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長治學(xué)院音樂舞蹈系音樂學(xué)本科(四年)專業(yè)教學(xué)計劃
錄入時間:2012/2/4 1:17:00 來 源:中音在線     [音樂教程]    

長治學(xué)院音樂舞蹈系音樂學(xué)本科(四年)專業(yè)教學(xué)計劃

　　一、培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握音樂教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和一定教育教學(xué)研究能力的高素質(zhì)的中小學(xué)校音樂教育工作者。

　　二、培養(yǎng)規(guī)格

　　(一)領(lǐng)會和掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本觀點、基本方法和“三個代表”重要思想;熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德和社會責(zé)任感。

　　(二)系統(tǒng)掌握從事學(xué)校音樂教育所必備的音樂基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具有較高的文化素養(yǎng)、較強的藝術(shù)表現(xiàn)能力和綜合實踐能力，能夠勝任學(xué)校音樂課堂教學(xué)、指導(dǎo)課外藝術(shù)活動、參與校園文化環(huán)境建設(shè)，并為終身學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

　　(三)熟悉國家有關(guān)教育的法規(guī)和方針政策，樹立以人的全面發(fā)展為根本目的的教育觀，正確認識和把握學(xué)校音樂課程的性質(zhì)、價值和目標，學(xué)會運用符合音樂教育規(guī)律的教學(xué)方法和科學(xué)的教學(xué)評估原則、方法，具有音樂教育教學(xué)研究的基本能力。

　　(四)具有較強的語言表達能力;基本掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文書刊;能運用計算機收集、分析和處理信息，具有現(xiàn)代教學(xué)手段的操作能力。

　　(五)具有良好的心理素質(zhì)、健康的體魄和積極向上的生活態(tài)度，尊重他人，具有團結(jié)精神和協(xié)作能力。

　　三、所授學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　四、學(xué)制：四年

　　五、教學(xué)模式：學(xué)分學(xué)年制

　　六、總學(xué)時：2537

　　七、總學(xué)分：151.5

　　八、教學(xué)主干課程說明：

　　課程編號：0504010101

　　課程名稱：樂理與視唱練耳 課時：128學(xué)時

　　先行課程：樂理基礎(chǔ)與音樂聽覺分析

　　課程簡介：《樂理與視唱練耳》是普通高等學(xué)校音樂學(xué)(教師教育)本科專業(yè)的一門必修課程，具有基礎(chǔ)理論和基本技能相結(jié)合的學(xué)科特點。該課程傳授有關(guān)音樂基本理論和識譜、聽音的基礎(chǔ)知識，發(fā)展音樂認知、表現(xiàn)和音樂審美能力，為進一步學(xué)習(xí)音樂打下堅實的基礎(chǔ)，對全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)與理論修養(yǎng)具有重要作用。

　　參考書目：《視唱與練耳》 高等教育出版社

　　《基本樂理》，李重光著，高等教育出版社

　　課程編號：0504010102

　　課程名稱：多聲部音樂分析與習(xí)作 課時：136學(xué)時

　　先行課程：樂理、和聲學(xué)

　　課程簡介：《多聲部音樂分析與寫作》是普通高等學(xué)校音樂學(xué)(教師教育)本科的一門專業(yè)必 修課程。是為適應(yīng)培養(yǎng)高素質(zhì)音樂教育工作者的需要，順應(yīng)作曲技術(shù)理論20世紀下半葉以來學(xué)科綜合與交融的發(fā)展趨勢，體現(xiàn)西方傳統(tǒng)作曲技術(shù)理論在我國民族文化環(huán)境中的新創(chuàng)造，而將原作曲技術(shù)理論課程中基礎(chǔ)和聲學(xué)、復(fù)調(diào)音樂、曲式與作品分析及部分配器法常識中的基本教學(xué)內(nèi)容，加以有機整合和拓展而建設(shè)的一門綜合性的作曲理論基礎(chǔ)課程。

　　參考書目：《曲式分析基礎(chǔ)教程》，高為杰著，高等教育出版社

　　課程編號：0504010103

　　課程名稱：中國民族音樂 課時：60學(xué)時

　　先行課程：樂理與視唱、中國音樂史

　　課程簡介：《中國民族音樂》是以中國各民族、各地域的各種體裁形式的音樂(主要是傳統(tǒng)音樂)為教學(xué)內(nèi)容的一門課程，是普通高等學(xué)校音樂學(xué)(教師教育)專業(yè)學(xué)生的必修課程。在熟悉和理解中華民族音樂，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，弘揚民族音樂文化，保護傳統(tǒng)優(yōu)秀音樂文化遺產(chǎn)，提高人文修養(yǎng)等方面，具有獨特的價值。對促進全面發(fā)展、培養(yǎng)高素質(zhì)音樂教師具有重要作用。

