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杜亞雄教授到南京師大講學(xué)

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日期：2012-6-6 來(lái)源：中音在線編輯：李老師瀏覽次數(shù)：

導(dǎo)語(yǔ)：　　2012年5月28日下午，杭州師范大學(xué)杜亞雄教授應(yīng)邀在南京師范大學(xué)隨園音樂(lè)廳舉辦講座——《中國(guó)樂(lè)理的十個(gè)基本概念》。南京師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)俞子正主持講座。　　講座中，杜教授首先講述了他為什么要從事中國(guó)樂(lè)理的研究，讓大家充分認(rèn)識(shí)到了中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)研究的重要性，接著講述了中國(guó)樂(lè)理的十個(gè)基本概念：聲音律 ;均宮調(diào) ;拍板眼 ;譜。杜教授在對(duì)這個(gè)概念作出綜述后，還加入了大量的音樂(lè)作品和譜例讓師生們親自實(shí)踐，感受中國(guó)音樂(lè)與西洋音樂(lè)的不同之處。比如，為了加深宮調(diào)體系的記憶，他編出了幽默簡(jiǎn)單的順口溜，并強(qiáng)調(diào)可以應(yīng)用于中小學(xué)的音樂(lè)教育中去。通過(guò)此次講座，大家深刻地了解到中國(guó)音樂(lè)的“聲無(wú)可定高”、拍無(wú)可定值”、“板非強(qiáng)拍，眼非弱拍”及“譜為框格，色澤在唱”的特點(diǎn)。　　講座之后，杜教授與我院師生又進(jìn)行了互動(dòng)討論，氣氛活躍，給大家留下了深刻的印象。　　杜亞雄教授現(xiàn)為杭州師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院特聘教授。1965年畢業(yè)于西北師范學(xué)院音樂(lè)系，1978年入南京藝術(shù)學(xué)院深造，獲文學(xué)碩士學(xué)位。后留學(xué)加拿大，在不列顛哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)民族音樂(lè)學(xué)，獲哲學(xué)博士學(xué)位。1981年到中國(guó)音樂(lè)學(xué)院任教，曾任音樂(lè)學(xué)系系主任。杜

　　2012年5月28日下午，杭州師范大學(xué)杜亞雄教授應(yīng)邀在南京師范大學(xué)隨園音樂(lè)廳舉辦講座——《中國(guó)樂(lè)理的十個(gè)基本概念》。南京師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)俞子正主持講座。

　　講座中，杜教授首先講述了他為什么要從事中國(guó)樂(lè)理的研究，讓大家充分認(rèn)識(shí)到了中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)研究的重要性，接著講述了中國(guó)樂(lè)理的十個(gè)基本概念：聲音律 ;均宮調(diào) ;拍板眼 ;譜。杜教授在對(duì)這個(gè)概念作出綜述后，還加入了大量的音樂(lè)作品和譜例讓師生們親自實(shí)踐，感受中國(guó)音樂(lè)與西洋音樂(lè)的不同之處。比如，為了加深宮調(diào)體系的記憶，他編出了幽默簡(jiǎn)單的順口溜，并強(qiáng)調(diào)可以應(yīng)用于中小學(xué)的音樂(lè)教育中去。通過(guò)此次講座，大家深刻地了解到中國(guó)音樂(lè)的“聲無(wú)可定高”、拍無(wú)可定值”、“板非強(qiáng)拍，眼非弱拍”及“譜為框格，色澤在唱”的特點(diǎn)。

　　講座之后，杜教授與我院師生又進(jìn)行了互動(dòng)討論，氣氛活躍，給大家留下了深刻的印象。

　　杜亞雄教授現(xiàn)為杭州師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院特聘教授。1965年畢業(yè)于西北師范學(xué)院音樂(lè)系，1978年入南京藝術(shù)學(xué)院深造，獲文學(xué)碩士學(xué)位。后留學(xué)加拿大，在不列顛哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)民族音樂(lè)學(xué)，獲哲學(xué)博士學(xué)位。1981年到中國(guó)音樂(lè)學(xué)院任教，曾任音樂(lè)學(xué)系系主任。杜教授曾出版20多部專著，并用中、英、匈文在國(guó)內(nèi)外發(fā)表過(guò)200余篇論文。(來(lái)源：南京師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院)