初等教育(文科，師范)

　　本專業(yè)培養(yǎng)基礎扎實、知識面廣、實踐能力強、德智體美勞全面發(fā)展，具有從事小學多門課程教學和小學管理的綜合型師資人才。畢業(yè)生能勝任小學教師、托幼機構的保教教師、早教人員，以及其它教育機構中社區(qū)少年兒童教育與管理等教育服務人員等工作。

　　初等教育(理科，師范)

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有數(shù)學等理科教育基礎理論、基本知識和基本方法，以及良好的理科思維素質，并掌握現(xiàn)代教育基本理論和基本技能，具有班級管理能力和一定教育教學研究能力，德智體美勞全面發(fā)展的初等教育工作者。畢業(yè)生能勝任小學數(shù)學教師、小學理科教師、基礎教育教學研究和管理等工作。

　　學前教育(師范)

　　本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握學前教育基本理論，具有一定的音樂、美術等基本技能及一定的教科研能力的幼兒園師資、學前教育科研及行政管理人員以及其他兒童工作者。畢業(yè)生就業(yè)方向包括幼兒園，小學，兒童教育咨詢機構，教育行政部門，教育教學科研單位等。

　　英語教育(師范)

　　本專業(yè)培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展，具備較扎實的英語聽、說、讀、寫、譯能力和組織教學、班級管理、教學研究、跨文化交際能力。畢業(yè)生能勝任小學、幼兒園英語教育教學，英語培訓機構教學和企事業(yè)單位文秘等相關工作。

　　現(xiàn)代教育技術(師范)

　　本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代教育技術必需的科學文化基礎與專業(yè)知識，具有在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運用、管理和評價等的現(xiàn)代化教育技術專門人才。畢業(yè)生能勝任各類中小學、各類中職培訓學校信息技術教師，可在教育研究機構、電教系統(tǒng)、信息管理部門等從事現(xiàn)代化教育技術方面的工作。

　　音樂教育(師范)

　　本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，能適應小學音樂教學需要的�？瞥潭群细駧熧Y，掌握必需的文化科學知識和音樂表現(xiàn)上所必須的基礎理論知識、技能，有較強實踐能力和較高的適應能力的小學音樂教師。畢業(yè)生能勝任小學音樂教師，黨政機關、企事業(yè)單位的文藝工作和管理工作。

　　美術教育(師范)

　　本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有較扎實的美術專業(yè)基礎理論知識，具備較強的中小學美術教學能力及美術創(chuàng)作能力的教育工作者。畢業(yè)生能勝任中小學美術教師、企事業(yè)宣傳部門宣傳工作和管理工作。

　　體育教育(師范)

　　本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備體育教育基本理論、基本知識和基本技能，具有創(chuàng)新能力、良好職業(yè)素質的中小學體育教師。畢業(yè)生能勝任中小學體育教育教學工作和管理工作、社會體育指導員工作。

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