音樂(lè)教育系的培養(yǎng)對(duì)象含本科、碩士、博士三個(gè)層次。本科教育設(shè)立音樂(lè)教育專業(yè)，現(xiàn)有本科生171人。根據(jù)素質(zhì)教育的理念，21世紀(jì)的社會(huì)需求以及學(xué)生的發(fā)展?jié)撃�，本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握音樂(lè)與教育的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和教育教學(xué)研究能力的高素質(zhì)復(fù)合型音樂(lè)教育者。該專業(yè)學(xué)制4年，開(kāi)設(shè)的課程主要有教育學(xué)、心理學(xué)、音樂(lè)教學(xué)法研究、鋼琴、聲樂(lè)、視唱練耳、合唱與指揮、民族室內(nèi)樂(lè)、民樂(lè)重奏、和聲、復(fù)調(diào)、曲式與作品分析、鋼琴即興伴奏、中國(guó)古代音樂(lè)史、中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史、聆聽(tīng)與創(chuàng)造、西方音樂(lè)史、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)、世界民間音樂(lè)、研究設(shè)計(jì)與寫(xiě)作、各類音樂(lè)特長(zhǎng)課、鋼琴教學(xué)法、樂(lè)種學(xué)、古典詩(shī)詞演唱、意大利語(yǔ)語(yǔ)音及聲樂(lè)作品選讀、歌曲旋律寫(xiě)作、小型器樂(lè)曲旋律寫(xiě)作、音樂(lè)欣賞、民族音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)心理學(xué)導(dǎo)論、音樂(lè)教育原理、教育研究導(dǎo)論、各類系列講座等，以及中國(guó)音樂(lè)學(xué)院面向全院開(kāi)設(shè)的所有課程。實(shí)踐類課程包括社會(huì)實(shí)踐、教育實(shí)踐、藝術(shù)實(shí)踐和科研實(shí)踐。本科生修滿課程學(xué)分，完成規(guī)定實(shí)踐環(huán)節(jié)，成績(jī)合格，達(dá)到學(xué)位授予要求，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　本系以課程建設(shè)和教學(xué)為核心工作，努力創(chuàng)建質(zhì)量保障和教學(xué)改革機(jī)制，系統(tǒng)地指導(dǎo)和支持學(xué)生發(fā)展，切實(shí)保障學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)所需資源，鼓勵(lì)學(xué)生崇尚學(xué)術(shù)、追求優(yōu)異。多年來(lái)，本系培養(yǎng)的本科畢業(yè)生已成為各級(jí)各類學(xué)校和文化單位的教學(xué)、研究、管理、表演的骨干人才，其中不少畢業(yè)生通過(guò)在本院、國(guó)內(nèi)外院校的深造，獲得了碩士、博士學(xué)位。

　　音樂(lè)教育系的碩士研究生教育從1993開(kāi)始，目前，碩士研究生開(kāi)設(shè)音樂(lè)教育學(xué)、音樂(lè)心理學(xué)、音樂(lè)治療學(xué)、鋼琴教育、聲樂(lè)教育研究方向，現(xiàn)有碩士研究生57人，博士研究生1名，其中含高校教師6名;博士研究生從2007年開(kāi)始招生，研究方向是音樂(lè)教育學(xué)、音樂(lè)心理學(xué)，現(xiàn)有博士研究生1人。

　　本系下設(shè)的基層教學(xué)研究單位有音樂(lè)教育基礎(chǔ)理論教研室、聲樂(lè)教研室、鋼琴教研室，承擔(dān)音樂(lè)和教育兩類課程群的建設(shè)和實(shí)施。綜合教研室的教學(xué)和研究領(lǐng)域涵蓋音樂(lè)教育學(xué)、音樂(lè)心理學(xué)、音樂(lè)治療學(xué)、民族音樂(lè)學(xué)、作曲理論及應(yīng)用、合唱與指揮、學(xué)術(shù)寫(xiě)作與研究方法等。該教研室的教師近年來(lái)?yè)?dān)任了國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)教材的審定、編寫(xiě)、教師培訓(xùn)等工作，積極參與國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革。聲樂(lè)教研室在美聲和民族聲樂(lè)教學(xué)方面具有高水準(zhǔn)，古典詩(shī)詞歌曲的教學(xué)和研究成就尤為顯著，多年來(lái)在對(duì)古典詩(shī)詞歌曲文化遺產(chǎn)實(shí)施了卓有成效的編纂和傳承工作。鋼琴教研室不僅承擔(dān)本系鋼琴和鋼琴教育課程的教學(xué)，同時(shí)擔(dān)任全校鋼琴教學(xué)任務(wù)。近年來(lái)，該教研室在鋼琴教育學(xué)的研究以及課程開(kāi)發(fā)方面進(jìn)展突出。各教研室經(jīng)常舉辦各種學(xué)術(shù)講座，并聘請(qǐng)美國(guó)、法國(guó)、日本、俄羅斯、荷蘭、澳大利亞、英國(guó)、德國(guó)等國(guó)家的專家教授來(lái)我系家講學(xué)，增進(jìn)學(xué)生的國(guó)際交流意識(shí)，開(kāi)拓學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，提高學(xué)生的知識(shí)和能力水平。

　　另外，本系通過(guò)與中國(guó)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)研究所共建的方式，在該所建立音樂(lè)教育研究發(fā)展與交流中心，以及音樂(lè)心理與健康研究發(fā)展與交流中心。這兩個(gè)中心以音樂(lè)教育和音樂(lè)與人的發(fā)展為主題，依靠本院的研究力量，并借助中國(guó)音樂(lè)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)音樂(lè)心理學(xué)會(huì)、中國(guó)音樂(lè)治療學(xué)會(huì)及國(guó)際音樂(lè)教育學(xué)會(huì)(ISME)等國(guó)際學(xué)會(huì)同行的研究資源，通過(guò)研究、開(kāi)發(fā)、交流和培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)，拓展教學(xué)資源。

　　目前，本系教師包括教授8名、副教授9名、講師5名，其中4人具有博士學(xué)位，13人具有碩士學(xué)位。本系還返聘多名專家、教授擔(dān)任系內(nèi)的教學(xué)，并長(zhǎng)期或短期聘請(qǐng)本院以及在京高等學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)、國(guó)際著名教授學(xué)者參與本系的教學(xué)、研究活動(dòng)。基于研究促教學(xué)的理念，本系教師多年來(lái)承擔(dān)了眾多國(guó)家、省部和學(xué)院級(jí)科研項(xiàng)目，發(fā)表論著、論文、作品、本人及培養(yǎng)學(xué)生參加各級(jí)各類音樂(lè)比賽和學(xué)術(shù)評(píng)比獲得獎(jiǎng)項(xiàng)以數(shù)百計(jì)。一些教師獲得政府特殊津貼和全國(guó)、省市優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。

　　音樂(lè)教育系主任：余峰

　　音樂(lè)教育系書(shū)記、副主任：陶黎明

　　音樂(lè)教育系副主任：傅利民

　　音樂(lè)教育基礎(chǔ)理論教研室主任：向周俊

　　音樂(lè)教育基礎(chǔ)理論教研室副主任、研究生與科研工作秘書(shū)：任愷

　　鋼琴教研室主任：樊禾心

　　鋼琴教研室副主任：柯剛

　　聲樂(lè)教研室主任：王麗芬

　　教學(xué)秘書(shū)：趙輝