西北師范大學碩士研究生報考問答(含藝術類)

　　1.學校的地理位置及學習生活條件怎么樣？

　　西北師范大學位于“絲綢山水名城，西部黃河之都”的甘肅省省會蘭州。古城蘭州是黃河上游兼具北國之雄與南國之秀的特色名城，距今已有兩千多年的歷史，是唯一黃河穿城而過的城市，交通便利，四大鐵路干線、六條國道和四條數(shù)字光纜主干線在此交匯。學校依山傍河，坐落在風景秀麗的安寧區(qū)。學校新校區(qū)研究生公寓已投入使用，碩士生4人一間。大學生活動中心、食堂、洗浴中心等服務設施已經完善，學校擁有體育館、標準運動場、籃球場、網球場等完善的文體設施。

　　2.碩士研究生入學考試的基本流程是什么？

　　碩士研究生入學考試基本流程是：招生簡章（8、9月）→網上報名（10月）→現(xiàn)場確認（11月中旬）→初試（1月上旬）→成績公布（3月初）→公布分數(shù)線（3月下旬）→復試（4月上中旬）→錄�。�5月中下旬）。請考生關注中國研究生招生信息網（http://yz.chsi.com.cn/）和我校研究生學院網頁，及時了解相關信息。

　　3.學術型研究生和專業(yè)學位研究生有何不同？

　　加大專業(yè)學位研究生招生規(guī)模，提高研究生培養(yǎng)質量，是我國研究生培養(yǎng)體制改革的方向和重點，也是我國研究生教育同國際接軌的必然趨勢。專業(yè)學位研究生與學術型研究生區(qū)別主要有兩點：（1）培養(yǎng)目標方面：學術型研究生重點培養(yǎng)學術理論研究人才；專業(yè)學位研究生重點培養(yǎng)在某一專業(yè)（或職業(yè)）領域具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應用型專門人才。（2）培養(yǎng)方式方面：學術型研究生的課程設置側重于加強基礎理論的學習，重點培養(yǎng)學生從事科學研究創(chuàng)新工作的能力和素質；專業(yè)學位研究生課程設置以實際應用為導向，以綜合素養(yǎng)和應用知識與能力的提高為核心，教學內容強調理論性與應用性課程的有機結合，突出案例分析和實踐研究，教學過程重視運用團隊學習、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓練等方法，注重培養(yǎng)研究實踐問題的意識和能力。

　　4.全日制和非全日制怎么理解？

　　我國《高等教育法》規(guī)定高等教育采用全日制和非全日制教育形式。全日制是一種全天候教學的體制，是“全日制教育”的簡稱，錄取的考生以全脫產形式在校集中學習。非全日制采取彈性教學體制，是“非全日制學歷教育”的簡稱，錄取的考生主要利用暑寒假和節(jié)假日等休息時間到校集中學習。

　　5.學術型和專業(yè)學位初試科目設置有何不同？

　　學術型碩士研究生除教育學、心理學、體育學、歷史學門類設置三個單元考試科目(思想政治理論、外國語、專業(yè)基礎課，各科目試題滿分分別為100分、100分、300分)外，其他各學科門類考試科目均設置四個單元(思想政治理論、外國語、基礎課和專業(yè)基礎課，各科目試題滿分分別為100分、100分、150分、150分)。專業(yè)學位研究生初試科目設置總體上按照與學術型研究生招生“科目對應，分值相等，內容區(qū)別”的原則進行設置，一般為思想政治理論、外國語、基礎課和專業(yè)基礎課四個單元(公共管理碩士和旅游管理碩士設置外國語、管理類聯(lián)考綜合能力兩個單元，體育碩士、應用心理碩士、文物與博物館碩士等設置思想政治理論、外國語和專業(yè)基礎課三個單元)。

　　外國語語種選擇英語的考生請注意，學術型和漢語國際教育碩士要求考生考英語一，其它專業(yè)學位要求考生考英語二。英語一與英語二主要區(qū)別在于：前者重點考查考生掌握英語綜合知識的能力；后者重點考查考生的英語閱讀和翻譯寫作能力。

　　6.專業(yè)學位研究生畢業(yè)后是否有畢業(yè)證？

　　全日制專業(yè)學位碩士研究生（即參加每年1月份全國統(tǒng)考后錄�。�為學歷教育，在修讀完學校規(guī)定的課程（學分），通過畢業(yè)學位論文答辯后，可以獲得畢業(yè)證書和學位證書（俗稱“雙證”）。非全日制專業(yè)學位研究生（即參加每年10月底全國在職攻讀聯(lián)考后錄�。�為非學歷教育，課程學習采取面授、自學、討論等相結合的方式，注重案例教學和學生自學，主要利用暑寒假和節(jié)假日休息時間到校集中授課，在修讀完學校規(guī)定的課程（學分），通過學位論文答辯后只獲得學位證書（俗稱“單證”）。專業(yè)學位研究生與學術型研究生取得的畢業(yè)證和學位證完全相同，沒有區(qū)別。

　　7.學術型和專業(yè)學位碩士研究生學制分別是幾年？

　　學術型碩士研究生（全脫產集中學習）學制3年。專業(yè)學位碩士研究生學制2年。