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藝考熱背后的冷思考 考生質(zhì)疑采取校考是為報名費
錄入時間:2012/2/8 17:12:00 來 源:中音在線     [音樂教程]    

　　山東廣播電視臺記者 賈曉菲) 一年一度的“藝考”大幕再度拉開，共有400多所院校來在山東組織�？�，考生們要穿梭于多個城市，飽嘗奔波勞累之苦。一些考生質(zhì)疑，校考不取消源于高校自身利益，如果各院校能采取聯(lián)考形式就好了;而一些老師則表示，�？嫉拇嬖谟衅浔匾�。

　　藝考生奔波忙、花費多 希望能取消�？�

　　中午11點40分，山東工藝美術(shù)學(xué)院設(shè)計、美術(shù)類的專業(yè)考試剛剛結(jié)束。走出考場的小劉說，考試科目是素描、速寫和色彩，與之前去別的院校參加的考試內(nèi)容大同小異。

　　根據(jù)山東省招考院規(guī)定，藝術(shù)類別中的美術(shù)類專業(yè)招生實行全省統(tǒng)考，教育部明確的31所獨立設(shè)置的本科藝術(shù)院校及參照其招生辦法執(zhí)行的普通高校、部屬院校可在全省統(tǒng)考的基礎(chǔ)上進(jìn)行�？�;而非美術(shù)類專業(yè)仍實行院校�？嫁k法，所有普通本科院校本科專業(yè)均可在山東設(shè)點考試。以今年為例，在山東濟(jì)南等4個城市組織校考的院校超過400所，考生們不得已要奔波各地考試。考生小劉說，下午四點考完后她要立即坐火車趕往淄博，且不說辛苦，光趕考的費用就已經(jīng)讓她有些吃不消了。

　　據(jù)了解，這段時間，基本每個考生參加的考試幾乎都在十場以上，青島六中教師劉波認(rèn)為，藝考雖然有所降溫，但考生奔波更忙碌，一方面由于開設(shè)藝術(shù)類專業(yè)的院校增多、藝術(shù)類招生計劃增多讓考生看到了更多機(jī)會，另一方面也存在考生為提高“命中率”盲目趕考的因素�！白钌倜總�學(xué)生都要參加到10-15個考試，這是最基本的。你像有的學(xué)生因為地點、時間安排的不妥當(dāng)，可能就會錯過一些最適合他特點的院校，其實以前是有過這樣情況的。有的學(xué)生沒有考慮過地點的特點，他就覺得我，比如說3號在淄博考，4號就跑到濟(jì)南去，那么他就忽略了地點轉(zhuǎn)移，在路上的時間。還有報名，因為報名的時間它是不同的，并不是你一個人就能把這塊全解決的，學(xué)生因為經(jīng)驗不足，考慮問題也一定不會很周全，有時候難免就會產(chǎn)生一些遺憾，這些往年都是有的�！�

　　既然已經(jīng)參加省統(tǒng)考了，能不能就不參加�？�，他們希望藝考能采取自主招生聯(lián)考的方式，高校之間成績互認(rèn)，可以減少考生的奔波和花費。

　　校考有其自身特色 短期內(nèi)不會取消

　　一些專業(yè)人士則表示，組織�？�，是由于不同高校有其自身特色，人才培養(yǎng)的目標(biāo)和定位也不同。有�？�，可以根據(jù)各自獨特的人才培養(yǎng)定位，選擇適合自己的學(xué)生。青島六中教師劉波曾帶過十屆藝考班，她認(rèn)為�？级唐趦�(nèi)還將存在：“對于校考這一塊，我覺得像一些比較優(yōu)秀的院校，它想通過�？紒磉x撥所需要的這種考生，這種形式我覺得在短期內(nèi)不可能取消。它每個學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的方向不同，它對學(xué)生需求的特點也不一樣，那么這也決定了它在學(xué)生選擇上有自己的要求，所以這個校考我覺得短期內(nèi)取消不了�！�

　　據(jù)了解，目前已有少數(shù)高校開始探索藝術(shù)類聯(lián)考，如云南藝術(shù)學(xué)院、云藝文華學(xué)院、云南民族學(xué)院三校相同專業(yè)實行聯(lián)考，成績共用，各校分別確定專業(yè)合格線，考生可根據(jù)考試成績填報不同學(xué)校的不同專業(yè)。

　　不過在采訪中，考生們對于藝術(shù)類聯(lián)考的前景并不樂觀，復(fù)讀生小李告訴記者，�？嫉目荚噧�(nèi)容其實大同小異，之所以不取消，一部分原因在于各個高校都難以放棄報考費用這一肥肉。一個考生報名考試，一次100--180元的報名費著實不是小數(shù)目。

　　對此，青島六中教師劉波認(rèn)為，學(xué)生們應(yīng)當(dāng)減少參加�？嫉膱鰯�(shù)，改變以往“廣散網(wǎng)”的戰(zhàn)術(shù)。“針對這種情況呢，我自己認(rèn)為，學(xué)生一定要加強(qiáng)平常的訓(xùn)練，他要有這種實力，如果你的實力足夠高的話，那么你其實就可以減少這種勞碌和奔波。我不用參加那么多的考試，我就向往我心中的學(xué)校。但是現(xiàn)在在這個�？籍�(dāng)中，其實還有參差不齊，學(xué)生的水平，他都想去試一試，希望奇跡能夠發(fā)生，所以也造成了現(xiàn)在�？挤浅�擁擠的狀況�！�

　　(來源:齊魯網(wǎng))