四川師范大學(xué)音樂學(xué)院開展《從音樂本體到碩士學(xué)位論文》學(xué)術(shù)講座
3月3日下午,音樂學(xué)院碩士生導(dǎo)師李虻教授為音樂學(xué)院全體研究生帶來了一場精彩又實(shí)用的講座——《從音樂本體分析到碩士學(xué)位論文》,常務(wù)副院長(主持工作)黃金中教授蒞臨現(xiàn)場,音樂學(xué)院各年級研究生參加。
本次講座活動系四川師范大學(xué)音樂學(xué)院研究生學(xué)術(shù)活動中“五個一”主題活動內(nèi)容,即:每學(xué)期為研究生邀請本院碩士生導(dǎo)師一名,舉辦一場學(xué)術(shù)講座,介紹一種方法,指導(dǎo)一種應(yīng)用,推薦一本好書。在本次學(xué)術(shù)講座中,李虻教授以肖邦《前奏曲》第1首的分析為例,介紹了“特征分析技巧”這種作品研究方法在論文本體分析方面的運(yùn)用,并為同學(xué)們推薦了一本好書——《音樂論文寫作》。整場講座熱情飽滿,邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,講座過程中李虻教授舉出大量翔實(shí)的研究實(shí)例和幽默的小故事,讓聽眾掌聲不斷,笑聲不斷,同時還能引發(fā)同學(xué)們更深刻的思考。
李虻教授在講座中語重心長地叮囑同學(xué)們,研究不應(yīng)該是主動或被動的抄襲,不應(yīng)該是閉門造車,不應(yīng)該是人云亦云。那些不加辨別連環(huán)“引用”的、缺乏考證的、粗制濫造的碩博畢業(yè)論文都將被收錄在網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫里,成為自己一生的痕跡,作為研究生,要實(shí)地采風(fēng),多行,多看,多聽,多做,多思,收集大量第一首資料才有可能創(chuàng)新。
講座結(jié)束后,副院長(主持工作)黃金中教授對李虻教授的敬業(yè)精神表示深受感動,并對現(xiàn)場師生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度表示鼓勵和支持,他還謙虛地表示,到場除了支持工作,更多是把自己當(dāng)作一名學(xué)生來聆聽這場高質(zhì)量的學(xué)術(shù)講座,從中收獲頗多,希望同學(xué)們也能夠?qū)W習(xí)和發(fā)揚(yáng)良好的學(xué)術(shù)精神。
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