2015年3月24號(hào)，河套民歌走進(jìn)了中國(guó)音樂學(xué)院原生民歌的課堂。本次邀請(qǐng)的是被譽(yù)為河套爬山調(diào)的“活化石”—內(nèi)蒙古自治區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)爬山調(diào)傳承人馬成士先生，他帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了河套民歌獨(dú)特的音樂魅力。

　　馬成士，出生于1946年，曾在巴彥淖爾市烏拉特前旗蘭牧騎擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。2010年6月被定為內(nèi)蒙古自治區(qū)級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)爬山調(diào)代表性傳承人。曾多次榮獲自治區(qū)文化廳先進(jìn)工作者、優(yōu)秀演員稱號(hào)，多年來，他不但編劇、導(dǎo)演、還進(jìn)行詞曲創(chuàng)作。此外，他還先后創(chuàng)作、整理了戲劇劇本8篇，小品6篇，演出唱材料30多篇。2003年，他開始對(duì)爬山調(diào)進(jìn)行系統(tǒng)地搜集、整理、創(chuàng)作、研究，先后共編創(chuàng)、整理曲目(山曲、爬山調(diào))52大篇，其中的《好親家》等35首歌曲被《爬山調(diào)選集》收錄。

　　課堂開始后，課程主講教師張?zhí)焱�向同學(xué)們簡(jiǎn)要介紹了河套地區(qū)的生態(tài)環(huán)境、地理位置特點(diǎn)和民俗文化。隨后，她隆重介紹了主講嘉賓馬成士老師。

　　在同學(xué)們的熱烈掌聲中，馬成士老師開始了示范教唱，同時(shí)，還結(jié)合自己多年來學(xué)唱河套民歌的親身感受對(duì)其音樂特征進(jìn)行總結(jié)，通過教唱讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)了河套民歌的音樂和民俗特色。課堂上同學(xué)們先后學(xué)唱了河套地區(qū)爬山調(diào)代表性曲目《王愛召》、《雙山梁》、《二股耙耙》、《刮野鬼》、《北京喇嘛》。同學(xué)們認(rèn)真學(xué)唱、仔細(xì)揣摩其中的韻味，大家都被這時(shí)而高亢嘹亮、歡快幽默，時(shí)而又婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、低沉傷感的爬山調(diào)旋律所吸引。

　　3月25號(hào)，原生民歌課堂上第一組研討的研究生們?cè)趶執(zhí)焱�老師的帶領(lǐng)下對(duì)馬成士老師進(jìn)行了深度采訪，通過與馬老師的交談來進(jìn)一步汲取河套民歌這一藝術(shù)瑰寶中的文化精華。

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