深圳大學(xué)2020年本科藝術(shù)類招生專業(yè)介紹
專業(yè)介紹
藝術(shù)學(xué)部
1. 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo):藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)(創(chuàng)意策劃與設(shè)計(jì)管理)專業(yè)定位于設(shè)計(jì)商學(xué),適度擴(kuò)展到藝術(shù)商學(xué)和創(chuàng)意商學(xué),專注于培養(yǎng)學(xué)生新文創(chuàng)商業(yè)模式創(chuàng)新、品牌戰(zhàn)略及整合營(yíng)銷傳播(IMC)三大核心能力,為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)懂藝術(shù)、能設(shè)計(jì)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理的創(chuàng)意策劃人才。即培養(yǎng)具備藝術(shù)與設(shè)計(jì)基本理論素質(zhì)、兼通管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、營(yíng)銷學(xué)、傳播學(xué)等學(xué)科知識(shí),能夠在文化品牌營(yíng)銷傳播、設(shè)計(jì)、藝術(shù)、傳媒、游戲、軟件、動(dòng)漫、電商、會(huì)展、文旅、企劃、廣告、演藝、娛樂(lè)、建筑等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)、政府文化管理部門(mén)及文化事業(yè)單位領(lǐng)域中從事文化商業(yè)創(chuàng)意策劃及管理等工作的高級(jí)應(yīng)用型復(fù)合管理人才(品牌管理師、營(yíng)銷師和策劃師)。
主要課程:文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)管理、文創(chuàng)商業(yè)模式創(chuàng)新、整合營(yíng)銷傳播、文化品牌營(yíng)銷、文化項(xiàng)目管理;設(shè)計(jì)概論、藝術(shù)概論、文化消費(fèi)者行為學(xué)、美學(xué)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)管理、藝術(shù)管理、圖形創(chuàng)意、品牌整合設(shè)計(jì);廣告策劃、文化電商項(xiàng)目策劃、新媒體項(xiàng)目策劃、短片項(xiàng)目策劃、會(huì)展項(xiàng)目策劃、藝術(shù)品拍賣與投資項(xiàng)目策劃、城市品牌與CI項(xiàng)目策劃、建筑與規(guī)劃項(xiàng)目策劃、時(shí)尚品牌項(xiàng)目策劃、產(chǎn)品項(xiàng)目策劃。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
專業(yè)受限:不招色盲。
2.視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)是以視覺(jué)藝術(shù)為信息溝通手段,培養(yǎng)具有掌握視覺(jué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和技能、優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)、廣闊的專業(yè)視野、創(chuàng)新開(kāi)拓能力的專業(yè)人才;能在設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位和互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域從事相關(guān)的藝術(shù)設(shè)計(jì)、品牌形象設(shè)計(jì)、信息交互設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)等工作的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才;努力培養(yǎng)具有設(shè)計(jì)創(chuàng)新、設(shè)計(jì)研究和設(shè)計(jì)管理等能力的復(fù)合型專業(yè)人才。
主要課程:圖案設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、用戶界面設(shè)計(jì)、信息圖設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、CIS設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、出版物設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)等課程。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
專業(yè)受限:不招色盲。
3.環(huán)境設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠達(dá)到專業(yè)水準(zhǔn),以積極的創(chuàng)意思維及全面的專業(yè)技能完成室內(nèi)、景觀設(shè)計(jì)實(shí)踐、科研等各項(xiàng)任務(wù),造就具有創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)技能的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專門(mén)人才。
