教學質量好 宜昌特教學校歷屆聾人高中畢業(yè)生100%考入高等院校;2006年以來一批學生榮獲國家和省市獎項24次，與胡錦濤主席互通信件的劉丹陽同學，榮獲“國際兒童之星”、“全國十佳少先隊員”稱號，劉璐同學的繪畫作品《太空家園》作為范畫編入普通學校初中美術教材;該校還為殘疾人事業(yè)輸送了邰麗華等一批優(yōu)秀人才，如今邰麗華已成長為中國殘疾人藝術團團長、全國政協(xié)委員、全國青聯(lián)委員，被國家評為“新中國成立以來100位感動中國人物”。

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　　三、 附屬學校簡介

　　1、教育使命

　　——知識和機遇，改變命運;文化與品行，決定人的靈魂和素質，既影響著演員的形象和水平，還關系到演員退役后再就業(yè)的人生道路。為此，中國殘疾人藝術團必須肩負起教育使命，設立附屬學校抓好基礎教育，與知名高校合作開展高等教育，把演員培養(yǎng)成有尊嚴、有品德、有文化、有能力、有藝術修養(yǎng)的高素質綜合性文化人才。

　　——優(yōu)秀演員的培養(yǎng)，必須從小擇優(yōu)選拔，并在好學校科學管理、精心培育。為此，中國殘疾人藝術團附屬學校，肩負著從初一開始面向全國招收優(yōu)秀學生，對其實施良好基礎教育和藝術培訓的使命。

　　2、宗旨與目標

　　——中國殘疾人藝術團附屬學校，以辦成有特色的名校、培養(yǎng)殘疾人優(yōu)秀學生和專業(yè)演員為宗旨;以所有畢業(yè)生德智體美全面發(fā)展，都能考入大學深造為目標。

　　——藝術團附屬學校試點班的實踐表明，“以團帶校、從小培養(yǎng)、全面發(fā)展”的育人模式行之有效，目前高一學生，不僅品學兼優(yōu)，而且已成長為藝術團新一代的獨舞、領舞和骨干演員。

　　3、辦學方針

　　思想品德、文化素質與藝術修養(yǎng)并重;系統(tǒng)教育與實踐礪煉結合;既傳授知識，又注重培養(yǎng)好的習慣、方法、品格和作風。

　　4、辦學方式

　　——附屬學校學制6年，全面實施中學階段基礎教育，頒發(fā)普通高中畢業(yè)證書;系統(tǒng)進行舞蹈藝術培訓，達到專業(yè)演員水準。

　　——附屬學校初中部，設在宜昌特教學校，以基礎文化教育為主、舞蹈基本功和形體訓練為輔，同時進行聽力語言康復訓練。文化課包括語文、數(shù)學、英語、思想品德、歷史、地理、生物、科學常識等;藝術課由藝術團選派老師指導學生進行民族、芭蕾、拉丁等舞種的基本功培訓。

　　——附屬學校高中部設在藝術團北京本部，由宜昌特教學校的精英教師以遠程視頻方式進行文化課講授、答疑和互動，以網(wǎng)絡方式傳輸教案、課件并改判作業(yè);藝術團老師負責日常管理、學習輔導和專業(yè)舞蹈培訓。文化課包括語文、數(shù)學、英語和文科綜合;藝術課為專業(yè)舞蹈培訓、經(jīng)典節(jié)目排練和國內(nèi)外演出實踐。高中部的學生，經(jīng)過一年的培養(yǎng)，達到專業(yè)演員水準，成為藝術團正式演員，既登臺演出又學好文化。

　　5、三語教學

　　——鑒于聾人接受信息存在聽力障礙，以及手語不能全面準確地表達教學內(nèi)容，為提高教學質量和學習成效，推行“手語、口語、書面語”同時并用的三語教學方式。

　　——注重培養(yǎng)提高聾生的聽力語言能力、唇讀識別能力和文字閱讀能力。