浙江音樂學(xué)院師生在省師范生教學(xué)技能競(jìng)賽中“三連冠”

　　近日，浙江省高等學(xué)校第九屆師范生教學(xué)技能競(jìng)賽落下帷幕。浙江音樂學(xué)院（籌）音樂教育系教師楊陽(yáng)指導(dǎo)的學(xué)生潘伊凡以音樂學(xué)科第一名的成績(jī)，獲得一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了此項(xiàng)競(jìng)賽的“三連冠”，音教系學(xué)生陳宣含以音樂學(xué)科第二名的成績(jī)，獲得二等獎(jiǎng)。

　　浙江省高等學(xué)校師范生教學(xué)技能競(jìng)賽由省大學(xué)生科技競(jìng)賽委員會(huì)主辦，旨在檢驗(yàn)高校師資培養(yǎng)的質(zhì)量，全面提升高校師范生教學(xué)技能的教學(xué)與訓(xùn)練水平，促進(jìn)教師教育的發(fā)展，是面向省內(nèi)師范專業(yè)高校學(xué)生參加的專業(yè)性省級(jí)賽事。本屆競(jìng)賽有來自省內(nèi)17所高校的282名選手參加。大賽分教學(xué)設(shè)計(jì)、多媒體課件制作、即興演講、模擬上課等四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。前兩個(gè)環(huán)節(jié)要求在150分鐘無網(wǎng)絡(luò)、閉卷形式下完成，即興演講要求在3分鐘內(nèi)完成，模擬上課要求選手在10分鐘內(nèi)全方面地展示課堂教學(xué)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。整場(chǎng)比賽對(duì)參賽選手提出了較高的要求和挑戰(zhàn)。

　　浙江音樂學(xué)院（籌）對(duì)師范生的教學(xué)技能高度重視。自2012年以來，每年都組織3年級(jí)師范生參加教學(xué)技能人人過關(guān)考試，不僅做到教學(xué)技能全員過關(guān)，在考試中也脫穎而出了一批優(yōu)秀學(xué)生。近年來，音樂教育系注重音樂學(xué)科教學(xué)法課程的改革與研究。專任教師充分利用課堂教學(xué)，結(jié)合教育見習(xí)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐模塊，整合多方資源，全面提高學(xué)生的教學(xué)能力。在準(zhǔn)備比賽的過程中，教師利用節(jié)假日一對(duì)一、面對(duì)面的交流指導(dǎo)，從教材分析到教法探究，從教學(xué)設(shè)計(jì)到模擬上課，從課堂到課外進(jìn)行有針對(duì)性地強(qiáng)化訓(xùn)練，有效地促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

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