(三)視唱練耳考試內容和形式

　　1.考試目的

　　視唱練耳是考生入學考試的必考科目之一，通過視譜即唱和聽辨聽寫能力的測試來考查考生的音準感、節(jié)奏感、音樂表現(xiàn)能力以及讀譜能力，從而衡量考生是否具備專業(yè)學習的基本素質和條件。

　　2.考試內容、要求和形式

　　(1)視唱

　�、倏荚噧热�。視唱曲2-3首，每首長度約8-16小節(jié);C大調、a小調或C宮系統(tǒng)五聲性調式，適當運用輔助性變化音;2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等常見節(jié)拍形式;簡單節(jié)奏組合為主，包含切分音、三連音等較復雜節(jié)奏類型;音域在小字組a到小字二組e之內。

　　②考試要求：掌握各種常用音符、附點音符、休止符的時值和切分音、三連音、弱起節(jié)奏以及2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等節(jié)拍;每條視唱演唱時音高、節(jié)奏準確，速度前后一致，富有音樂感;并能清晰地劃拍或擊拍視唱。

　�、劭荚囆问健Ｃ嬖�，視譜即唱。電子文本試題，簡譜、五線譜兩種譜式(可任選一種);準備時間2分鐘左右;電子文本試卷由監(jiān)考人員從試題庫中隨機調出，一人一卷。開始考試前由專家在鋼琴上給出該曲調的主和弦及第一個音。

　　(2)練耳

　�、倏荚噧热荨Ｂ犛浺艚M、音程、和弦、節(jié)奏及旋律等。

　　音組聽記：以自然音級為主，適當加入變化音，在五線譜上記出正確的音高(聽前給出標準音或音組的第一個音)。

　　和聲音程聽記：在五線譜上記出音程的音高或判斷音程的性質。

　　和弦聽記：判斷和弦的性質或在五線譜上記寫和弦的音高。

　　節(jié)奏聽記：用2/4、3/4及4/4拍。節(jié)奏包含常用附點音符、切分音、三連音和休止符以及連線的運用等。

　　旋律聽記：調性：C大調、a小調;節(jié)拍：2/4、3/4、4/4;節(jié)奏：常用形態(tài)。

　　②考試要求。根據播放音響給出的試題，要求考生對聽到的音組、音程、和弦、節(jié)奏及旋律能正確判斷和聽辨聽記。

　�、劭荚囆问健ｄ浺舨シ旁囶}，卷面筆試。

　　(四)基本樂理與音樂常識考試內容和形式

　　1.考試目的

　　基本樂理與音樂常識是考生的必考科目之一。通過測試考查考生所掌握的音樂基礎知識及其運用音樂基本理論分析問題、解決問題的能力，鑒定考生是否具備進入高等院校音樂專業(yè)學習的音樂理論基礎。

　　2.考試內容

　　(1)基本樂理

　　音、音高與音律;五線譜記譜法(譜號與譜表、音符與休止符、拍子與節(jié)拍等);節(jié)奏與節(jié)拍及音值組合法;各類音程的構寫及判斷;各類和弦的構寫及判斷(三和弦、七和弦及其轉位);調式與調性(各類西歐大小調式與中國民族五聲性調式的調號和音階構成、首調唱名與固定唱名、調式中的音程與和弦及其解決、調關系與調式分析——包括關系大小調與同宮系統(tǒng)各調、同主音大小調與同主音民族調式、等音調、近關系調等);各種常用記號與術語(力度與速度記號與術語、省略記號、演奏與演唱記號、裝飾音記號及其他術語等);移調及五線譜與簡譜的互譯等。

　　題型：選擇題、填空題、判斷題、寫作題、分析題等。

　　(2)音樂常識

　　中外民歌及民歌的分類;人聲分類與演唱形式;民族樂器的分類、常見的民族樂器及民族樂隊種類;西洋管弦樂隊中的常規(guī)樂器及其分組;世界音樂及樂器;常見的聲樂和器樂體裁;中外著名音樂家、中外音樂名作及有關常識〔以參考書目(1)、(2)、(3)中的欣賞、視唱、歌曲的有關曲目為主，但不局限于中小學音樂教材的曲目〕;歌曲常見的結構形式及戲曲、曲藝常識、音樂的基本表現(xiàn)手段等。

　　題型：選擇題、填空題、連線題、判別題、問答題等�？梢詸z測常識性內容，也可以通過聽音響辨別樂曲性質、樂器及演唱演奏形式等。試題以考查考生的能力和素質為主。

　　3.考試形式

　　閉卷、卷面筆試。其中音樂常識部分以聽覺分辨為主，基本樂理部分用五線譜書寫方式。從2013年起，音樂統(tǒng)考筆試將實行網上評卷。

　　練耳、基本樂理與音樂常識考試時間共2小時。

　　4.參考書目

　　(1)義務教育課程標準實驗教科書《音樂》 江蘇少年兒童出版社

　　(2)普通高中課程標準實驗教科書·音樂《音樂鑒賞》湖南文藝出版社

　　(3)普通高中課程標準實驗教科書·音樂《音樂鑒賞》人民音樂出版社

　　(4)《音樂理論基礎》李重光編 人民音樂出版社

　　(5)《基本樂理教程》郭 锳編 南京師范大學出版社