【培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向】培養(yǎng)德智體美諸方面全面發(fā)展的,能適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育改革與發(fā)展和學(xué)前教育需要,具有大學(xué)專科學(xué)歷的幼兒教師及其相關(guān)人才。
【課程方案和專業(yè)課程】
公共課程:思想道德與法律基礎(chǔ),形勢與政策,毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論,大學(xué)語文,大學(xué)英語,體育,信息技術(shù),現(xiàn)代教育技術(shù)等。
專業(yè)課程:學(xué)前衛(wèi)生學(xué),學(xué)前心理學(xué),學(xué)前教育學(xué),幼兒游戲,學(xué)前兒童健康教育,學(xué)前兒童語言教育,學(xué)前兒童科學(xué)教育,學(xué)前兒童社會教育,學(xué)前兒童藝術(shù)教育,學(xué)前教育史,幼兒園管理,學(xué)前教育科研方法,幼兒文學(xué),書法,樂理,視唱練耳,美術(shù),聲樂,鋼琴,舞蹈等。
專業(yè)方向課程:音樂課程
【未來就業(yè)展望】
公立或私立幼兒園教師/居家式或機(jī)構(gòu)式保教專員、音樂輔導(dǎo)專員/課后托教中心教師、音樂輔導(dǎo)員、教員/自行創(chuàng)設(shè)或經(jīng)營兒童教育及其他相關(guān)事業(yè):兒童用品、教玩具開發(fā)設(shè)計、幼兒才藝培訓(xùn)中心/兒童文化推廣教育:電視或廣播兒童節(jié)目、兒童雜志編輯、兒童音樂創(chuàng)編人員等
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...