主要專業(yè)課程:中外設(shè)計藝術(shù)史、藝術(shù)概論、大眾傳播學(xué)、廣告學(xué)、美學(xué)、消費心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、裝飾與圖案、圖形創(chuàng)意、文字與版式、平面(印刷)設(shè)計與印刷制作、展示與陳設(shè)、數(shù)字媒體設(shè)計與制作、企業(yè)形象、品牌形象策劃等。
就業(yè)去向:從事廣告、包裝、裝飾、出版、影視、媒體等單位工作,以及中小學(xué)藝術(shù)教育和研究工作。
三、環(huán)境設(shè)計專業(yè)(本科,學(xué)制四年,文理兼招,學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)8000元/年)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展需要,掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能,并具有創(chuàng)新能力的和設(shè)計實踐能力,能在高等藝術(shù)學(xué)校從事環(huán)境設(shè)計或教學(xué)、研究工作。在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計機構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計、居住空間設(shè)計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計、園林設(shè)計,并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學(xué)與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型和研究型人才。
主要專業(yè)課程:建筑設(shè)計史、建筑設(shè)計方法學(xué)、室內(nèi)空間設(shè)計、室內(nèi)外設(shè)計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學(xué)、制圖、建筑模型制作與工藝、建筑及環(huán)境設(shè)計調(diào)研方法、數(shù)字化環(huán)境設(shè)計及建筑環(huán)境設(shè)計相關(guān)軟件等。
就業(yè)去向:從事建筑及建筑內(nèi)外部空間環(huán)境設(shè)計等工程設(shè)計和管理工作,以及中小學(xué)藝術(shù)教育和研究工作。
四、產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)(本科,學(xué)制四年,文理兼招,學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)8000元/年)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重能力”、“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展,具有扎實的工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)理論知識及產(chǎn)品造型能力、良好的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì),能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、教學(xué)科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點的設(shè)計、管理、科研或教學(xué)工作,也能從事與產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)的視覺傳達設(shè)計、信息設(shè)計、環(huán)境設(shè)施設(shè)計或展示設(shè)計工作的應(yīng)用性研究型人才。
主要專業(yè)課程:工業(yè)設(shè)計史、產(chǎn)品設(shè)計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學(xué)、制圖、模型、制作與工藝、產(chǎn)品調(diào)研方法、產(chǎn)品設(shè)計報告書制作、數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計及產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)軟件等基礎(chǔ)理論知識以及基本方法、中外工藝美術(shù)史、設(shè)計學(xué)(美學(xué)、心理學(xué)、公關(guān)關(guān)系學(xué))、造型基礎(chǔ)、構(gòu)成(平面、色彩、立體構(gòu)成)、世界工業(yè)設(shè)計發(fā)展史等相關(guān)課程等。
就業(yè)去向:從事各級各類產(chǎn)品造型設(shè)計、開發(fā)和生產(chǎn)制作單位的技術(shù)崗位和管理崗位工作,以及中小學(xué)藝術(shù)教育和研究工作。
五、音樂學(xué)專業(yè)(本科,學(xué)制四年,文理兼招,學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)6000元/年)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向二十一世紀(jì),培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握音樂教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能,并具有音樂教育實踐基本能力和創(chuàng)新精神,符合地方經(jīng)濟發(fā)展需要的,能夠勝任中小學(xué)音樂教育教學(xué)與科研的應(yīng)用型高級音樂教育工作者。
主要課程:基本樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、中國音樂史與欣賞、外國音樂史與欣賞、歌曲分析與寫作、曲式與作品分析、合唱與指揮、電腦音樂、音樂課件制作、中小學(xué)音樂課程與教學(xué)論等。
就業(yè)去向:從事中小學(xué)音樂教育教學(xué)與科研的應(yīng)用型高級音樂教育的教師,教研人員及其他教育機構(gòu)的音樂工作者等。
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...