音樂表演專業(yè)(本科 四年 藝術學學士)
培養(yǎng)目標:面向各級各類文藝表演團體、藝術教育機構、社會音樂教育與表演的需求,培養(yǎng)具有較高專業(yè)表演水平和較強的專業(yè)學習指導能力,全面掌握專業(yè)基礎理論知識的音樂表演與教育人才。
課程設置:鋼琴、聲樂、民族樂器、西洋樂器、樂理、視唱練耳、基礎和聲、曲式與作品分析、復調音樂基礎、電腦音樂制作、中國音樂史、西方音樂史、民族民間音樂、音樂美學、藝術概論等。
音樂學專業(yè)(本科 四年 藝術學學士)
培養(yǎng)目標:面向各類藝術教育機構、中小學校、各類企事業(yè)單位,群眾文化團體、社區(qū)組織等培養(yǎng)一專多能。既有在多個專業(yè)種類中具有一定的演奏、演唱水平,掌握相關專業(yè)理論知識,教學能力,又有較全面的文藝隊伍組建訓練,文藝活動演出的組織能力,適應性強的專業(yè)音樂(藝術)人才。
課程設置:樂理、視唱練耳、基礎和聲、曲式與作品分析、電腦音樂制作、中國音樂史、西方音樂史、聲樂基礎、鋼琴基礎、音樂教學法、合唱與指揮、民族民間音樂、舞蹈基礎與編排、音樂美學、藝術概論、教育學、心理學等。
舞蹈學專業(yè)(本科 四年 藝術學學士)
培養(yǎng)目標:面向各類表演團體、文化演藝機構、藝術教育機構,社區(qū)、工礦企業(yè)培養(yǎng)舞蹈表演、教學、編排及社會文化藝術活動的,具有較高專業(yè)素質、文化素質的專門舞蹈人才。該專業(yè)共設置了舞蹈表演與舞蹈教育兩個方向。
課程設置:芭蕾基礎、古典舞基礎、現(xiàn)代舞基礎、民族民間舞、芭蕾教學法、民族民間舞教學法、古典舞教學法、編舞技法、中外舞蹈史、劇目排練、舞蹈解剖學、舞蹈藝術概論、中外舞蹈史、舞蹈作品賞析、聲樂基礎、鋼琴基礎、教育學、心理學等。
作曲與作曲技術理論專業(yè)(本科 四年 藝術學學士)
培養(yǎng)目標:面向各藝術教育機構、文藝表演團體、中小學校、企事業(yè)單位、群眾文化機構培養(yǎng)作曲與作曲技術理論人才,通過較深的理論學習與作曲技術訓練,使學生能夠掌握一定的聲樂、器樂作品的創(chuàng)作能力,以適應社會對音樂創(chuàng)作人才的需求。
課程設置:作曲(聲、器樂)、配器、復調、和聲、作品分析、中外音樂史、視唱練耳、電腦音樂制作、音樂美學、民族民間音樂等。
設計藝術學院簡介
學院遵循藝術教育的發(fā)展規(guī)律,堅持教學與實踐相結合,以培養(yǎng)高素質應用型人才為目標,同時把握藝術教育的規(guī)律,注重拔尖人才的培養(yǎng),為社會培養(yǎng)厚基礎、高素質、綜合性的設計應用型人才和未來的美術家,以滿足各行各業(yè)不同層次的人才需求。
學院擁有一支較高水平的師資隊伍。現(xiàn)有專業(yè)教師45人,其中教授2人、副教授11人、講師20人;博士2人,碩士23人;碩士研究生導師2人。學院現(xiàn)有教學行政用房18000余平方米,其中專業(yè)課教室9000多平方米,各類教學實驗室5400多平方米(計算機實驗室、多媒體教室、圖書資料室,藝術作品陳列室、印前工作室、彩噴刻字工作室、雕塑實驗室、陶藝實驗室、金屬加工實驗室、中國畫臨摹實驗室、集群渲染實驗室、非線編輯實驗室、定格動畫實驗室、光影構成實驗室、測繪實驗室、室內設計工作室、環(huán)境景觀工作室、模型制作工作室、建筑材料展示室及效果圖后期制作室等以便更好的服務于教學,實現(xiàn)教學與實踐相結合的辦學特色)以及1200多萬元的各類教學設備。
設計藝術學院本科教育現(xiàn)開設有視覺傳達設計、環(huán)境設計(含公共藝術方向)、繪畫(含油畫、中國畫兩個方向)、雕塑、動畫五個專業(yè)。學院設有“中國少數民族藝術”碩士學位點。
太平鼓,是滿、蒙古、漢等族棰擊膜鳴樂器。因單面蒙皮又稱單皮鼓。流行于遼寧、吉林、黑龍江...