衢州市2012年中考高中招生錄取原則及方法(含體藝特長生)
錄入時間:2012/2/15 16:04:00 來 源:中音在線 [音樂教程]
繼續(xù)實行普通高中招生多元化錄取
積極探索試行統(tǒng)招錄取、招生指標分配錄取、免試錄取、特長生錄取、創(chuàng)新人才提前錄取、民族團結(jié)政策教育試點定向錄取等多元化的高中段招生方法。
1.統(tǒng)招錄取:
統(tǒng)招錄取是錄取的主要形式,主要依據(jù)學生學業(yè)考試成績和綜合素質(zhì)評價成績擇優(yōu)錄取。當最低錄取分數(shù)線出現(xiàn)并列分而超過計劃招生數(shù)時,按考生語文、數(shù)學、英語三科總分從高到低錄取;如考生語文、數(shù)學、英語三科總分仍相同,則按考生綜合素質(zhì)測評項目獲A等第數(shù)量從多到少錄取。指標分配錄取時出現(xiàn)并列分情況,也按照此規(guī)定執(zhí)行。
2.招生指標分配錄取:
為推進初中教育均衡發(fā)展,扶持薄弱學校,根據(jù)省教育廳有關(guān)文件精神和2012年工作的相關(guān)要求,衢州一中、衢州二中、衢州三中、衢州高級中學、龍游中學、江山中學、常山一中、開化中學等省重點中學應(yīng)安排70%的指令性計劃指標,由當?shù)亟逃姓块T依據(jù)初中學校的畢業(yè)生人數(shù)、參加學業(yè)考試的報考率和學校規(guī)范辦學情況等因素分配,并繼續(xù)堅持向農(nóng)村初中傾斜的原則定向分解到各初中;根據(jù)初中畢業(yè)生學業(yè)考試成績和學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果,納入各地計劃內(nèi)錄取工作統(tǒng)一進行,實行分校錄取。
3.免試錄取:
(1)免試錄取對象及比例:凡2009年9月1日至2012年5月31日期間,在發(fā)明創(chuàng)造、科學研究、體育、藝術(shù)等方面有特殊才能并取得突出成績的學生可免試進入省重點中學。錄取比例控制在該校招生計劃數(shù)的5%以內(nèi),未招足的指標并入各招生學校的統(tǒng)招計劃。
(2)免試錄取的條件:
①被縣級及以上黨委、政府表彰的模范人物;
、趨⒓邮屑耙陨媳荣愡_到國家二級及以上運動員標準的學生;
、郢@小發(fā)明、小創(chuàng)造省二等獎及以上或浙江省學生藝術(shù)特長水平測試A級證書的學生;
、茉谡憬〕踔袛(shù)學、自然科學競賽,浙江省中小學電腦制作比賽、青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽、全國中小學教育創(chuàng)新作品邀請賽中獲省一等獎以上的學生;
其中③、④二條中兩人及兩人以上的獲獎項目,只限第一作者。
(3)免試錄取的程序:各初中學校依據(jù)上述條件,在學生本人申請、任課教師推薦的基礎(chǔ)上,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究確定推薦名單。高中學校應(yīng)認真審查推薦學生的材料,并可通過面試、研究性學習成果答辯等形式,對符合條件的學生進行綜合測試,主要考查學生創(chuàng)新和實踐能力及綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力;確定的正式名單經(jīng)公示無異議后在2012年6月2日前報縣(市)教育局審批,市教育局備案。市區(qū)高中學校于2012年6月2日前報市教育局審批。
4.體育、藝術(shù)特長生錄取:
體育、藝術(shù)特長生的招生由招生學校于2012年3月底前提出方案(含招生計劃、招生范圍、報名辦法、專業(yè)測試項目及評分標準、專業(yè)測試時間、地點等),報招生學校所在地教育行政部門批準后組織實施。體、藝特長生的學業(yè)成績應(yīng)不低于招生學校最低錄取分數(shù)線的60%,專業(yè)成績由各地教育行政部門組織力量進行考核測試,測試結(jié)果應(yīng)及時公布,接受學生、家長和社會的監(jiān)督。專業(yè)測試成績符合要求的學生名單由招生學校于5月10日前報主管教育行政部門;招生人數(shù)列入各招生學校的整體招生計劃,未招足的指標并入各招生學校的統(tǒng)招計劃。
衢州高級中學(美術(shù)專業(yè))2012年面向全市招收美術(shù)特長生,由學校自主確定入學標準并組織實施,招生名額列入該校2012年度招生指令性計劃。具體招生工作由衢州高級中學制定實施方案并報經(jīng)市教育局同意后進行。
5.創(chuàng)新人才提前錄取:
根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于開展國家教育體制改革試點的通知》(國辦發(fā)〔2010〕48號)中“支持有條件的高中與大學、科研院所合作開展創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究和試驗,建立創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地”的精神,以及市教育局、市人勞局、市科技局《關(guān)于同意衢州二中設(shè)立“衢州市創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地”的批復(fù)》(衢市教基〔2011〕67號)和市教育局《關(guān)于同意衢州二中(衢州市創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地)2012年招生工作的批復(fù)》(衢市教基〔 〕號)要求,衢州二中(衢州市創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地)2012年面向全市招收創(chuàng)新人才培養(yǎng)對象,由學校自主確定入學標準并組織實施。面向各縣(市、區(qū))實際招收的創(chuàng)新人才新生數(shù),在衢州二中面向各縣(市、區(qū))統(tǒng)招的計劃數(shù)中作相應(yīng)的削減。具體招生工作由衢州二中(衢州市創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地)制定實施方案并報經(jīng)市教育局同意后進行。要求做到規(guī)范招生,確保招生工作“公開、公平、公正”。
6.民族團結(jié)政策教育試點定向錄取:
衢州一中繼續(xù)作為民族團結(jié)政策教育試點學校,面向全市定向招收初中畢業(yè)生,招生名額列入該校2012年度招生指令性計劃。具體招生工作由衢州一中制定實施方案并報經(jīng)市教育局同意后進行。