各中學:
為進一步加強高中階段藝術(shù)教育特色學校建設(shè),構(gòu)建新區(qū)學校藝術(shù)特色教育銜接發(fā)展的良好格局,提高新區(qū)學生藝術(shù)社團的水平,決定開展2013年普通高中學校招收藝術(shù)特長生工作。具體工作通知如下:
一、關(guān)于招生計劃的編制
(一)招生學校及項目
經(jīng)教育局命名的藝術(shù)教育特色學校(高中階段)可以申報招收相應特色項目的藝術(shù)特長生。
(二)招生計劃
各校申報的藝術(shù)特長生招生計劃,經(jīng)教育局審核同意后,統(tǒng)一編制公布(詳見附件1)。
二、關(guān)于特長生的申報條件
在浦東新區(qū)參加中考的應屆初中畢業(yè)生,同時符合下列條件的,可以申報藝術(shù)特長生。
(一)身體健康,思想品德優(yōu)良。
(二)具備一定藝術(shù)特長;在學校藝術(shù)活動中發(fā)揮骨干作用,積極參加學;蛐聟^(qū)的學生藝術(shù)團隊,積極參與各類藝術(shù)實踐活動。
三、關(guān)于特長生的申報、測試及認定
(一)申報藝術(shù)特長生應經(jīng)學生所在的初中學校經(jīng)公示后推薦,并填寫《2013年浦東新區(qū)初三畢業(yè)藝術(shù)特長生申報表》。
(二)各招生學校要制定《2013年藝術(shù)特長生招生工作方案》,并報浦東新區(qū)教育局德育處審定后,由區(qū)招生辦公室向社會公示。
(三)考生根據(jù)有關(guān)學校的藝術(shù)特長生招生工作方案,報考相應學校,并參加報考學校的藝術(shù)特長測試。每名考生只能參加一所招生學校的特長測試(即同一名考生,所在學校只能向一所高中學校推薦)。
(四)各招生學校根據(jù)藝術(shù)特長測試的情況,按1:1.2(計劃數(shù):藝術(shù)特長備取生數(shù))的比例確定藝術(shù)特長備取生名單。
(五)列入藝術(shù)特長備取生名單的考生,須在《2013年浦東新區(qū)高中階段學校招生報考志愿表》上簽名確認,方可享受相應學校規(guī)定的藝術(shù)特長生招生政策。
四、關(guān)于特長生的錄取
(一)藝術(shù)特長生的錄取堅持“公平、公開、公正”和“擇優(yōu)錄取”原則。錄取工作由招生辦組織落實。
(二)藝術(shù)特長生的錄取,僅在已取得藝術(shù)特長備取生資格并經(jīng)過本人確認的考生范圍內(nèi)進行,其錄取順序在一至十五志愿錄取之前。
(三)獲得“藝術(shù)特長備取生”資格的考生,其學業(yè)考試成績須達到上海市高中最低投檔控制分數(shù)線及以上,可在學業(yè)考試成績上加分(加分幅度一般為20分,學校有特殊規(guī)定的以學校公示的藝術(shù)特長招生方案為準),加分后達到各學校公費生最低錄取分數(shù)線及以上方可進入投檔程序。招生辦根據(jù)各學校藝術(shù)特長生的招生計劃數(shù),從高分到低分投檔錄取,同分考生參照《關(guān)于2013年浦東新區(qū)中等學校高中階段招生工作的實施意見》中關(guān)于同分情況下的處理辦法進行。未錄取的考生,將恢復原始考分繼續(xù)參加一至十五志愿投檔。
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...