主要課程:室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、別墅設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、展示空間設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)原理、建筑小環(huán)境設(shè)計(jì)、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)、廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)、公園景觀設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)等課程。
專業(yè)方向:景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
專業(yè)受限:不招色盲。
4. 產(chǎn)品設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠從事工業(yè)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)及展示設(shè)計(jì)的專業(yè)人才。
主要課程:產(chǎn)品設(shè)計(jì),家具設(shè)計(jì),展示設(shè)計(jì),計(jì)算機(jī)應(yīng)用,設(shè)計(jì)管理,材料與工藝,設(shè)計(jì)方法論,人體工學(xué),畢業(yè)設(shè)計(jì)等課程。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
專業(yè)受限:不招色盲。
5. 服裝與服飾設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo):服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)主要培養(yǎng)具有服裝及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論,掌握服裝設(shè)計(jì)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā),服裝市場(chǎng)管理與營(yíng)銷等方面的基本專業(yè)技能,能夠把握服裝市場(chǎng)潮流資訊和信息,符合服裝市場(chǎng)需求和行業(yè)發(fā)展的服裝設(shè)計(jì)及策劃、營(yíng)銷型的應(yīng)用人才。學(xué)生畢業(yè)后可到與服裝設(shè)計(jì)相關(guān)的單位從事服裝設(shè)計(jì)、策劃與市場(chǎng)營(yíng)銷等工作,亦可從事藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)工作。
主要課程:設(shè)計(jì)概論、中外服裝史、服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)與工藝、服裝流行趨勢(shì)、服裝專題設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)企劃、專業(yè)論文寫(xiě)作等課程。同時(shí)為充實(shí)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),開(kāi)設(shè)相關(guān)的綜合選修課,包括:電腦時(shí)裝畫(huà)、人體工學(xué)、服飾消費(fèi)心理學(xué)、服裝面料改造、時(shí)尚產(chǎn)品研究、針織服裝設(shè)計(jì)、服裝CAD、服裝廣告設(shè)計(jì)、家紡用品設(shè)計(jì)等課程。
專業(yè)方向:服裝設(shè)計(jì)、服裝品牌與市場(chǎng)營(yíng)銷
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
專業(yè)受限:不招色盲。
6.數(shù)字媒體藝術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)以數(shù)字媒體與動(dòng)畫(huà)藝術(shù)方向的產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向,以理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式為途徑,培養(yǎng)具備優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)、扎實(shí)的理論知識(shí)與技能,可以在互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)、新媒體、游戲、運(yùn)動(dòng)圖形設(shè)計(jì)、影視特效以及動(dòng)漫美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作、動(dòng)畫(huà)編導(dǎo)等崗位上從事相關(guān)工作的專業(yè)人才。
