六、論文工作

　　學(xué)位申請者在修滿規(guī)定學(xué)分后，須參加畢業(yè)設(shè)計(jì)考核。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的開題報(bào)告一般在第三學(xué)期內(nèi)完成。畢業(yè)設(shè)計(jì)考核包含畢業(yè)藝術(shù)表演（含聲樂演唱、鋼琴演奏、音樂作品、舞蹈表演）的展示和畢業(yè)論文的答辯。其中“民族音樂文化研究”和“作曲技術(shù)理論”方向可選擇單純的畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)論文結(jié)合的畢業(yè)考核方式。畢業(yè)藝術(shù)表演是畢業(yè)考核的主要方面，因此各藝術(shù)領(lǐng)域方向在質(zhì)量方面均有具體要求。

　　畢業(yè)論文選題應(yīng)與專業(yè)實(shí)踐緊密結(jié)合，應(yīng)是對藝術(shù)表演和創(chuàng)作的思考和理論闡釋。畢業(yè)論文須符合學(xué)術(shù)規(guī)范，在畢業(yè)設(shè)計(jì)考核中包含畢業(yè)藝術(shù)表演環(huán)節(jié)的，論文不少于15000字；對于單純以畢業(yè)論文參加畢業(yè)設(shè)計(jì)考核的，論文不少于30000字。畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文完成后的評閱及答辯程序按學(xué)校學(xué)位辦和學(xué)院的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　七、培養(yǎng)方式與方法

　　本專業(yè)采取靈活多樣的培養(yǎng)方式，強(qiáng)化導(dǎo)師負(fù)責(zé)制輔助以學(xué)科組集體培養(yǎng)的方式，充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)的主導(dǎo)作用，建立和完善有利于發(fā)揮學(xué)術(shù)群體作用的培養(yǎng)機(jī)制。以藝術(shù)表演、創(chuàng)作和研究實(shí)踐為主兼顧理論及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。采用課堂講授、集體討論與舞臺(tái)實(shí)踐等相結(jié)合的培養(yǎng)方式。

　　除了規(guī)定的課程學(xué)習(xí)及必修環(huán)節(jié)以外，導(dǎo)師應(yīng)定期和不定期與所指導(dǎo)學(xué)生見面，指導(dǎo)學(xué)生課堂外的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和藝術(shù)實(shí)踐，加強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)能力、藝術(shù)研究能力和表演、創(chuàng)作能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。培養(yǎng)過程中既要突出音樂與舞蹈專業(yè)的特點(diǎn)，奠定扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，又要幫助學(xué)生更好地拓展藝術(shù)視野，支持和指導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校及社會(huì)的多方面藝術(shù)活動(dòng)和藝術(shù)實(shí)踐，尤其注重研究生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極創(chuàng)造舞臺(tái)實(shí)踐的條件，強(qiáng)化藝術(shù)實(shí)踐基地的重要作用，加大實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，依托各類歌舞團(tuán)體、藝術(shù)學(xué)校、演出公司等，并聘請高水平的音樂家、舞蹈家配合指導(dǎo)設(shè)計(jì)實(shí)踐。

　　八、科研實(shí)踐環(huán)節(jié) 藝術(shù)實(shí)踐能力是音樂與舞蹈專業(yè)學(xué)生必備的素質(zhì)，每位學(xué)生應(yīng)積極參與教師主持的科研及藝術(shù)創(chuàng)作工作，接受藝術(shù)實(shí)踐的鍛煉，提高創(chuàng)造意識(shí)和藝術(shù)表演、創(chuàng)作能力。鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的各類舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐；參與音樂、舞蹈比賽、藝術(shù)表演或發(fā)表音樂作品、論文等；在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下參加校內(nèi)外科研項(xiàng)目或藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

　　研究生科研實(shí)踐要求在研究生開題后至答辯前的階段內(nèi)，進(jìn)行兩次的專業(yè)成果展示。

　　1、開展時(shí)間：第4、5學(xué)期，每學(xué)期一次，共計(jì)兩次；

　　2、開展形式：舉辦個(gè)人或集體藝術(shù)表演（含聲樂演唱、鋼琴演奏、音樂作品、舞蹈表演）展示，每人表演或作品展示節(jié)目不少于15分鐘�！懊褡逡魳肺幕�研究”和“作曲技術(shù)理論”方向可選擇陳述近期藝術(shù)研究報(bào)告。

　　3、考核方式：由本專業(yè)碩士生導(dǎo)師組成評審團(tuán)，在相應(yīng)學(xué)期對每位研究生逐一進(jìn)行科研實(shí)踐考核，集體評分需去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分。

　　4、畢業(yè)評價(jià)：研究生兩次專業(yè)成果展示均合格后，方可取得“科研實(shí)踐”的課程成績，方可具備畢業(yè)答辯資格。