　　參考書目：《中國民間音樂概論》，人民音樂出版社

　　課程編號：0504010108

　　課程名稱：聲樂理論與技能技法 課時：111學(xué)時

　　先行課程：樂理與視唱練耳

　　課程簡介：《聲樂》是普通高等學(xué)校音樂學(xué)(教師教育)本科專業(yè)根據(jù)培養(yǎng)音樂教育工作者的需要而設(shè)置的專業(yè)必修課程，直接與基礎(chǔ)音樂教育中的歌唱教學(xué)相聯(lián)系，是培養(yǎng)學(xué)生從事音樂教育工作基本能力的一門主干課。本課程融知識性、技能性、藝術(shù)性、實踐性為一體，對發(fā)展學(xué)生音樂才能、提高音樂表現(xiàn)力具有重要作用。

　　參考書目：《聲樂實用基礎(chǔ)教程》，胡中剛、張友剛著，西南師范大學(xué)出版社

　　《聲樂教學(xué)論》，西南師范大學(xué)出版社

　　課程編號：0504010109

　　課程名稱：鋼琴理論與技能技法 課時：111學(xué)時

　　先行課程：樂理與視唱練耳

　　課程簡介：《鋼琴》是普通高等學(xué)校音樂學(xué)(教師教育)本科專業(yè)的一門必修課程，是學(xué)習(xí)音樂各相關(guān)課程的基礎(chǔ)，并直接與基礎(chǔ)音樂教育的課堂教學(xué)和課外音樂活動相聯(lián)系，是培養(yǎng)學(xué)生從事音樂教育工作基本能力的一門主干課程。本課程融知識性、技能性、藝術(shù)性和實踐性為一體，對提高學(xué)生的全面素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生的音樂才能具有重要作用。

　　參考書目：《鋼琴集體課教程》，李和平著，上海音樂出版社

　　《鋼琴教學(xué)法》，西南師范大學(xué)出版社

　　課程編號：0504010107

　　課程名稱：合唱與指揮 課時：68學(xué)時

　　先行課程：樂理與視唱練耳、和聲、聲樂、鋼琴

　　課程簡介：《合唱與指揮》以合唱、指揮的理論與實踐為教學(xué)內(nèi)容，是普通高等學(xué)校音樂學(xué)(教師教育)本科專業(yè)適應(yīng)基礎(chǔ)教育需要的一門必修課。是在原音樂教師教育課程體系中合唱與指揮兩門課有機整合的基礎(chǔ)上，發(fā)展而成的新課程。本課程教學(xué)建立在學(xué)生廣泛參與合唱實踐的基礎(chǔ)上，有利于學(xué)生以音樂演唱者和指揮者的雙重身份來理解、體驗和表現(xiàn)音樂。對發(fā)展學(xué)生音樂才能，培養(yǎng)合作協(xié)調(diào)能力，提高音樂表現(xiàn)能力、音樂教學(xué)能力具有重要的促進作用。

　　參考書目：《合唱與指揮》，人民音樂出版社

　　《合唱指揮知識與中外合唱作品精選》，西南師范大學(xué)出版社

　　課程編號：0504010111

　　課程名稱：學(xué)校音樂教育導(dǎo)論與教材教法 課時：102學(xué)時

　　先行課程：樂理與視唱練耳、和聲、聲樂、鋼琴

　　課程簡介：《學(xué)校音樂教育導(dǎo)論與教材教法》是我國普通高等學(xué)校音樂學(xué)(教師教育)本科專業(yè)的必修課程。本課程屬于學(xué)科教育學(xué)的范疇，具有音樂教育基本理論與音樂教學(xué)實踐相結(jié)合的課程特點，對認識音樂教師教育基本規(guī)律、提高音樂教學(xué)能力，適應(yīng)基礎(chǔ)音樂教育需要有重要作用。

　　參考書目：《小學(xué)音樂新課程教學(xué)法》，金亞文著，高等教育出版社

　　《初中音樂新課程教學(xué)法》，金亞文著，高等教育出版社

　　九、課程結(jié)構(gòu)

課程結(jié)構(gòu)比例

課程類別	學(xué)時數(shù)	占總學(xué)時數(shù)%	學(xué)分數(shù)	占總學(xué)分數(shù)%
公共必修課	808	31.8	49	31.4
專業(yè)必修課	1159	45.6	79	50.6
專業(yè)選修課	330	13.1	16	10.3
跨專業(yè)選修課	240	9.5	12	7.7
總   計	2537	100	156	100