�？疲阂曈X傳達藝術(shù)設(shè)計

　　專業(yè)介紹：專業(yè)培養(yǎng)平面廣告設(shè)計人才。本專業(yè)主要采用“設(shè)計項目教學(xué)法”進行教學(xué)，通過貼近于實際應(yīng)用的教學(xué)案例，讓學(xué)生了解平面廣告設(shè)計流程及內(nèi)容，掌握平面設(shè)計領(lǐng)域中各種設(shè)計項目的設(shè)計規(guī)律與表現(xiàn)技法，讓學(xué)生熟練使用多種平面設(shè)計軟件(如Photoshop、Illustrator、Coreldarw、Indesign等)，使學(xué)生具備可以完成平面廣告設(shè)計任務(wù)的能力。通過學(xué)習(xí)專業(yè)基本知識，系統(tǒng)掌握藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能和基本藝術(shù)設(shè)計的方法、技巧，并具有科學(xué)的設(shè)計思維和分析問題解決問題的能力;熟悉掌握本專業(yè)所必需的藝術(shù)設(shè)計法規(guī)、規(guī)律及發(fā)展動態(tài)，并熟練利用手繪、計算機等工具制作廣告、標(biāo)志、書籍、影像等作品。具有一定的調(diào)研、策劃、協(xié)作、開發(fā)、談判、管理能力。

　　主要課程：影視制作、現(xiàn)代廣告設(shè)計概論、POP廣告手繪技法、圖形創(chuàng)意、形象設(shè)計、海報招貼設(shè)計、(VI)設(shè)計、平面設(shè)計軟件應(yīng)用(Photoshop、Illustrator)、Indesign排版應(yīng)用、3DS MAX三維效果表現(xiàn)、印刷工藝。

　　就業(yè)方向：報社、雜志社、電視臺、廣播電臺、出版社等新聞出版單位的廣告部門，企事業(yè)單位廣告部門，中外廣告公司，市場調(diào)查與咨詢行業(yè)等。能夠從事新媒體藝術(shù)、廣告設(shè)計及其相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計與制作;能夠勝任在大、中、小藝術(shù)設(shè)計公司，企事業(yè)單位的設(shè)計、策劃以及文化管理工作，獨立承擔(dān)藝術(shù)設(shè)計工作室等。

　　◆ 音樂學(xué)院 聯(lián)系電話：0531-86417285

　　音樂學(xué)院的前身系1998年創(chuàng)建的音樂系，在學(xué)院的不懈努力和社會音樂界專家、教授的關(guān)心支持下迅速發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，于2011年1月更名為齊魯師范學(xué)院音樂學(xué)院。

　　學(xué)院下設(shè)聲樂系、鍵盤系、器樂系、舞蹈系、理論系和藝術(shù)實踐中心等6個系科。目前學(xué)院設(shè)有音樂學(xué)、舞蹈學(xué)兩個全日制普通本科專業(yè)和音樂教育、音樂表演兩個全日制普通�？茖�業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有教職工45人，專任教師42人，其中教授7人，占17%，副教授4人，占10%;講師13人，占31%;助教19人，占45%;博士1人，占2%;具有碩士以上學(xué)位者26人，占62%;在讀研究生5人，占12%;兼職碩士生導(dǎo)師7人，占17%;35歲以下26人，占62%;形成了一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷層次較高，教學(xué)與科研能力較強的教師隊伍。多名教師在國家及省部級技能、學(xué)術(shù)論文比賽中獲一、二、三等獎項若干，所教學(xué)生在國家及省級各類大型比賽中獲一、二、三等獎項若干。近年來出版的專著、教材共11部，國家級、省廳級課題共20余項，在國家級音樂類核心期刊、省級音樂類期刊發(fā)表專業(yè)論文近百篇。

　　多年來，學(xué)院以“提高辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)綜合人才”為目標(biāo)，遵循“以培養(yǎng)知識與掌握實踐能力相結(jié)合”的教學(xué)原則，著力于“一專多能”和學(xué)生人格與素質(zhì)的綜合培養(yǎng)，教學(xué)管理嚴(yán)格，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良，畢業(yè)生就業(yè)率在同類高校中名列前茅，為全省各地的高、中、小學(xué)及文化事業(yè)單位培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀教師，還培養(yǎng)了一批文化藝術(shù)管理和音樂輔導(dǎo)人才，成為我省音樂師資培養(yǎng)的重要基地之一。

　　本科：音樂學(xué)(師范類)

　　專業(yè)介紹：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有較高的文化素質(zhì)和系統(tǒng)、扎實的本專業(yè)基本理論知識和熟練的專業(yè)技能，具備教學(xué)、表演以及專業(yè)輔導(dǎo)的綜合能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和基本技能，具有現(xiàn)代教育理念、教學(xué)和科研能力的應(yīng)用型人才。

　　主要課程：音樂理論基礎(chǔ)、視唱練耳、和聲學(xué)、歌曲寫作與改編、復(fù)調(diào)、配器、曲式與作品分析、中外音樂史與作品鑒賞、民族民間音樂、教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)音樂教材教法、藝術(shù)概論等理論課程，聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈、合唱指揮、舞蹈編導(dǎo)等技能課程。

　　就業(yè)方向：1、中、小學(xué)音樂教師崗位以及以音樂教學(xué)為主的幼兒教師教學(xué)崗位。2、演藝團體、音像、出版、文化建設(shè)等對口崗位以及報紙、電臺、電視臺等媒體的對口崗位。3、工礦企事業(yè)單位以及社區(qū)的文化、宣傳、藝術(shù)輔導(dǎo)崗位。