第一部分 考試要求

　　《藝術(shù)學(xué)概論》是中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生入學(xué)初試的考試科目�？荚囆问綖殚]卷筆試，考試時(shí)間3小時(shí)，卷面成績150分。

　　《藝術(shù)學(xué)概論》的考試題型主要有正誤判斷、多項(xiàng)選擇、名詞解釋、問答題、論述題，作品分析等，各年試卷題型有所不同。試題力求理論聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)時(shí)代特征，要求學(xué)生能夠全面、正確和熟練地理解和掌握藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論，重點(diǎn)考察學(xué)生正確運(yùn)用藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論分析藝術(shù)現(xiàn)象和提高藝術(shù)創(chuàng)作水平的能力。

　　第二部分 考試內(nèi)容

　　一、 藝術(shù)的本質(zhì)與特征

　　重要概念 ：客觀精神說　主觀精神說　模仿說(再現(xiàn)說)　形象性　主體性　　審美性

　　需要思考：

　　1、回答藝術(shù)史上對(duì)藝術(shù)本質(zhì)的幾種主要看法。

　　2、為什么說馬克思“藝術(shù)生產(chǎn)”理論是解決藝術(shù)本質(zhì)問題的科學(xué)理論基礎(chǔ)?

　　3、藝術(shù)的主要特征是什么? 怎樣理解藝術(shù)以特有的方式掌握世界?它和宗教掌握世界的異同。

　　4、結(jié)合自身的藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來理解和認(rèn)識(shí)藝術(shù)的基本特征。

　　二、藝術(shù)的起源

　　重要概念：模仿說 游戲說 表現(xiàn)說　巫術(shù)說 生產(chǎn)勞動(dòng)說　多元決定論

　　需要思考：

　　1、如何理解藝術(shù)起源與人類實(shí)踐活動(dòng)的密切關(guān)系?

　　2、你是怎樣認(rèn)識(shí)藝術(shù)起源的多元決定論的?

　　3、如何理解藝術(shù)產(chǎn)生于非藝術(shù)，實(shí)用價(jià)值先于審美價(jià)值，藝術(shù)起源于人類社會(huì)實(shí)踐的

　　歷史發(fā)展之中?

　　三、藝術(shù)的功能與藝術(shù)教育

　　重要概念：　　審美認(rèn)知　　審美教育　　審美娛樂　　藝術(shù)教育　　 美育

　　以情感人 潛移默化 寓教于樂

　　需要思考：

　　1、如何理解藝術(shù)具有多種多樣的社會(huì)功能?

　　2、為什么說藝術(shù)教育是美育的核心并具有極其重要的意義和作用?

　　3、藝術(shù)教育的任務(wù)和目標(biāo)是什么?

　　4、為什么講藝術(shù)的各種社會(huì)功能必須建立在審美價(jià)值的基礎(chǔ)之上?

　　5、簡要概括德國18世紀(jì)著名美學(xué)家席勒的美育理論。

　　6、藝術(shù)教育在當(dāng)代社會(huì)生活中的重要意義是什么?

　　四、 文化系統(tǒng)中的藝術(shù)

　　重要概念 ：　文化　哲學(xué)　宗教　道德　科學(xué)

　　需要思考：

　　1、藝術(shù)與文化的關(guān)系是什么?如何理解藝術(shù)在人類文化中的地位與作用。

　　2、如何理解藝術(shù)與哲學(xué)、宗教、道德、科學(xué)等彼此間的相互關(guān)聯(lián)作用。