“您有時(shí)是朋友，聽我們?cè)V說苦惱和煩心事;您有時(shí)是姐姐，和我們分享逛街和小吃;您有時(shí)又是媽媽，在我們傷心失落的時(shí)候給我們擁抱……”前兩天，湖南科技學(xué)院音樂與舞蹈學(xué)院教師、音樂系副主任黃綺收到學(xué)生黃妮婭的這樣一條微信，她的內(nèi)心充滿了溫暖。

　　2003年7月，黃綺從湖南師大畢業(yè)來到湖南科技學(xué)院，12年來一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線，把全部的愛獻(xiàn)給了她摯愛的學(xué)生，獻(xiàn)給了她鐘愛的音樂教育事業(yè)……

　　“知心姐姐”

　　黃妮婭今年7月畢業(yè)，目前在深圳一家藝術(shù)培訓(xùn)中心任教。

　　在湖南科技學(xué)院就讀期間，黃妮婭成績(jī)優(yōu)異，綜合能力強(qiáng)，但在一次選拔賽中意外“落榜”。為此，黃妮婭情緒異常低落。黃綺看在眼里、急在心里，便像親姐姐一樣安慰黃妮婭：是金子總會(huì)發(fā)光的，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。黃妮婭于是重新振作起來。

　　畢業(yè)前夕，黃妮婭為畢業(yè)晚會(huì)精心準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目，黃綺全力指導(dǎo)，還多次幫助她們彩排，節(jié)目獲得了巨大成功。黃妮婭從心底里感激這位亦師亦友的知心大姐。

　　“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”

　　黃綺出身音樂世家，祖父黃枚是她的啟蒙老師。當(dāng)年，黃綺到湖南科技學(xué)院任教前，祖父囑托黃綺說：“教學(xué)要多鼓勵(lì)學(xué)生�！秉S綺一直牢記祖父的囑托。

　　練琴是一件十分枯燥的事情，特別對(duì)基礎(chǔ)差、又不太愿意練琴的學(xué)生來說，更容易產(chǎn)生厭倦情緒，但如果一節(jié)跟不上，后面便會(huì)節(jié)節(jié)拉下。2004級(jí)學(xué)生王新瑞是福建人，入學(xué)時(shí)鋼琴基礎(chǔ)比較差，但學(xué)習(xí)非�？炭啵瑯犯幸膊诲e(cuò)，可是家里條件不太好，幾度萌生退學(xué)念頭，黃綺經(jīng)常鼓勵(lì)他，給他免費(fèi)加課。通過幾年的鋼琴學(xué)習(xí)，他連續(xù)兩屆獲得了“湖南省高等學(xué)校音樂教育專業(yè)大學(xué)生五項(xiàng)全能基本功比賽一等獎(jiǎng)”，并于2008年代表湖南參加全國(guó)的比賽，榮獲“第五屆全國(guó)高校音樂教育專業(yè)大學(xué)生基本功比賽本科組綜合音樂知識(shí)測(cè)試單項(xiàng)獎(jiǎng)”。

　　“授人以魚不如授人以漁”

　　12年來，黃綺承擔(dān)學(xué)校鋼琴課程的教學(xué)任務(wù)，講授《鋼琴基礎(chǔ)課》、《鋼琴專業(yè)課》和《鋼琴即興伴奏》等課程。每學(xué)年完成課時(shí)400節(jié)以上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過標(biāo)準(zhǔn)工作量的280個(gè)課時(shí)，年度教學(xué)效果綜合評(píng)價(jià)均為優(yōu)秀。

　　“授人以魚不如授人以漁�！秉S綺始終認(rèn)為，教學(xué)的關(guān)鍵在于把學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生。為此，她積極倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。她鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)查閱、搜集樂曲作者簡(jiǎn)介、創(chuàng)作背景、音樂特征等資料，自主咀嚼、消化每一個(gè)曲子。她對(duì)“一對(duì)一”的小課教學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新，每次兩個(gè)學(xué)生進(jìn)琴房，一個(gè)練，一個(gè)評(píng)。王新瑞等學(xué)生喜歡查閱相關(guān)資料，喜歡跟黃綺討論鋼琴曲在彈奏時(shí)的不同處理方式。黃綺就讓他們自主進(jìn)行比較，之后自主進(jìn)行選擇演繹方式，絕不把學(xué)生弄成自己的翻版。王新瑞如今在福建一中學(xué)任教，他曾多次電話告知黃綺，老師的自主學(xué)習(xí)法讓他至今受益多多。

精品視頻課程推薦

• 音樂理論基礎(chǔ)教程視頻課程

• 和聲學(xué)視頻課程

• 西方音樂通史視頻課程

• 第二版曲式分析基礎(chǔ)教程視頻課程