建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專(zhuān)業(yè)(藝術(shù))
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有扎實(shí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念,景觀(guān)環(huán)境設(shè)計(jì)、景觀(guān)規(guī)劃、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、園林綠地規(guī)劃、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)等方面的藝術(shù)創(chuàng)作與規(guī)劃設(shè)計(jì)能力,能從事公園、街道、廣場(chǎng)、綠地和單體建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)作,以及建筑小品、室內(nèi)外裝飾、園林景觀(guān)等設(shè)計(jì)與施工的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生要求能夠熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)進(jìn)行設(shè)計(jì)方案表達(dá)。
主要課程:廣場(chǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀(guān)園林設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、景觀(guān)植物學(xué)、建筑材料、建筑施工技術(shù)、工程項(xiàng)目管理、建筑制圖、AutoCAD、Photoshop、3DMAX等。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后可以在建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所、建筑裝飾公司、園林景觀(guān)設(shè)計(jì)與施工公司、市政、園林規(guī)劃部門(mén)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司等企事業(yè)單位從事建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)、景觀(guān)園林設(shè)計(jì)、建筑室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)、建筑小品設(shè)計(jì)等工作。
藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)社會(huì)急需的能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)表達(dá)設(shè)計(jì)意圖,掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)與技能,并能在繪畫(huà)創(chuàng)作等方面具有較強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力的藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才。
主要課程:素描、色彩、設(shè)計(jì)概論、中外美術(shù)史、裝飾雕塑、裝飾繪畫(huà)、版畫(huà)、白描、壁畫(huà)設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)裝飾、計(jì)算機(jī)圖形設(shè)計(jì)等主要課程。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后,可在城建、園林、文化藝術(shù)部門(mén)、學(xué)校和有關(guān)企事業(yè)單位從事平面、立體、環(huán)境裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì),并能從事教育、管理等方面工作。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)市場(chǎng)的需要,德、智、體、美全面發(fā)展的,具有一定的理論基礎(chǔ),掌握設(shè)計(jì)方法,具有設(shè)計(jì)能力、施工能力和一定管理能力,熟練的運(yùn)用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言進(jìn)行環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)人才。
主要課程:素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、透視、建筑制圖、人體工程學(xué)、表現(xiàn)技法、景觀(guān)設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、PHOTOSHOP 、LIGHTSCAPE 、3Dmax 、AutoCAD等。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后,可以從事建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)和環(huán)境設(shè)計(jì)等環(huán)境設(shè)計(jì)工作,相應(yīng)的工程施工工作,也可以從事行業(yè)部門(mén)的管理工作。
學(xué)前教育(美術(shù)教育方向)專(zhuān)業(yè)(師范)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè),掌握學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,具備學(xué)前教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織、指導(dǎo)及管理能力,具備良好的溝通能力和合作意識(shí),具備可持續(xù)發(fā)展能力的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的新型幼教人才。
主要課程:基礎(chǔ)心理學(xué)、教育原理、學(xué)前兒童心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、基礎(chǔ)美術(shù)、幼兒園實(shí)用美術(shù)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、幼兒游戲理論、學(xué)前教育史、學(xué)前教育科學(xué)研究方法、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒教玩具制作等。
就業(yè)方向:幼兒園教師及管理人員、學(xué)前教育方面的研究人員、早期教育等幼教機(jī)構(gòu)和社區(qū)學(xué)前教育教師及工作人員等。
音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有音樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)用型人才,培養(yǎng)有創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新精神與社會(huì)發(fā)展同步前進(jìn)的合格人才。
主要課程:樂(lè)理、視唱練耳、中外音樂(lè)史與名作賞析、基礎(chǔ)和聲學(xué)、曲式與作品分析、中國(guó)民族民間音樂(lè)概論、聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)、舞蹈、歌舞劇目、電腦音樂(lè)制作等課程。
就業(yè)方向:中、初等普通學(xué)校、幼兒園及社會(huì)初級(jí)音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu);社會(huì)文藝團(tuán)體、群眾文化活動(dòng)藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān);社區(qū)音樂(lè)培訓(xùn)。
主持與播音專(zhuān)業(yè)
本專(zhuān)業(yè)已建有演播室、小型傳媒實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、新聞采編與制作實(shí)驗(yàn)室、編輯制作實(shí)驗(yàn)室、攝影攝像實(shí)驗(yàn)室等,與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備有:校系兩級(jí)計(jì)算機(jī)中心、計(jì)算機(jī)房、多媒體教室、現(xiàn)代辦公自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室、心理實(shí)驗(yàn)室等,擁有科研軟件、錄像帶、幻燈片等教學(xué)資料。校系兩級(jí)圖書(shū)館、電子圖書(shū)館、閱覽室和資料室擁有本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)圖書(shū)近15萬(wàn)冊(cè),訂購(gòu)本專(zhuān)業(yè)的國(guó)內(nèi)外期刊30多種。已經(jīng)建立近十個(gè)實(shí)習(xí)基地。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德素養(yǎng),具有良好藝術(shù)修養(yǎng),身心健康,且掌握播音與主持專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí),能熟練運(yùn)用主持與播音技能的全面發(fā)展的適合在廣播電視行業(yè)從事播音與主持及相關(guān)職業(yè)的面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)、面向世界的高等職業(yè)應(yīng)用性人才。
主要課程:播音發(fā)聲學(xué)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、新聞播音、播音導(dǎo)論、廣電節(jié)目播音主持、電視節(jié)目攝影與編輯、新聞學(xué)原理、傳播學(xué)概論、電視節(jié)目策劃與制作、影視配音、即興評(píng)述、文藝作品演播等。
就業(yè)方向:可在電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等新聞單位從事播音與電視節(jié)目主持、采編、節(jié)目制作等工作,也可在國(guó)家宣傳管理部門(mén)、企事業(yè)單位及高等學(xué)校從事新聞宣傳、文秘,公關(guān)和教學(xué)科研等工作。還可以從事和有聲語(yǔ)言相關(guān)的其他工作,比如影視配音,廣告配音,影視傳媒、文化團(tuán)體、大型企事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)媒體、IT產(chǎn)業(yè)的新聞播音,節(jié)目主持,各類(lèi)慶典主持,宣傳,策劃等。
新鄉(xiāng)學(xué)院招生辦公室
2012年5月6日
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