相關(guān)專業(yè)介紹
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論知識與技能,較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力,能夠在廣播電視新聞機構(gòu)及其他傳媒、企事業(yè)范圍從事廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、編輯、制作、撰稿、音響設(shè)計等以及宣傳、管理等工作的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。
主干課程:廣播電視傳播概論、廣播電視編導(dǎo)、廣播電視欄目與頻道策劃、影像語言、電視畫面編輯、非線性編輯制作技術(shù)、廣播電視采訪、廣播電視寫作、現(xiàn)場報道、中外電視比較、紀(jì)錄片創(chuàng)作、DV創(chuàng)作訓(xùn)練、文化傳播、文藝?yán)碚摗⑺囆g(shù)學(xué)概論系列、電視節(jié)目編導(dǎo)、廣播文藝節(jié)目編導(dǎo)、電視晚會編導(dǎo)、廣播電視音樂節(jié)目編導(dǎo)等。
就業(yè)去向:在廣播電視新聞機構(gòu)及其他傳媒、企事業(yè)范圍從事廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、編輯、制作、撰稿、音響設(shè)計等以及宣傳、管理等工作。
音樂表演專業(yè)(舞蹈方向)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有新理念、新思想,并具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力以及較強組織能力的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的舞蹈與音樂人才。同時具有從事中國古典舞、民族民間舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈教育、表演及編導(dǎo)、音樂(聲樂、鋼琴、音樂理論知識)教育能力的復(fù)合型專門人才。
主干課程:芭蕾基訓(xùn)、古典舞基訓(xùn)、現(xiàn)代舞基訓(xùn)、民族民間舞蹈、古典舞身韻、舞蹈編導(dǎo)、基本樂理、鋼琴、聲樂、視唱練耳、合唱與指揮、藝術(shù)概論、舞蹈概論、中外舞蹈史、中外音樂史等。另開設(shè)了近30門選修課程。
就業(yè)去向:中小學(xué)音樂和舞蹈教師、教育機構(gòu)的音樂和舞蹈教師、文化部門、群藝館、文藝團(tuán)體、文化站、企事業(yè)單位工會、團(tuán)委等單位音樂、舞蹈輔導(dǎo)教師。
音樂學(xué)(師范)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,掌握音樂教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能,具有創(chuàng)新精神、實踐能力和一定教育教學(xué)研究能力的高素質(zhì)“多能一專”的音樂教育工作者。
主干課程:樂理與視唱練耳、多聲部音樂分析與習(xí)作、聲樂、鋼琴、器樂(中國樂器、外國樂器)、中國音樂史與名作賞析、外國音樂史與名作賞析、中國民族音樂、外國民族音樂、學(xué)校音樂教育導(dǎo)論與教材教法、形體訓(xùn)練、鋼琴伴奏等。另開設(shè)了近20門選修課程。
就業(yè)去向:主要是大、中、小學(xué)校教師,群藝館、企事業(yè)單位工會、團(tuán)委、專業(yè)歌舞團(tuán)和社會文藝工作者等。
音樂學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的“德育為先,能力為重,全面發(fā)展”型人才,掌握較強的現(xiàn)代音樂專業(yè)技能,具有廣泛的音樂知識,能夠擔(dān)任演員或音樂編輯、流行音樂制作、文藝節(jié)目主持、群眾藝術(shù)文化傳播和流行音樂經(jīng)紀(jì)等工作。
主干課程:樂理與視唱練耳、和聲學(xué)、聲樂(美聲唱法、民族唱法、通俗唱法、)、器樂、曲式與作品分析、歌曲作法、現(xiàn)代音樂欣賞、中外音樂史及鑒賞、形體與舞蹈訓(xùn)練、表演、合唱與指揮、藝術(shù)概論、電聲樂隊配器、電聲樂隊合奏、MIDI音樂制作、錄音藝術(shù)等。
就業(yè)去向:演員、編輯、音樂制作人、音樂節(jié)目主持人、音樂教師和藝術(shù)經(jīng)紀(jì)等。
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...