3、專業(yè)考試時(shí)間、地點(diǎn)：

　　4、專業(yè)考試內(nèi)容及要求：

       三、藝術(shù)類專業(yè)簡(jiǎn)介

美術(shù)學(xué)院

　　玉溪師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院立足民族區(qū)域文化建設(shè)，以培養(yǎng)為地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)服務(wù)的美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專門(mén)人才為中心，以藝術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科為基點(diǎn)，以民族藝術(shù)研究為特色，努力構(gòu)建以新興藝術(shù)門(mén)類為構(gòu)架的課程體系和以學(xué)科建設(shè)為龍頭的學(xué)術(shù)科研體系，確立了教學(xué)、研究、創(chuàng)作三位一體的辦學(xué)模式。在此基礎(chǔ)上，充分利用云南民族眾多、民族文化藝術(shù)豐富多彩這一得天獨(dú)厚的條件，立足云南，面向世界，注重藝術(shù)成果的社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，注重與國(guó)際國(guó)內(nèi)的交流與合作。

　　目前美術(shù)學(xué)院設(shè)有兩個(gè)系：美術(shù)系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系，涵蓋美術(shù)學(xué)、書(shū)法學(xué)、繪畫(huà)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)和民族民間美術(shù)學(xué)專業(yè)。

　　美術(shù)學(xué)院近年來(lái)在學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、科研創(chuàng)作方面取得較好的成績(jī)，其中 “美術(shù)學(xué)專業(yè)”為教育部全國(guó)高校特色專業(yè)及云南省高校特色專業(yè)，“美術(shù)學(xué)學(xué)科”為云南省重點(diǎn)學(xué)科，“藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)”為云南省高校特色專業(yè)，“美術(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”為云南省高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，郭巍教授、張漢東教授獲得云南省教學(xué)名師稱號(hào)，并建立名師工作室招收訪問(wèn)學(xué)者。

　　美術(shù)學(xué)院具有先進(jìn)的藝術(shù)教育理念支撐、具有實(shí)力雄厚的科研教學(xué)團(tuán)隊(duì)、人才培養(yǎng)體系和模式日臻完善、人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)認(rèn)可，現(xiàn)在已成為具有云南區(qū)域性民族特色，較高學(xué)術(shù)水平、較強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作能力和教育教學(xué)質(zhì)量的綜合藝術(shù)院校。多年來(lái)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，為云南邊疆少數(shù)民族地區(qū)文化教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

美術(shù)學(xué)

　　美術(shù)學(xué)專業(yè)圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本目標(biāo)，本著“以學(xué)生為本，面向社會(huì)需求，突出職業(yè)能力，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，全面提高素質(zhì)”的要求，遵循現(xiàn)代大學(xué)理念，堅(jiān)持育人為本，穩(wěn)步推進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革進(jìn)程，科學(xué)構(gòu)建集師范生專業(yè)知識(shí)構(gòu)成、師范生教師職業(yè)能力形成和師范生教師人格養(yǎng)成為一體的人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)掌握美術(shù)學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠在中小學(xué)進(jìn)行美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員和其他教育工作者，以及具備一定的藝術(shù)設(shè)計(jì)能力，具備良好的形象思維，能夠從事第三產(chǎn)業(yè)工作需要的藝術(shù)應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。

　　美術(shù)學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)七個(gè)專業(yè)方向：中國(guó)畫(huà)工筆重彩方向、中國(guó)畫(huà)寫(xiě)意方向、意象油畫(huà)方向、古典油畫(huà)方向、版畫(huà)方向、雕塑方向、書(shū)法方向。

　　美術(shù)學(xué)專業(yè)為師范類專業(yè)，學(xué)制四年，授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

繪畫(huà)

　　繪畫(huà)專業(yè)依托地域民族文化特點(diǎn)，培養(yǎng)具有一定的文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)，掌握繪畫(huà)的基本知識(shí)和基本技能，能夠進(jìn)行相關(guān)的藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究，同時(shí)具備一定的藝術(shù)設(shè)計(jì)和良好的形象思維能力，能夠在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究、管理等方面工作，以及能夠從事第三產(chǎn)業(yè)工作需要的藝術(shù)應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。

　　繪畫(huà)專業(yè)開(kāi)設(shè)七個(gè)專業(yè)方向：中國(guó)畫(huà)重彩巖彩方向、中國(guó)畫(huà)水墨表現(xiàn)方向、意象表現(xiàn)方向、古典油畫(huà)方向、絕版套色木刻方向、裝飾雕塑方向、書(shū)法方向。

　　繪畫(huà)專業(yè)為非師范類專業(yè)，學(xué)制四年，授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

藝術(shù)教育(美術(shù)方向)

　　藝術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)能主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技與教育發(fā)展需要，具有良好的思想品德、教師職業(yè)道德和藝術(shù)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代教育基本理論和藝術(shù)教育專業(yè)技能的藝術(shù)教育師資，以及能夠從事藝術(shù)教育科學(xué)研究、藝術(shù)教育管理工作的專門(mén)人才。

　　藝術(shù)教育專業(yè)開(kāi)設(shè)七個(gè)專業(yè)方向：中國(guó)畫(huà)工筆重彩方向、中國(guó)畫(huà)寫(xiě)意方向、意象油畫(huà)方向、古典油畫(huà)方向、版畫(huà)方向、雕塑方向、書(shū)法方向。

　　藝術(shù)教育專業(yè)為師范類專業(yè)，學(xué)制四年，授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。