舞蹈學院現(xiàn)有舞蹈學、表演(舞蹈)本科專業(yè)和音樂與舞蹈學(西北民族民間舞蹈藝術(shù)、敦煌舞研究與實踐)碩士研究生點,并設(shè)有附屬舞蹈中專。學院設(shè)有基訓、民間舞、鋼琴、基礎(chǔ)理論、敦煌舞5個教研室及中專教學管理部。
學院現(xiàn)有專任教師31人,其中教授、副教授10人。著名敦煌舞專家高金榮教授為學院學科帶頭人,學校聘請中國舞協(xié)名譽主席、中國舞蹈表演藝術(shù)家白淑湘為學院兼職教授。
近年來,教師和學生多次在國際級、國家級、省級等各類專業(yè)舞蹈比賽中獲得各類獎項。特別是利用西北地區(qū)豐富的民族民間舞資源和著名的敦煌藝術(shù)寶庫資源,發(fā)展為學院重點學科。
學院積極參與國內(nèi)外藝術(shù)交流活動,多次作為國家民委直屬院校代表,參加中央電視臺、甘肅省電視臺等各類公益性質(zhì)的演出活動,并應(yīng)邀赴國外參加國際民間藝術(shù)節(jié)等國際交流活動。2007、2010年兩次由文化部選派學院教師赴非洲厄立特里亞、加納共和國進行文化援助任務(wù)。
咨詢電話: 0931-2977735 2938143
舞蹈學專業(yè)(學制四年、授予文學學士學位)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備從事舞蹈編創(chuàng)和表演的高級專門人才,能在全國尤其民族地區(qū)的專業(yè)文藝團體、中、高等藝術(shù)院校、藝術(shù)職業(yè)學校、以及群眾文化藝術(shù)團體等單位從事舞蹈表演、舞蹈教學、舞蹈編導、舞蹈評論及相關(guān)工作的專業(yè)應(yīng)用型人才;同時還可進行舞蹈史論研究。熟悉我國的文藝方針和政策,系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論,了解相關(guān)的知識,有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維,有從事本專業(yè)教學和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有較強的理論寫作能力。
主要課程:中國傳統(tǒng)文化、中國藝術(shù)學、中國少數(shù)民族舞蹈史、中外舞蹈史、中外舞蹈思想概論、民俗學、舞蹈藝術(shù)概論、敦煌樂舞論、舞蹈教育學、舞蹈心理學、中國民間舞蹈文化、舞蹈教學法、舞蹈名作賞析、舞蹈寫作、音樂基礎(chǔ)理論、舞蹈基礎(chǔ)訓練、中國民族民間舞、編舞理論與技法、中國古典舞身韻課、敦煌舞基本訓練及現(xiàn)代舞蹈課等。
表演(舞蹈)專業(yè)(學制四年、授予文學學士學位)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)各類學校以及基層企業(yè)、事業(yè)單位的舞蹈教學、表演及編導工作的要求,學校開設(shè)了舞蹈基礎(chǔ)訓練、民族民間舞、中國古典舞、舞蹈欣賞、舞蹈編導、樂理等專業(yè)課程,并形成了理論聯(lián)系實際,課堂教學于社會實踐相結(jié)合的較為完整的舞蹈專業(yè)型人才培養(yǎng)模式。畢業(yè)后可從事幼兒園教師、中、小學舞蹈教師、文藝活動策劃、文藝團體舞蹈演員、企事業(yè)單位文藝指導、兒童舞蹈藝術(shù)指導、專業(yè)演員、專職教師、基層文藝骨干等。
主要課程:舞蹈基礎(chǔ)訓練、中國古典舞、技能技巧、中國民族民間舞、劇目、敦煌舞、編舞技法、音樂欣賞、中外舞蹈史、舞蹈名作賞析、舞蹈藝術(shù)概論等。
舞蹈學院
舞蹈學院現(xiàn)有舞蹈學、表演(舞蹈)本科專業(yè)和音樂與舞蹈學(西北民族民間舞蹈藝術(shù)、敦煌舞研究與實踐)碩士研究生點,并設(shè)有附屬舞蹈中專。學院設(shè)有基訓、民間舞、鋼琴、基礎(chǔ)理論、敦煌舞5個教研室及中專教學管理部。
學院現(xiàn)有專任教師31人,其中教授、副教授10人。著名敦煌舞專家高金榮教授為學院學科帶頭人,學校聘請中國舞協(xié)名譽主席、中國舞蹈表演藝術(shù)家白淑湘為學院兼職教授。
近年來,教師和學生多次在國際級、國家級、省級等各類專業(yè)舞蹈比賽中獲得各類獎項。特別是利用西北地區(qū)豐富的民族民間舞資源和著名的敦煌藝術(shù)寶庫資源,發(fā)展為學院重點學科。
學院積極參與國內(nèi)外藝術(shù)交流活動,多次作為國家民委直屬院校代表,參加中央電視臺、甘肅省電視臺等各類公益性質(zhì)的演出活動,并應(yīng)邀赴國外參加國際民間藝術(shù)節(jié)等國際交流活動。2007、2010年兩次由文化部選派學院教師赴非洲厄立特里亞、加納共和國進行文化援助任務(wù)。
咨詢電話: 0931-2977735 2938143
舞蹈學專業(yè)(學制四年、授予文學學士學位)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備從事舞蹈編創(chuàng)和表演的高級專門人才,能在全國尤其民族地區(qū)的專業(yè)文藝團體、中、高等藝術(shù)院校、藝術(shù)職業(yè)學校、以及群眾文化藝術(shù)團體等單位從事舞蹈表演、舞蹈教學、舞蹈編導、舞蹈評論及相關(guān)工作的專業(yè)應(yīng)用型人才;同時還可進行舞蹈史論研究。熟悉我國的文藝方針和政策,系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論,了解相關(guān)的知識,有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維,有從事本專業(yè)教學和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有較強的理論寫作能力。
主要課程:中國傳統(tǒng)文化、中國藝術(shù)學、中國少數(shù)民族舞蹈史、中外舞蹈史、中外舞蹈思想概論、民俗學、舞蹈藝術(shù)概論、敦煌樂舞論、舞蹈教育學、舞蹈心理學、中國民間舞蹈文化、舞蹈教學法、舞蹈名作賞析、舞蹈寫作、音樂基礎(chǔ)理論、舞蹈基礎(chǔ)訓練、中國民族民間舞、編舞理論與技法、中國古典舞身韻課、敦煌舞基本訓練及現(xiàn)代舞蹈課等。
表演(舞蹈)專業(yè)(學制四年、授予文學學士學位)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)各類學校以及基層企業(yè)、事業(yè)單位的舞蹈教學、表演及編導工作的要求,學校開設(shè)了舞蹈基礎(chǔ)訓練、民族民間舞、中國古典舞、舞蹈欣賞、舞蹈編導、樂理等專業(yè)課程,并形成了理論聯(lián)系實際,課堂教學于社會實踐相結(jié)合的較為完整的舞蹈專業(yè)型人才培養(yǎng)模式。畢業(yè)后可從事幼兒園教師、中、小學舞蹈教師、文藝活動策劃、文藝團體舞蹈演員、企事業(yè)單位文藝指導、兒童舞蹈藝術(shù)指導、專業(yè)演員、專職教師、基層文藝骨干等。
主要課程:舞蹈基礎(chǔ)訓練、中國古典舞、技能技巧、中國民族民間舞、劇目、敦煌舞、編舞技法、音樂欣賞、中外舞蹈史、舞蹈名作賞析、舞蹈藝術(shù)概論等。
西北民族大學招生辦公室
2012年6月
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其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...