主要課程:視覺(jué)表現(xiàn)、動(dòng)畫(huà)導(dǎo)論、互動(dòng)媒體美術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字繪畫(huà)、數(shù)字雕塑、插畫(huà)設(shè)計(jì)、三維基礎(chǔ)、攝影與攝像、劇本創(chuàng)意設(shè)計(jì)、數(shù)字剪輯、數(shù)字合成、影視特效、新媒體藝術(shù)、數(shù)字動(dòng)畫(huà)綜合實(shí)踐、互動(dòng)藝術(shù)綜合實(shí)踐及畢業(yè)設(shè)計(jì)等課程。
專業(yè)方向:數(shù)字媒體、動(dòng)畫(huà)藝術(shù)。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
專業(yè)受限:不招色盲。
7.美術(shù)學(xué)
專業(yè)前景:為社會(huì)培養(yǎng)素質(zhì)好、基礎(chǔ)好、上手快、轉(zhuǎn)型快,具有獨(dú)立研究和創(chuàng)作能力、具有人文素養(yǎng)和創(chuàng)新思維,并能勝任中小學(xué)美術(shù)教師工作,美術(shù)創(chuàng)作及學(xué)校、出版機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)和企業(yè)工作的業(yè)務(wù)骨干和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才。
培養(yǎng)特色:始終秉承理論與實(shí)踐結(jié)合,因材施教的教育原則,在堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的基本功訓(xùn)練的同時(shí),注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)和創(chuàng)造潛能,鼓勵(lì)個(gè)性化的藝術(shù)風(fēng)格并能夠適應(yīng)當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。
專業(yè)方向:國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、雕塑。
主要專業(yè)課程:素描、色彩、中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史、中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、雕塑、書(shū)法、篆刻等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):軍事訓(xùn)練、專業(yè)實(shí)習(xí)、讀書(shū)報(bào)告、藝術(shù)考察等。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
專業(yè)受限:不招色盲。
畢業(yè)深造:法國(guó)里昂藝術(shù)學(xué)院、比利時(shí)安特衛(wèi)普皇家美術(shù)學(xué)院、英國(guó)劍橋藝術(shù)學(xué)院、俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院、日本武藏野藝術(shù)學(xué)院、大阪藝術(shù)大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、華南師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、澳門(mén)科技大學(xué)、廣西師范大學(xué)、西藏大學(xué)、深圳大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院等。
就業(yè)去向: 中小學(xué)校、大中專藝術(shù)院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)文化單位等。
8.表演(影視戲。
專業(yè)前景:本專業(yè)始建于1996年,是華南地區(qū)最早培養(yǎng)本科戲劇影視表演藝術(shù)人才的教學(xué)單位;2011年獲得“戲劇與影視學(xué)”一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán);現(xiàn)有教師18名,教授、副教授7名,博士4名;實(shí)驗(yàn)室面積2270平方米(包括實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)、演播室、舞蹈排練廳、黑匣子劇場(chǎng)、錄音室、音樂(lè)廳等)。本專業(yè)與中央戲劇學(xué)院、女王大學(xué)(貝爾法斯特)等國(guó)內(nèi)外高等院校建立了良好的合作關(guān)系,合作辦學(xué)、合作科研,為培養(yǎng)高質(zhì)量的表演藝術(shù)人才奠定了基礎(chǔ) 。
培養(yǎng)特色:表演專業(yè)多年堅(jiān)持經(jīng)典與試驗(yàn)并重的教學(xué)理念,積極探索多元化的戲劇影視表演創(chuàng)作形態(tài)與發(fā)展路徑,培養(yǎng)能在相關(guān)專業(yè)文藝表演團(tuán)體、文化館站、企業(yè)文化單位和中小學(xué)從事戲劇、影視表演、教學(xué)的素質(zhì)好(個(gè)人)、基礎(chǔ)好(專 業(yè))、上手快(業(yè)務(wù)能力)、轉(zhuǎn)型快(適應(yīng)能力)的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。
