《審美力·藝術(shù)微課堂》第五期走進(jìn)博大精深的箏樂世界

    對(duì)于喜歡文藝的朋友們來說，在家“宅”久了，不能走進(jìn)大劇院、博物館、美術(shù)館近距離欣賞藝術(shù)作品，真是小小的遺憾。高科技的發(fā)展，讓我們改在“云端”上網(wǎng)欣賞藝術(shù)作品，也是一種全新的體驗(yàn)。

　　看祖國大江南北已經(jīng)春暖花開。讓我們不負(fù)春光，在“云端”提高藝術(shù)審美力，享受藝術(shù)的滋養(yǎng)。話說“審美力，是一個(gè)人是核心競(jìng)爭(zhēng)力”，近日來，新華網(wǎng)文化頻道聯(lián)合國家大劇院共同推出的【審美力·藝術(shù)微課堂】將為您帶來全新的審美體驗(yàn)，奉上一堂堂妙趣橫生的文藝欣賞課。

　　古箏，是我國極具代表性的民族樂器之一，迄今已有兩千五百年的悠久歷史，公元前237年，李斯《諫逐客書》中的“夫擊甕叩缶彈箏搏髀，而歌呼嗚嗚快耳者，真秦之聲也”，是我們目前所知有關(guān)古箏的最早記錄。

　　《審美力·藝術(shù)微課堂》第五期，讓我們跟隨古箏演奏家袁莎，走進(jìn)博大精深的箏樂世界，揭秘音樂中的詩、情、意、韻。

　　古箏演奏家袁莎

　　古箏也被譽(yù)為“仁智之器”，承載和傳遞著古老的民族文化精神，《高山流水》中“伯牙鼓琴遇知音”的千古佳話被世人廣為傳頌。隨著古箏藝術(shù)的發(fā)展，詩詞歌賦和音樂之間發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系，承載著華夏文明的詩詞融入蘊(yùn)含古典音韻的古箏中，催生出了許多優(yōu)秀的名曲佳作。我們熟知的《春江花月夜》《出水蓮》等箏曲背后蘊(yùn)藏著豐富的情感內(nèi)涵。

　　《高山流水》取材自春秋戰(zhàn)國時(shí)期伯牙子期“高山流水遇知音”的千古佳話。二人初遇之際，子期從伯牙的琴聲中感受到“巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水”的深刻意境，便以琴相識(shí)結(jié)為知音。樂曲不僅表現(xiàn)了高山的巍峨雄壯與流水的細(xì)膩纏綿，更傳遞著人生在世知音難覓的精神境界。

　　“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”唐代詩人張若虛的《春江花月夜》素有“孤篇壓全唐”的贊譽(yù)，箏曲《春江花月夜》通過音樂的張弛變化，將思想情懷與詩詞中的月夜和思念完美融為一體。

　　《出水蓮》取材自北宋周敦頤的《愛蓮說》“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染”。這部箏曲可以說是中國古箏藝術(shù)中集美學(xué)詩意之大成者，其古雅出塵的氣質(zhì)為中國文化意境中最為自然而又詩意的詮釋。

　　古箏藝術(shù)作為民族音樂文化的典范，其獨(dú)特的音樂魅力和所蘊(yùn)涵的豐富文化底蘊(yùn)，凝聚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)古箏的過程中，只有了解背后的詩詞文化，才能更好地感受和傳承我們博大精深的傳統(tǒng)文化。

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