音樂學(音樂教育方向)(本科 四年 藝術(shù)學學士)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法,具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力,能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作,具有較好音樂素養(yǎng)、教學能力和創(chuàng)造精神的德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型高級專門人才。
主要課程:聲樂、鋼琴、器樂、樂理、和聲、視唱練耳、曲式與作品分析、中外音樂史、民族音樂概論、合唱指揮、歌曲寫作、藝術(shù)概論、鋼琴即興伴奏、音樂教學法、舞蹈、計算機音樂等。
畢業(yè)就業(yè):畢業(yè)就業(yè)主要在中小學校、專業(yè)藝術(shù)團、文化宣傳、廣播影視、藝術(shù)院校等單位和部門從事音樂教育、音樂表演、音樂創(chuàng)編、音樂研究和文化管理等方面的工作。
音樂學(音樂表演方向)(本科 四年 藝術(shù)學學士)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)掌握音樂表演的基礎(chǔ)理論與方法,具有運用所學知識分析、解決實際問題和進行科學研究的能力,具有較好音樂素養(yǎng)、教學能力和創(chuàng)造精神的德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型高級專門人才。
主要課程:表演(聲樂、鋼琴、器樂)樂理、和聲、視唱練耳、曲式與作品分析、中外音樂史、民族音樂概論、合唱指揮、歌曲寫作、藝術(shù)概論等。
畢業(yè)就業(yè):畢業(yè)就業(yè)主要在中小學校、專業(yè)藝術(shù)團、文化宣傳、廣播影視、藝術(shù)院校等單位和部門從事音樂教育、音樂表演和音樂創(chuàng)編、音樂研究和文化管理等方面的工作。
音樂學(舞蹈表演方向)(本科 四年 藝術(shù)學學士)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)系統(tǒng)掌握音樂舞蹈表演的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具有舞蹈編創(chuàng)能力、表演能力和舞蹈教學能力的德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型高級專門人才。
主要課程:舞蹈基礎(chǔ)理論、舞蹈基本功訓練、素質(zhì)技巧、音樂基礎(chǔ)理論知識、舞蹈編創(chuàng)、民族民間舞蹈、中國古典舞身韻、舞蹈素材、舞蹈教學法等。
畢業(yè)就業(yè):畢業(yè)就業(yè)主要在文化宣傳、廣播影視、藝術(shù)院校、企事業(yè)單位和普通中小學校等單位和部門從事舞蹈教育、舞蹈表演、舞蹈創(chuàng)編、舞蹈研究和文化管理等方面的工作。
音樂學(幼兒教育方向)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)熱愛兒童和學前教育事業(yè),具備教育學、心理學、衛(wèi)生學等專業(yè)知識,具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)和能力,具有較強的學前教育專業(yè)技能,有一定的科學素養(yǎng)和較高的人文素質(zhì),具有創(chuàng)新精神和實踐能力的從事學前教育工作的高級專門人才。
主要課程:教育概論、普通心理學、中國教育史、外國教育史、學前教育原理、學前兒童心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒園課程、教育科研方法、幼兒游戲理論、幼兒玩教具設(shè)計與制作、音樂基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、聲樂、琴法、舞蹈、學前兒童音樂教育、學前兒童美術(shù)教育。
畢業(yè)就業(yè):畢業(yè)生可從事幼兒園教育教學與管理、幼兒教育師資培訓、兒童早期社會服務(wù)和管理,以及其他幼教機構(gòu)工作。
湖北科技學院招生辦公室
2012年12月28日
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...