作為初三的專業(yè)教師,回頭瞻望近半年的特長生的訓(xùn)練工作,在為取得的成績欣慰的同時,也為做過的工作進行及時的反思和總結(jié):
第一,對學(xué)生的選拔要早下手,在初一、初二就要開始物色在音樂上表現(xiàn)突出的學(xué)生,并重點培養(yǎng),多給這樣的學(xué)生展示的機會。等到初三再根據(jù)學(xué)生的情況和志愿,把好的學(xué)生選拔出來.
第二,在人才選拔上一定要細致,不但要專業(yè)素質(zhì)好,文化課也要好好篩選,因為我們的特長生需要雙過線。不能因為礙于面子而降低對學(xué)生素質(zhì)的要求標準。
第三,在初三的專業(yè)訓(xùn)練中,要繼續(xù)加大視唱、練耳和節(jié)奏的練習,爭取讓學(xué)生的素質(zhì)有更大地提升。
第四,音樂的啟蒙對于初學(xué)者非常的重要。多給學(xué)生展示的機會,在每個階段都進行一個總結(jié)性的測試,讓學(xué)生在舞臺表演中不斷地提升自己的專業(yè)水平和心理素質(zhì)。鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在專業(yè)上比較突出的學(xué)生,使他們得到更好的發(fā)展空間,更加出類拔萃。
俗話說:“千里之行,始于足下”。作為一名青年教師,腳下的路才剛剛開始。在今后的工作中,我會更加努力地提高自己的專業(yè)水平,提高課堂教學(xué)水平,平時工作中早下手關(guān)注人才,重點培養(yǎng),為我校選拔、培養(yǎng)出更優(yōu)秀的專業(yè)學(xué)生而努力。(張亮亮)
【點此查看:山東省更多中小學(xué)音樂特長生招生考試資訊】
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...