很多學(xué)習(xí)爵士鼓的學(xué)生都有這樣的疑問(wèn)，為什么每次上課的時(shí)候感覺(jué)效率很高，可以練會(huì)很多東西，可是一回家練習(xí)就效率很低，往往一周練會(huì)的東西還不足上課完成的五分之一呢?如何才能高效地練好鼓呢?對(duì)此，青年演奏家、《幼兒爵士鼓教程》系列叢書(shū)作者居廣睿建議，在爵士鼓的練習(xí)中，千萬(wàn)不要陷入“流程化”的學(xué)習(xí)模式，拿到譜子后應(yīng)該先想明白，再動(dòng)手。

　　練鼓之前先思考

　　一直以來(lái)，很多學(xué)生練鼓都是流程化的拿起譜，對(duì)應(yīng)譜子上的音符和節(jié)奏反映到鼓上，然后判斷對(duì)錯(cuò)，一練就是好幾個(gè)小時(shí)，看似很刻苦、很認(rèn)真，但卻沒(méi)有真正考慮過(guò)，這樣的流程化練習(xí)是否是最有效的方法呢?

　　居廣睿表示，人們?cè)谧鍪轮�前都�?huì)對(duì)這件事有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)與判斷，比如能否做到，什么時(shí)候做，做到需要多少時(shí)間等等，但唯獨(dú)在學(xué)習(xí)音樂(lè)上，很少有人會(huì)有這些思考�！捌鋵�(shí)音樂(lè)也是來(lái)自于生活的，方法也是被總結(jié)出來(lái)的，并不是憑空出來(lái)自立一派。所以學(xué)習(xí)它的方式和做事情一樣，也要遵循一定的規(guī)律和判斷，這種判斷一定要建立在興趣和快樂(lè)的基礎(chǔ)上�！�

　　以練習(xí)鼓譜為例，學(xué)生一定不要拿到譜子就急于演奏。“當(dāng)你拿起譜子直接演奏的時(shí)候，實(shí)際面臨了很多個(gè)問(wèn)題：比如音符、節(jié)奏、手法、速度、動(dòng)作、音色，甚至還有一些譜面上沒(méi)有辦法表現(xiàn)的表情等等。也許每個(gè)問(wèn)題都很小很容易，你都覺(jué)得可以用意識(shí)來(lái)解決，但當(dāng)這些問(wèn)題同時(shí)來(lái)到的時(shí)候，往往就不知道該解決哪一個(gè)了，只能硬著頭皮打下去，到頭來(lái)什么問(wèn)題都沒(méi)有解決，練完一遍，卻無(wú)所收獲�！�

　　對(duì)此，居廣睿認(rèn)為，磨刀不誤砍柴工，拿到譜子后，學(xué)生需要先想先分析再練。

　　練鼓分三步

　　居廣睿將練鼓分為三個(gè)部分，分別是技術(shù)認(rèn)識(shí)、動(dòng)作體會(huì)和實(shí)踐，就好比學(xué)騎自行車一樣，先要對(duì)車有個(gè)認(rèn)識(shí)，了解什么是蹬車、剎車等，之后要對(duì)平衡有所體會(huì)，兩者同時(shí)掌握后，還需要上路實(shí)踐，才叫做會(huì)騎自行車，練鼓也是一樣的道理。

　　其中，技術(shù)認(rèn)識(shí)部分包括樂(lè)譜認(rèn)識(shí)、節(jié)奏認(rèn)識(shí)和心理認(rèn)識(shí)。其中對(duì)于譜子的認(rèn)識(shí)就是要弄明白音符相對(duì)應(yīng)的鼓是什么，對(duì)節(jié)奏的認(rèn)識(shí)就是要了解符尾所反映的時(shí)值，對(duì)心理的認(rèn)識(shí)要求學(xué)生了解節(jié)拍參照物、速度等，這一點(diǎn)很重要，關(guān)系到練鼓的目的性。

　　其次，動(dòng)作體會(huì)部分涵蓋了三點(diǎn)內(nèi)容。第一是需要體會(huì)動(dòng)作的位置及先后順序，學(xué)生根據(jù)樂(lè)譜認(rèn)識(shí)，需要提前在腦海中對(duì)相應(yīng)動(dòng)作和相應(yīng)的手法有所了解。

　　第二是要體會(huì)動(dòng)作幅度的大小，這是一個(gè)容易被忽略的問(wèn)題，學(xué)生在練習(xí)的時(shí)候，由于腦海中過(guò)多地思考譜子和節(jié)奏，往往會(huì)先減小動(dòng)作幅度之后再放大幅度訓(xùn)練，但這樣練習(xí)會(huì)給自己造成很大困難。從大縮小很容易，因?yàn)榉�度大的練�?xí)容易加深動(dòng)作對(duì)節(jié)奏和位置的肌肉記憶，但從小放大卻很難。

　　第三是要體會(huì)用變速?gòu)?qiáng)化印象，用提升和降低速度來(lái)刺激肌肉對(duì)節(jié)奏的記憶，提高動(dòng)作的穩(wěn)定性，這樣可以騰出腦子思考別的問(wèn)題。

　　在經(jīng)過(guò)了技術(shù)認(rèn)識(shí)和動(dòng)作體會(huì)后，才能真正進(jìn)入實(shí)踐階段。居廣睿建議，在實(shí)踐當(dāng)中，學(xué)生還應(yīng)當(dāng)注意以下三點(diǎn)內(nèi)容。

　　第一，一定要有準(zhǔn)確的目標(biāo)。在一定的時(shí)間內(nèi)，學(xué)生應(yīng)該明確地只練習(xí)一拍或者一小節(jié)內(nèi)容，因?yàn)槿四X的承受力是有限度的，需要把事情做切割后，一步步實(shí)現(xiàn)。

　　第二，要注意打拍子與拍子感。這就是人們常說(shuō)的律動(dòng)感，律動(dòng)感由拍子來(lái)，是帶有表情和速率的，如4/4拍強(qiáng)弱次強(qiáng)弱，4/3拍強(qiáng)弱弱等。拍子感決定了節(jié)奏感覺(jué)、動(dòng)作幅度、音色、審美等問(wèn)題，這些同時(shí)做到，才能稱為打拍子。

　　第三，要在規(guī)律中實(shí)踐。學(xué)生在規(guī)律中可以很容易掌握技術(shù)。因此在練習(xí)時(shí)，學(xué)生需要把所練的節(jié)奏循環(huán)起來(lái)。比如在練一個(gè)4/4拍節(jié)奏的前兩拍時(shí)，一定要把后兩拍空掉來(lái)循環(huán)，這樣可以給自己一個(gè)體會(huì)的時(shí)間，最重要的是可以保證正確而循環(huán)地練習(xí)下去。

　　由此可見(jiàn)，在練習(xí)一個(gè)節(jié)奏時(shí)，需要面對(duì)和要解決的問(wèn)題很多，這就像吃蛋糕一樣，要一口一口地吃，并且去體會(huì)每吃一口的感覺(jué)和樂(lè)趣。唯有如此，才能更有效率地練習(xí)爵士鼓。 楊霄霄

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