5月25日至28日,中國(guó)文藝志愿者協(xié)會(huì)“5·23文藝扶貧主題活動(dòng)”的第六支文藝志愿服務(wù)小分隊(duì)在中國(guó)文聯(lián)黨組成員、書(shū)記處書(shū)記陳建文的帶領(lǐng)下,來(lái)到了位于大別山腹地、素有“將軍縣”之稱的安徽省金寨縣,針對(duì)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際文藝需求,與文藝工作者、愛(ài)好者以及當(dāng)?shù)貛熒M(jìn)行了深入交流。
今年4月,中國(guó)文聯(lián)召開(kāi)文藝志愿服務(wù)工作會(huì)議,提出《 “文藝扶貧奔小康”志愿服務(wù)行動(dòng)方案》 ,并將2016年的文藝志愿工作重點(diǎn)聚焦于“脫貧攻堅(jiān)” ,選擇具備文藝扶貧基礎(chǔ)條件的貧困縣為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象,采取結(jié)對(duì)幫扶的方式,從精神鼓舞、文化發(fā)展、產(chǎn)業(yè)促進(jìn)、資源整合等層面,有針對(duì)性地提供多種形式的扶貧志愿服務(wù)。此次“5 · 23文藝扶貧主題活動(dòng)”是對(duì)“文藝扶貧奔小康”志愿服務(wù)新模式的有效探索。
25日清晨,文藝志愿服務(wù)小分隊(duì)首先前往金寨縣紅軍廣場(chǎng)向革命烈士敬獻(xiàn)花籃,并參觀了金寨縣革命博物館。在隨后召開(kāi)的志愿服務(wù)活動(dòng)籌備會(huì)上,車行、李昕、張銅彥、史國(guó)良、王利軍、王若皓、玉米提等來(lái)自音樂(lè)、書(shū)法、美術(shù)、舞蹈、戲劇各個(gè)藝術(shù)門(mén)類的藝術(shù)家針對(duì)金寨縣的具體需求與安徽省及六安市的文藝工作者展開(kāi)討論。文藝志愿服務(wù)小分隊(duì)的藝術(shù)家們了解到,金寨縣各藝術(shù)門(mén)類發(fā)展不平衡、缺少影視劇本,但實(shí)際上金寨縣有很多可塑造的歷史人物,適宜紅色歷史題材影視劇和實(shí)景演出創(chuàng)作;金寨當(dāng)代人民生活也積累了豐富素材,適合以多種藝術(shù)形式呈現(xiàn)。金寨最根本的需求是希望借助文藝的力量,推廣金寨形象,擺脫貧困帽子,繼承傳統(tǒng)文化。藝術(shù)家們各抒己見(jiàn),表示實(shí)景演出在結(jié)合地域文化特色的同時(shí),要考慮到受眾審美和游客規(guī)模。紅色歷史題材劇本創(chuàng)作要持續(xù)深入調(diào)研,不搞“高大上”“假大空” ,要?jiǎng)?chuàng)作就創(chuàng)作一部與百姓生活息息相關(guān)的作品。還可以聯(lián)系各大藝術(shù)院校組織采風(fēng),通過(guò)他們的作品宣傳金寨。
籌備會(huì)后,藝術(shù)家們分頭行動(dòng),開(kāi)展“結(jié)對(duì)子、種文化”培訓(xùn)指導(dǎo)。在金寨縣黨校,王若皓和安徽省文聯(lián)副主席、省劇協(xié)主席王長(zhǎng)安對(duì)皖西演義傳媒有限公司的演員及市戲劇曲藝家協(xié)會(huì)的工作人員進(jìn)行了培訓(xùn)。王若皓以昆曲《十五貫》為例,講述了北方昆曲劇院成立背后的故事以及昆曲如何贏得關(guān)注并復(fù)興,鼓勵(lì)大家分析自身優(yōu)勢(shì),有的放矢地進(jìn)行創(chuàng)作。
車行、李昕、玉米提和安徽省文聯(lián)副主席、省音協(xié)主席盤(pán)龍,省舞協(xié)副主席鄧曉焰,詞作家徐俊松在金寨職業(yè)學(xué)校進(jìn)行了培訓(xùn)指導(dǎo)。車行與學(xué)生四手連彈演奏鋼琴曲,每幾個(gè)小節(jié)便停下來(lái)糾正其中節(jié)奏、音準(zhǔn)等方面的錯(cuò)誤。李昕用熱情洋溢的笑聲感染了在場(chǎng)的同學(xué),很快便與同學(xué)們打成一片!邦佒祿(dān)當(dāng)”玉米提是新加入志愿服務(wù)隊(duì)伍的生力軍,與同學(xué)們短短一個(gè)小時(shí)的互動(dòng),以精湛的少數(shù)民族舞蹈技藝、風(fēng)趣幽默的輔導(dǎo)內(nèi)容贏得了不少粉絲。
史國(guó)良、張銅彥、王利軍和安徽省文聯(lián)副主席、省美協(xié)主席楊國(guó)新在大別山藝術(shù)館開(kāi)展了美術(shù)、書(shū)法培訓(xùn)。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的美術(shù)基礎(chǔ),史國(guó)良從零講起,現(xiàn)場(chǎng)示范線條的透視等美術(shù)基本創(chuàng)作原理。王利軍帶來(lái)自己的美術(shù)作品,并準(zhǔn)備了詳細(xì)的幻燈片,介紹了水墨人物中線條的處理,尤其是對(duì)面部表情的把握。張銅彥作了兩手準(zhǔn)備,針對(duì)有一定書(shū)法基礎(chǔ)的培訓(xùn)對(duì)象,他強(qiáng)調(diào)了讀帖、臨帖等基本功的重要性以及如何在創(chuàng)作中表現(xiàn)自身個(gè)性;對(duì)于普通書(shū)法愛(ài)好者,他從章法布局的安排、用紙、握筆姿勢(shì)等知識(shí)點(diǎn)切入,以小見(jiàn)大地介紹了書(shū)法創(chuàng)作特點(diǎn),并現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)員們示范隸書(shū)創(chuàng)作,讓大家過(guò)足了癮。
27日,文藝志愿者們趕赴金寨縣南溪鎮(zhèn),參觀門(mén)前村農(nóng)民文化樂(lè)園、南溪文化樂(lè)園、丁埠大王廟等,實(shí)地考察了金寨縣基層群眾的文藝生活。在門(mén)前村農(nóng)民文化樂(lè)園內(nèi),一張課程計(jì)劃表吸引了志愿者們的注意,民俗表演、廣場(chǎng)舞比賽、雙擁籃球賽、老年人書(shū)法繪畫(huà)展、文明禮儀講座……活動(dòng)安排可謂五花八門(mén)、趣味十足,也給志愿者們今后的“文藝扶貧”工作帶來(lái)了啟發(fā)。
在志愿服務(wù)過(guò)程中,文藝志愿者們針對(duì)“文藝扶貧”工作提出了一些想法,希望前往貧困地區(qū)培訓(xùn)前,更清晰全面地了解培訓(xùn)地點(diǎn)、模式、受眾信息,實(shí)現(xiàn)更充分的備課,隨后的培訓(xùn)也能有的放矢,今后的“文藝扶貧”工作也會(huì)更加精準(zhǔn)。
廖懇等中國(guó)文聯(lián)有關(guān)方面負(fù)責(zé)人參加活動(dòng)。