做不跟風、不盲從的父母，讓孩子通過樂器，愛上音樂讓人生充盈快樂。今天我們一起探討為什么要讓孩子學樂器。

　　一、樂器豐富精神世界，導引情緒。我們用節(jié)奏和旋律表達心情，或悲傷、或喜悅、或迷茫，而當我們抱著樂器的時候，整個世界都安靜了，仿佛只能聽見自己的心聲。樂器是我們情緒的導引，自然心聲的吐露。有時候只要抱著自己心愛的樂器，彈唱一段時間，心情就會平靜下來。而當我們練樂器有成就的時候，就會想用手中的樂器，將美妙變幻的音樂帶給更多的人。讓他們感知情緒的流淌，找到共鳴。有人說，學會使用樂器，是人生必備的技能。它就像情緒的調(diào)整器，也是我們身邊最忠實的伙伴。當音樂響起，會為你鼓足人生的勇氣，即便父母不在身邊，也有讓自己快樂的方式。

　　二、樂器開發(fā)大腦智力，協(xié)調(diào)身體。長期堅持彈樂器，有利于開發(fā)兒童大腦，識記圖譜和手腦眼多項功能的協(xié)調(diào)運作，會讓孩子的身心得到鍛煉，也會讓他們更容易傾聽自己內(nèi)心的聲音、感知這個世界的美好。樂器開發(fā)大腦智力已被科學家論證過，而那些通過練習樂器讓自己身心平衡的人，也擁有了讓人快樂的魅力。學樂器要從孩子的興趣出發(fā)，讓他們身心愉悅，沉浸在音樂的海洋中找到自己喜歡的情緒表達方式。

　　三、通過樂器認識朋友，有趣生活。父母應改變功利的想法，送孩子學樂器，不指望他考滿級或成為名家，而是希望他擁有幸福生活的能力。做一個有趣味、有理想的人，身邊有朋友陪伴和鼓勵，而樂器是一個非常好的溝通方式。通過音樂結(jié)識更多的朋友，通過和朋友的交往學習到更多人生經(jīng)驗。閑暇時光，可以彈彈琴、聊聊天，抒發(fā)自己的心情，豐富自己的生活。歡迎收藏本文。

　　如何避免掉入學樂器的坑里?我經(jīng)常聽到身邊的家長抱怨孩子一開始吵著學樂器，真正學下去的時候又覺得練琴枯燥乏味，無法堅持下去。再加上斷斷續(xù)續(xù)沒有練習，被琴行的老師批判，故而產(chǎn)生樂器太難、不想學了的想法。導致很多家長不得不將樂器轉(zhuǎn)讓，阻斷了孩子學習音樂的道路。另一些家長則認為，好好讀書比學什么興趣都重要。他們認為學樂器會占用孩子讀書的時間，于是就自作主張地停了孩子的音樂課。對于購買和學習樂器，我們要辯證地看待，也要引導孩子合理安排時間。買樂器也不是越貴越好，就和升級打怪一樣，入門先打好基礎(chǔ)，等級別上去了換裝備，更有意思。選擇一款好的樂器，開啟親子學音樂之旅。

　　如果孩子有音樂天賦，不妨為她請專業(yè)的老師指導，長期堅持練琴與音樂素養(yǎng)培育，為將來走音樂專業(yè)化的道路做好準備。如果對樂器只是抱著玩一玩的心態(tài)，不妨把它視為孩子緊張學習生活的調(diào)節(jié)放松方式，讓孩子除了學業(yè)之外，還能掌握一項技能。這項技能不僅可以給他帶來樂趣和志同道合的伙伴，還能成為他在眾人面前的閃光點。喜愛一項樂器并堅持練習的孩子，也比普通的孩子有更多毅力和耐心。

　　家長要帶著和善而堅定的心，陪伴孩子走在音樂的路上。不要以考級或演出為指標嚴厲要求孩子，多些耐心和鼓勵，多點理解與陪伴，最好可以陪著孩子一起學習，享受樂器帶來的歡樂，增進親子之間的感情，享受這段親子的美好時光。未來的孩子，會感謝提供支持的父母以及他自己的堅持。