì)上,專家、藝術(shù)家和主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)代表圍繞著民族歌劇《拔哥》的創(chuàng)作演出進(jìn)行了討論交流。
一、謳歌革命英雄,體現(xiàn)文藝工作者使命擔(dān)當(dāng)
努力創(chuàng)作弘揚(yáng)革命英雄的精品力作,讓英雄精神永續(xù)傳承,是廣大文藝工作者義不容辭的責(zé)任。南京藝術(shù)學(xué)院教授居其宏指出,韋拔群同志是我們黨歷史上著名的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖,也是紅軍的締造者之一,是百色起義的革命英雄人物。廣西的歌劇藝術(shù)家有責(zé)任把他寫(xiě)好,必須把他寫(xiě)好。不但要講好英雄故事,同時(shí)也要講好中國(guó)故事。該劇富有飽滿的激情,體現(xiàn)出廣西文藝工作者可貴的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。中國(guó)國(guó)家話劇院原院長(zhǎng)周予援和泉州藝術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、一級(jí)作曲楊雙智均認(rèn)為歌劇《拔哥》將壯族人民的好兒子,英雄韋拔群的故事搬上舞臺(tái),體現(xiàn)了文藝工作者和廣西藝術(shù)學(xué)院師生們的使命擔(dān)當(dāng)。
二、展現(xiàn)藝術(shù)教學(xué)成果,推動(dòng)高校人才培養(yǎng)
民族歌劇《拔哥》的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)與主要演員均來(lái)自廣西藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院。從這個(gè)角度上講,這部作品的創(chuàng)作、排演,也是對(duì)學(xué)校教學(xué)和藝術(shù)實(shí)踐成果的一次集中展示。研討會(huì)上,專家對(duì)此給予了充分肯定。居其宏認(rèn)為藝術(shù)院校創(chuàng)排歌劇有很多困難,廣西藝術(shù)學(xué)院能夠在建黨百年的時(shí)候把韋拔群同志的事跡搬上舞臺(tái),本身就值得學(xué)習(xí)。中國(guó)廣播藝術(shù)團(tuán)一級(jí)作曲莫凡指出,臺(tái)上的演員都非常努力,充滿了青春的朝氣,有一種精氣神,說(shuō)明學(xué)校高度重視,團(tuán)隊(duì)做了大量工作。
三、強(qiáng)化戲劇性,繼續(xù)修改提升
《拔哥》作為民族歌劇應(yīng)進(jìn)一步圍繞“戲劇性”進(jìn)行打磨提升。莫凡指出,“歌劇的特點(diǎn)是塑造一個(gè)一個(gè)鮮活人物,唱出他們內(nèi)心的東西,真正打動(dòng)觀眾。既然定位為民族歌劇,一定要注意戲劇性。”武漢大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)劉丹麗認(rèn)為這部劇應(yīng)該在劇本的創(chuàng)作上繼續(xù)打磨,梳理清楚戲劇人物的命運(yùn),更好地將當(dāng)?shù)刎S富的音樂(lè)元素融進(jìn)劇情。
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