130200音樂與舞蹈學(xué)(一級學(xué)科):

　　音樂與舞蹈學(xué)一級學(xué)科旨在培養(yǎng)具有較高學(xué)術(shù)研究能力和具有創(chuàng)新性、開拓性、時代性創(chuàng)作能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才，本學(xué)科在強(qiáng)調(diào)對藝術(shù)本體進(jìn)行較高層次的學(xué)術(shù)探索和理論研究的同時還注重培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作過程中的開拓性思維和創(chuàng)新理念，并能夠從哲學(xué)層面掌握音樂、舞蹈藝術(shù)的文化學(xué)理念和創(chuàng)作性思維方式。

　　“現(xiàn)代傳媒音樂設(shè)計與創(chuàng)作”研究方向，旨在培養(yǎng)具有能夠深入研究當(dāng)今傳媒音樂的發(fā)展動態(tài)和掌握其相關(guān)的創(chuàng)編技法的能力，并著重培養(yǎng)既有較高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)又具有設(shè)計創(chuàng)編不同類別媒體音樂能力的高等院校、影視廣播行業(yè)以及社會各類傳媒機(jī)構(gòu)所需的音樂設(shè)計、創(chuàng)作的高端人才。

　　“器樂藝術(shù)表演與理論研究”研究方向，研究內(nèi)容為鋼琴表演藝術(shù)與教學(xué)研究、鋼琴藝術(shù)理論研究。培養(yǎng)較深的鋼琴藝術(shù)理論和技能、較寬泛的知識結(jié)構(gòu)、能勝任學(xué)校及其他機(jī)構(gòu)的鋼琴表演與教學(xué)、理論研究以及管理的高級人才。

　　“聲樂藝術(shù)表演與理論研究”研究方向，旨在培養(yǎng)具有相當(dāng)程度的歌唱示范能力，對中外聲樂藝術(shù)發(fā)展史、聲樂名作、歌唱教學(xué)理論、教材和方法進(jìn)行深入研究的高等院校、高級中學(xué)音樂教育師資。

　　“舞蹈編導(dǎo)理論與實踐研究”研究方向，以突出舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作為重點(diǎn)，秉承將有形舞蹈知識向無形舞蹈文化轉(zhuǎn)變的理念，了解、掌握當(dāng)今國內(nèi)外本學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài)，提高、開拓舞蹈文化的現(xiàn)代意識和創(chuàng)新思維，能夠獨(dú)立完成舞蹈與其他學(xué)科交叉性研究，達(dá)到較高水準(zhǔn)的創(chuàng)編與實踐能力。

　　專著：

　　谷勇：《電腦MIDI系統(tǒng)與多媒體音樂制作》，中國人民大學(xué)出版社

　　谷勇：《21世紀(jì)現(xiàn)代音樂教育—新世紀(jì)音樂教育的策略、方法與實踐》，香港教育出版社

　　王昌逵：《中國鋼琴音樂文化》，光明日報出版社

　　劉琨：《中國民族民間音樂概論》東北師范大學(xué)出版社

　　康和：《鋼琴即興配彈藝術(shù)》深圳海天出版社

　　學(xué)術(shù)論文：

　　谷勇：“現(xiàn)代音樂教育與AT/IT技術(shù)”,《音樂探索》

　　谷勇：“論音樂劇的社會文化淵源”，《中國音樂》

　　康和：“調(diào)性模糊材料與調(diào)性展開”，《深圳大學(xué)學(xué)報》

　　王昌逵：“中國鋼琴音樂文化三十年”，《藝術(shù)評論》

　　王昌逵：“高師鋼琴教學(xué)法課彈性教學(xué)與個性教學(xué)的重組”，《人民音樂》

　　李廣達(dá):“關(guān)于聲樂階段性教學(xué)理念的思考”，《中央音樂學(xué)院學(xué)報》

　　李廣達(dá):“模糊思維：唱法界定再探討”，《音樂研究》

　　趙艷：“特區(qū)大學(xué)舞蹈專業(yè)人才培養(yǎng)模式的思考與探索”，《北京舞蹈學(xué)院學(xué)報》

　　趙艷：“西方流行舞蹈的'中國化'生態(tài)模式”，《北京舞蹈學(xué)院學(xué)報》

　　王穎:“舞蹈表演的肢體表現(xiàn)力訓(xùn)練”《舞蹈》

　　主要課程設(shè)置：藝術(shù)符號學(xué);比較文化學(xué);音樂學(xué)導(dǎo)輪;音樂形態(tài)分析與比較研究;舞蹈編導(dǎo)理論與技法研究;舞蹈創(chuàng)作與實踐教育研究方法;當(dāng)代多媒體音樂文化學(xué)比較研究;多聲藝術(shù)發(fā)展史研究;聲樂表演藝術(shù)研究;鋼琴表演藝術(shù)研究;大型文藝晚會策劃與編導(dǎo)。

　　學(xué)制：三年

　　授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)碩士

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