主要專業(yè)課程:戲劇影視表演基礎(chǔ)訓(xùn)練、臺(tái)詞訓(xùn)練、聲樂(lè)訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、話劇多幕劇排練、影視鏡頭前表演、戲劇概論、戲劇史、戲劇表演基礎(chǔ)理論、電影發(fā)展簡(jiǎn)史、經(jīng)典戲。ê魳(lè)劇)影視戲曲佳作欣賞等。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
9.舞蹈編導(dǎo)
專業(yè)前景:深圳作為改革開(kāi)放的前沿城市,是流行音樂(lè)、舞蹈及新興科技產(chǎn)業(yè)原創(chuàng)產(chǎn)業(yè)基地之一。在其行業(yè)中,急需與之相關(guān)的創(chuàng)作人才、藝術(shù)經(jīng)營(yíng)管理和演藝人才,而深圳與香港、澳門(mén)的一體化進(jìn)程更使深港澳三地的經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁而緊密。深圳大學(xué)舞蹈編導(dǎo)專業(yè),利用地緣優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì),與港澳乃至新加坡、韓國(guó)等高校、媒體、文化企事業(yè)單位進(jìn)行交流合作,使學(xué)生能夠獲得更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更豐富的資源和更廣闊的就業(yè)空間。
培養(yǎng)特色:本專業(yè)注重以人為本,著眼于學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展,培養(yǎng)具備舞蹈編導(dǎo)方面的知識(shí)和能力,能夠在中小學(xué)、群文、企業(yè)系統(tǒng)、演藝及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、廣播影視部門(mén),從事舞蹈、歌舞、音樂(lè)劇編創(chuàng)、教學(xué)、研究、編輯等工作的復(fù)合型、創(chuàng)新型的“一專多能”性應(yīng)用型人才,并為進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。
專業(yè)方向:舞蹈編導(dǎo)(包含舞蹈教育、舞蹈藝術(shù)經(jīng)營(yíng)與管理)
主要專業(yè)課程:舞蹈編導(dǎo)基礎(chǔ)理論與單、雙、三人舞、群舞、交響編舞、少兒舞蹈、歌舞等編創(chuàng);舞蹈作品與賞析;選材結(jié)構(gòu)理論;舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練(芭蕾、現(xiàn)代、古典);舞蹈素材(中國(guó)民族民間舞、外國(guó)流行舞蹈、古典漢唐與劍袖、嶺南民間舞);音樂(lè)基礎(chǔ);表演與朗誦基礎(chǔ);美術(shù)與舞蹈速寫(xiě);音樂(lè)剪輯與合成;大型文藝晚會(huì)策劃與編導(dǎo);舞蹈藝術(shù)經(jīng)營(yíng);舞美與燈光設(shè)計(jì)等。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
10.音樂(lè)表演(聲樂(lè)演唱)
專業(yè)前景:本專業(yè)培養(yǎng)具備音樂(lè)表演(演唱)等方面的知識(shí)和能力,能在專業(yè)文藝表演團(tuán)體、文化館站中小學(xué)從事音樂(lè)表演、教學(xué)的應(yīng)用型人才,并為本專業(yè)的進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。充分利用深圳優(yōu)質(zhì)的地緣優(yōu)勢(shì)為本專業(yè)發(fā)展提供便利的交流合作及就業(yè)條件。
培養(yǎng)特色:本專業(yè)學(xué)生按聲樂(lè)演唱專業(yè)方向,主要學(xué)習(xí)與聲樂(lè)表演相關(guān)的基本理論和基本知識(shí),接受音樂(lè)表演專業(yè)方面的基本技能訓(xùn)練,掌握音樂(lè)表演方面的基本能力。探索多元化的人才培養(yǎng)路徑和教學(xué)實(shí)踐模式,突顯藝術(shù)實(shí)踐帶課程、藝術(shù)實(shí)踐促教學(xué)的人才培養(yǎng)和專業(yè)特色。
主要專業(yè)課程:聲樂(lè)及聲樂(lè)演唱、鋼琴基礎(chǔ)、合唱與指揮,以及聲樂(lè)室內(nèi)樂(lè)、器樂(lè)室內(nèi)樂(lè)、正音、基本樂(lè)理、視唱練耳;中外音樂(lè)史、民族民間音樂(lè)概論、論文寫(xiě)作、和聲、復(fù)調(diào)、曲式、電腦音樂(lè)制作、藝術(shù)實(shí)踐等課程。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
11.音樂(lè)表演(器樂(lè)演奏)
專業(yè)前景:本專業(yè)培養(yǎng)具備音樂(lè)表演(演奏)等方面的知識(shí)和能力,能在專業(yè)文藝表演團(tuán)體、文化館站中小學(xué)從事音樂(lè)表演、教學(xué)的應(yīng)用型人才,并為本專業(yè)的進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。充分利用深圳優(yōu)質(zhì)的地緣優(yōu)勢(shì)為本專業(yè)發(fā)展提供便利的交流合作及就業(yè)條件。
培養(yǎng)特色:本專業(yè)學(xué)生按器樂(lè)演奏專業(yè)方向,主要學(xué)習(xí)與器樂(lè)表演相關(guān)的基本理論和基本知識(shí),接受音樂(lè)表演專業(yè)方面的基本技能訓(xùn)練,掌握音樂(lè)表演方面的基本能力。探索多元化的人才培養(yǎng)路徑和教學(xué)實(shí)踐模式,突顯藝術(shù)實(shí)踐帶課程、藝術(shù)實(shí)踐促教學(xué)的人才培養(yǎng)和專業(yè)特色。
