上海震旦職業(yè)2012年自主招生影視表演專業(yè)面試考綱
錄入時(shí)間:2012/2/21 10:45:00 來(lái) 源:中音在線 [音樂(lè)教程]
聲樂(lè):演唱(清唱自備歌曲一首)
臺(tái)詞:朗誦(自備朗誦材料一篇——寓言、散文、故事、詩(shī)歌皆可)
形體:(自備各種舞蹈、武術(shù)、健美體操等無(wú)伴奏帶)
表演:(自備表演小品,另按教師命題,由考生審題后進(jìn)行即興表演,雙人、集體小品或生活練習(xí))
考試各種科目的評(píng)價(jià)分標(biāo)準(zhǔn):
聲樂(lè):
1、嗓音條件好,音色優(yōu)美,聲音圓潤(rùn)、干凈、有音量。歌曲演唱有處理,樂(lè)感好,能抓住歌曲演唱風(fēng)格基調(diào),吐字清晰,節(jié)拍節(jié)奏穩(wěn)定正確,音域較寬,有駕馭歌曲能力為——上佳;
2、聲音條件一般,音準(zhǔn),節(jié)奏尚可,能完成歌曲旋律的正確性,能發(fā)揮自身嗓聲的能力為——次之;
3、存在一定演唱障礙,節(jié)奏不穩(wěn)定,缺少音量,但尚能完成樂(lè)曲旋律正確性為——下;
4、演唱基礎(chǔ)差,五音不全,節(jié)奏不準(zhǔn),樂(lè)感較差,完成樂(lè)曲困難為——劣。
臺(tái)詞:
1、語(yǔ)言流暢生動(dòng),吐詞清晰,字音準(zhǔn)確,聲音悅耳,節(jié)奏鮮明,聲音并茂,音質(zhì)音量上乘,具有一定表現(xiàn)力,感染力,形象感為——上佳;
2、發(fā)音較輕,但不流暢,基本能完成作品為——次之;
3、吐字歸韻較差,朗誦不完整,嗓音較狹窄,語(yǔ)言問(wèn)題較多,但能糾正者為——下;
4、沒(méi)有語(yǔ)言概念,語(yǔ)言感覺(jué) 較差,聲帶有明顯障礙,調(diào)整困難者為——劣。
形體:
1、動(dòng)作節(jié)奏 、韻律、感覺(jué)、情緒、表情、協(xié)調(diào)性優(yōu)秀以及四肢有一定軟開度和能獨(dú)立跳出一曲風(fēng)格完整的舞蹈,加之爆發(fā)力,控制力,表現(xiàn)力上乘者為——上佳;
2、能獨(dú)立完成一曲完整的舞蹈,基本功不一定完全達(dá)標(biāo),但協(xié)調(diào)性(節(jié)奏、韻律)感覺(jué)、情緒、表情較好,又有一定技能和肢體表現(xiàn)力者為——次之;
3、能獨(dú)立完成一曲完整的舞蹈,有可塑性但表現(xiàn)力一般,身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)也一般者為——下;
4、四肢具有一般的活動(dòng)能力及一定的節(jié)拍感或做一段完整的體操、廣播操者為——劣。
表演:
1、審題準(zhǔn)確,立意鮮明,構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)有情節(jié),表演時(shí)自信,松弛,投入真實(shí),有性格特征,行動(dòng)積極,想象力豐富,勇于表演,敢于與對(duì)手交流,能將“人物”的形象,表演展示得有“血肉”,有“色彩”,有“情趣”,從中也能感悟到其表演的創(chuàng)作活力,潛質(zhì)的魅力以及綜合素質(zhì)的可塑性者為——上佳;
2、有較好的表演能力,綜合素質(zhì)也得以反映“人物”形象能基本完成,但缺乏深度,想象表淺,積極性稍差者為——次之;
3、表演意識(shí)不強(qiáng),“人物”形象沒(méi)有個(gè)性特征,表演時(shí)只是完成自身(演員)上場(chǎng)任務(wù)。舞臺(tái)上沒(méi)有對(duì)象(對(duì)手)感。但單獨(dú)行為時(shí),卻機(jī)敏有余,有表演潛質(zhì)者為——下;
4、只能做一般性表演。在舞臺(tái)上有游戲,好現(xiàn)之嫌,認(rèn)真態(tài)度欠缺。表演時(shí),有“斷線”,“停頓”,“空白”,“無(wú)事可做之反應(yīng)”。但其形象等外形條件較好,也有較好普通話基礎(chǔ)者為——劣。
總分為100分(滿分)
其中:聲樂(lè):15分(滿分)
臺(tái)詞:30分(滿分)
形體:15分(滿分)
表演:40分(滿分)
上海震旦職業(yè)學(xué)院東方電影藝術(shù)學(xué)院 表演系
2012年2月