國際合作廣泛 交流活動頻繁
學校具有招收外國留學生資格,國際合作與交流不斷擴大,學校與美國、英國、日本、法國、荷蘭、俄羅斯、韓國、澳大利亞、挪威、瑞典、德國、奧地利、印度等20多個國家和地區(qū)的70多所大學及研究機構建立了合作關系。近幾年,來校學習外國留學生283人次,我校向英國、美國、法國、澳大利亞、新西蘭、加拿大、荷蘭、韓國輸送了490多名留學生。
二、專業(yè)介紹
▲ 環(huán)境設計
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握系統(tǒng)設計理論,具有良好審美素質和創(chuàng)新思維能力,運用現(xiàn)代設計方法解決產品、人與環(huán)境三者之間的關系,營造人類生活、工作、娛樂等舒適環(huán)境,具備合理知識結構與設計師基本素養(yǎng)的高級設計人才。
主干課程:基礎美術、藝術設計基礎、環(huán)境美學、現(xiàn)代設計史、設計概論、計算機輔助設計、空間人機工學、空間設計表現(xiàn)、空間造型藝術基礎、空間藝術體驗、通用工程設計基礎、空間設計創(chuàng)意、空間專題設計等。
特色課程:建筑設計基礎、室內設計原理、室內裝修工程、住宅室內設計、公共室內設計、庭院景觀設計、景觀雕塑、城市道路景觀設計、城市公共設施與標志設計等。
▲ 產品設計
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有系統(tǒng)、創(chuàng)新、應用的設計思想,具備相當藝術修養(yǎng)和設計表現(xiàn)能力,注重技術與藝術的有機結合,掌握創(chuàng)新設計方法,能運用現(xiàn)代設計手段和方法,充分發(fā)揮產品設計職業(yè)專長的高級專門人才。本專業(yè)分配飾產品設計與家具產品設計2個培養(yǎng)方向。
主干課程:基礎美術、工業(yè)設計概論、工業(yè)設計史、設計藝術基礎、設計技術基礎、計算機輔助設計、人體工程學、消費心理學、產品設計表現(xiàn)、產品設計創(chuàng)意、專題設計等。
配飾產品設計方向特色課程:配飾產品造型創(chuàng)意基礎、創(chuàng)意家具設計、家居飾品設計、燈具與燈飾設計、家居配飾設計、賣場配飾設計、公共空間配飾設計等。
家具產品設計方向特色課程:家具造型設計、家具技術設計、民用套裝家具設計、坐具設計、辦公家具設計、戶外家具設計、家具產品展示設計、家具模型制作等。
▲ 視覺傳達設計
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握藝術設計基本理論與方法,具有創(chuàng)新設計思維能力,具有圖形與視覺表現(xiàn)、媒體設計、計算機輔助設計等專業(yè)技能的應用型高級專門人才。
主干課程:基礎美術、設計文化基礎、設計藝術基礎、創(chuàng)意策劃設計基礎、計算機輔助設計、標志與圖案創(chuàng)意設計、字體與版式設計、電腦美術設計、界面模型設計、CIS設計等。
特色課程: 印刷品設計、包裝設計、廣告創(chuàng)意與策劃、企業(yè)品牌形象設計、數(shù)字化虛擬展示、網頁設計、動畫設計、影視數(shù)字化編輯合成等。
▲音樂表演
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握音樂表演專業(yè)基礎理論、基礎知識和基本技能,有較高水平的音樂表演能力,能在專業(yè)文藝團體、文化部門、藝術院校、企事業(yè)單位從事音樂表演、教學及科研工作的專門人才。
主干課程:聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈、表演基礎理論、基礎樂理、和聲、曲式與作品分析、電腦音樂制作、基礎鋼琴、鋼琴即興伴奏、中國音樂史、外國音樂史、合唱、合奏、形體訓練、藝術概論等。
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...