主要專業(yè)課程:器樂(lè)及器樂(lè)演奏、聲樂(lè)基礎(chǔ)、合唱與指揮,以及器樂(lè)室內(nèi)樂(lè)、基本樂(lè)理、視唱練耳;中外音樂(lè)史、民族民間音樂(lè)概論、論文寫(xiě)作、和聲、復(fù)調(diào)、曲式、電腦音樂(lè)制作、藝術(shù)實(shí)踐等課程。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
12.音樂(lè)表演(音樂(lè)編創(chuàng))
專業(yè)前景:本專業(yè)培養(yǎng)具備音樂(lè)表演(音樂(lè)編創(chuàng))等方面的知識(shí)和能力,能在專業(yè)文藝表演團(tuán)體、文化館站中小學(xué)從事音樂(lè)創(chuàng)作、教學(xué)的應(yīng)用型人才,并未本專業(yè)的進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。充分利用深圳優(yōu)質(zhì)的地緣優(yōu)勢(shì)為本專業(yè)發(fā)展提供便利的交流合作及就業(yè)條件。
培養(yǎng)特色:本專業(yè)學(xué)生按音樂(lè)創(chuàng)作與編配專業(yè)方向,主要學(xué)習(xí)與聲樂(lè)表演相關(guān)的基本理論和基本知識(shí),接受音樂(lè)表演專業(yè)方面的基本技能訓(xùn)練,掌握音樂(lè)表演方面的基本能力。探索多元化的人才培養(yǎng)路徑和教學(xué)實(shí)踐模式,突顯藝術(shù)實(shí)踐帶課程、藝術(shù)實(shí)踐促教學(xué)的人才培養(yǎng)和專業(yè)特色。
主要專業(yè)課程:多聲音樂(lè)寫(xiě)作、作曲技法、音樂(lè)分析與配器、時(shí)尚音樂(lè)理論與創(chuàng)編、鋼琴基礎(chǔ)、合唱與指揮,以及器樂(lè)室內(nèi)樂(lè)、基本樂(lè)理、視唱練耳;中外音樂(lè)史、民族民間音樂(lè)概論、論文寫(xiě)作、傳媒音樂(lè)設(shè)計(jì)與編輯、計(jì)算機(jī)音樂(lè)創(chuàng)作、藝術(shù)實(shí)踐等課程。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
13.音樂(lè)表演(流行演唱)
專業(yè)前景:音樂(lè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和移動(dòng)終端時(shí)代的到來(lái),在教育、表演、創(chuàng)作、傳播等方面帶來(lái)一系列深刻的變化,金鐘音樂(lè)學(xué)院旨在立足傳統(tǒng)的音樂(lè)教育基礎(chǔ)上,本著“與時(shí)代同步、與世界接軌”的音樂(lè)教育創(chuàng)新思維,將流行音樂(lè)、傳統(tǒng)音樂(lè)、爵士音樂(lè)與世界音樂(lè)等多種音樂(lè)融為一體,探索音樂(lè)創(chuàng)作與表演教學(xué)新模式。培養(yǎng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展、掌握新的音樂(lè)技術(shù)、滿足社會(huì)需求的,具有創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、研究能力的高素質(zhì)、多層次應(yīng)用型音樂(lè)高端人才。
培養(yǎng)特色:充分發(fā)揮和利用中國(guó)音協(xié)、深圳廣電集團(tuán)為學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐所能提供的平臺(tái)和強(qiáng)大的資源支撐,充分利用眾多的文化傳媒企業(yè),特別是同深圳本地的企業(yè)建立相得益彰的長(zhǎng)期合作關(guān)系,利用這個(gè)得天獨(dú)厚的條件搞好學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐。同時(shí)開(kāi)辦一些名人明星班,請(qǐng)藝術(shù)家們擔(dān)任導(dǎo)師,帶領(lǐng)學(xué)生參加一些重要演出和賽事;定期和不定期組織一些名人專題音樂(lè)會(huì),如演唱會(huì)和作品音樂(lè)會(huì)。
主要專業(yè)課程:基本樂(lè)理、視唱練耳、和聲、器樂(lè)演奏、鋼琴基礎(chǔ)、即興伴奏、流行演唱、歌曲寫(xiě)作、中外音樂(lè)史、流行音樂(lè)史、流行音樂(lè)概論、流行音樂(lè)經(jīng)典作品分析、形體與舞蹈、舞臺(tái)表演、藝術(shù)實(shí)踐等。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
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14.音樂(lè)表演(流行器樂(lè)演奏)
