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中國音樂學(xué)院研究生處處長趙為民到河南大學(xué)講學(xué)

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日期：2013-11-7 來源：河南大學(xué) 編輯：s老師瀏覽次數(shù)：

導(dǎo)語：　　為了加強(qiáng)與名校的合作交流，實(shí)現(xiàn)“以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以學(xué)術(shù)研究與藝術(shù)創(chuàng)作為兩翼”的發(fā)展目標(biāo)，藝術(shù)學(xué)院于10月25日—26日與中國音樂學(xué)院舉辦了碩、博研究生學(xué)術(shù)及表演交流系列活動(dòng)。活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容，邀請中國音樂學(xué)院研究生處處長、博士生導(dǎo)師趙為民教授，在學(xué)院一樓會(huì)議室為碩士研究生作了有關(guān)音樂專業(yè)研究生論文選題與寫作的講座。講座由藝術(shù)學(xué)院副院長韓梅主持。　　講座開始前，韓梅首先代表藝術(shù)學(xué)院廣大師生向趙為民表示歡迎，并且簡要介紹了趙為民與藝術(shù)學(xué)院的“特殊”關(guān)系，趙為民是藝術(shù)學(xué)院前任院長，雖然調(diào)往中國音樂學(xué)院工作，但始終心系河大，密切關(guān)注藝術(shù)學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展。　　趙為民針對研究生論文寫作問題與在場師生進(jìn)行了廣泛、深入交流。講座主要從五個(gè)方面進(jìn)行：一、深入了解學(xué)科本身;二、增強(qiáng)問題意識(shí);三、注重邏輯思維能力的培養(yǎng);四、重視學(xué)科內(nèi)不同觀念的比較;五、創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新精神。講座始終在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行，最后趙為民與在場研究生進(jìn)行了問答式的交流，他談了很多關(guān)于自己在河南大學(xué)求學(xué)、工作時(shí)期的“陳年往事”，鼓勵(lì)在場研究生要“踏實(shí)做人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”。趙為民刻苦求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的經(jīng)歷也深深地鼓舞了每一

　　為了加強(qiáng)與名校的合作交流，實(shí)現(xiàn)“以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以學(xué)術(shù)研究與藝術(shù)創(chuàng)作為兩翼”的發(fā)展目標(biāo)，藝術(shù)學(xué)院于10月25日—26日與中國音樂學(xué)院舉辦了碩、博研究生學(xué)術(shù)及表演交流系列活動(dòng)。活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容，邀請中國音樂學(xué)院研究生處處長、博士生導(dǎo)師趙為民教授，在學(xué)院一樓會(huì)議室為碩士研究生作了有關(guān)音樂專業(yè)研究生論文選題與寫作的講座。講座由藝術(shù)學(xué)院副院長韓梅主持。

　　講座開始前，韓梅首先代表藝術(shù)學(xué)院廣大師生向趙為民表示歡迎，并且簡要介紹了趙為民與藝術(shù)學(xué)院的“特殊”關(guān)系，趙為民是藝術(shù)學(xué)院前任院長，雖然調(diào)往中國音樂學(xué)院工作，但始終心系河大，密切關(guān)注藝術(shù)學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展。

　　趙為民針對研究生論文寫作問題與在場師生進(jìn)行了廣泛、深入交流。講座主要從五個(gè)方面進(jìn)行：一、深入了解學(xué)科本身;二、增強(qiáng)問題意識(shí);三、注重邏輯思維能力的培養(yǎng);四、重視學(xué)科內(nèi)不同觀念的比較;五、創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新精神。講座始終在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行，最后趙為民與在場研究生進(jìn)行了問答式的交流，他談了很多關(guān)于自己在河南大學(xué)求學(xué)、工作時(shí)期的“陳年往事”，鼓勵(lì)在場研究生要“踏實(shí)做人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”。趙為民刻苦求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的經(jīng)歷也深深地鼓舞了每一位在場師生。