專業(yè)前景:音樂(lè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和移動(dòng)終端時(shí)代的到來(lái),在教育、表演、創(chuàng)作、傳播等方面帶來(lái)一系列深刻的變化,金鐘音樂(lè)學(xué)院旨在立足傳統(tǒng)的音樂(lè)教育基礎(chǔ)上,本著“與時(shí)代同步、與世界接軌”的音樂(lè)教育創(chuàng)新思維,將流行音樂(lè)、傳統(tǒng)音樂(lè)、爵士音樂(lè)與世界音樂(lè)等多種音樂(lè)融為一體,探索音樂(lè)創(chuàng)作與表演教學(xué)新模式。培養(yǎng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展、掌握新的音樂(lè)技術(shù)、滿足社會(huì)需求的,具有創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、研究能力的高素質(zhì)、多層次應(yīng)用型音樂(lè)高端人才。
培養(yǎng)特色:充分發(fā)揮和利用中國(guó)音協(xié)、深圳廣電集團(tuán)為學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐所能提供的平臺(tái)和強(qiáng)大的資源支撐,充分利用眾多的文化傳媒企業(yè),特別是同深圳本地的企業(yè)建立相得益彰的長(zhǎng)期合作關(guān)系,利用這個(gè)得天獨(dú)厚的條件搞好學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐。同時(shí)開(kāi)辦一些名人明星班,請(qǐng)藝術(shù)家們擔(dān)任導(dǎo)師,帶領(lǐng)學(xué)生參加一些重要演出和賽事;定期和不定期組織一些名人專題音樂(lè)會(huì),如演唱會(huì)和作品音樂(lè)會(huì)。
主要專業(yè)課程:基本樂(lè)理、視唱練耳、和聲、流行器樂(lè)(電吉它、民謠吉他、流行鍵盤(pán)、電貝斯、爵士鼓、薩克斯管)、即興伴奏、歌曲寫(xiě)作、中外音樂(lè)史、流行音樂(lè)史、流行音樂(lè)概論、流行音樂(lè)經(jīng)典作品分析、形體與舞蹈、舞臺(tái)表演、藝術(shù)實(shí)踐等。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
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15. 播音與主持藝術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備戲劇與影視學(xué)、新聞傳播學(xué)、語(yǔ)言文字學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力,能在影視傳媒機(jī)構(gòu)或其他相關(guān)單位從事播音、主持、配音、解說(shuō)、新聞傳播等工作的素質(zhì)好(個(gè)人)、基礎(chǔ)好(專業(yè))、上手快(業(yè)務(wù)能力)、轉(zhuǎn)型快(適應(yīng)能力),德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型、復(fù)合型口語(yǔ)傳播專業(yè)人才。
主要專業(yè)課程:普通話語(yǔ)音與播音發(fā)聲、播音語(yǔ)言表達(dá)、新聞采編、新聞播音、影視劇配音、播音主持藝術(shù)導(dǎo)論、節(jié)目主持(1)、節(jié)目主持(2)、電視節(jié)目策劃、出鏡現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、主持人評(píng)論、體育解說(shuō)、溝通與禮儀、表演基礎(chǔ)等。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
師范學(xué)院
音樂(lè)學(xué)(師范)(培養(yǎng)幼兒教育人才)
專業(yè)前景:為適應(yīng)廣東省各地學(xué)前藝術(shù)教育快速發(fā)展和人們期盼下一代身心健康成長(zhǎng)、享受高質(zhì)量學(xué)前教育的迫切需要,以及全省各地,特別是珠江三角洲、深圳地區(qū)幼兒園對(duì)卓越幼兒園教師的期盼,按學(xué)前教育新理念,培養(yǎng)較為系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童藝術(shù)教育的基本理論、基本技能、基本方法;具有較扎實(shí)的兒童藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)與扎實(shí)的兒童教育理論;具有較強(qiáng)的兒童藝術(shù)教育能力與發(fā)展?jié)撡|(zhì);較熟練地掌握英語(yǔ)的骨干人才。
培養(yǎng)特色:幼兒教育理論與幼兒教育技能并重;通過(guò)4年的培養(yǎng)訓(xùn)練,強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié),形成上手快,實(shí)踐能力強(qiáng),有一項(xiàng)較強(qiáng)幼兒園教學(xué)技能,諸項(xiàng)全面發(fā)展的特色。
專業(yè)方向:學(xué)前藝術(shù)教育和學(xué)前英語(yǔ)教育。
主要專業(yè)課程:設(shè)置學(xué)前普通藝術(shù)技能課程、學(xué)前藝術(shù)特色課程和學(xué)前英語(yǔ)教育三個(gè)特色技能平臺(tái)課程:鋼琴琴法、美術(shù)、聲樂(lè)、舞蹈、兒童藝術(shù)作品欣賞、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒教育史、幼兒教育科研方法等。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
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